FUTURFUTUR

Estructura de l’escolaEstructura de l’escola

• Creiem que les escoles del futur seran de dos pisos o Creiem que les escoles del futur seran de dos pisos o més, els pisos de l’escola seran baixets i la teulada més, els pisos de l’escola seran baixets i la teulada serà plana. Les classes tindran una paret de fusta serà plana. Les classes tindran una paret de fusta corredera que a l’hora també es mouran per unes vies corredera que a l’hora també es mouran per unes vies que hi haurà als costats de la classe.que hi haurà als costats de la classe.

Les classes: de primària i de l’institut a la planta de Les classes: de primària i de l’institut a la planta de dalt. I les aules: d’educació física, música, art, dalt. I les aules: d’educació física, música, art, laboratori, sala de profes, menjador, material, laboratori, sala de profes, menjador, material, química, física, tecnologia, bar, biblioteca i sala de química, física, tecnologia, bar, biblioteca i sala de conserge. El pati, hi haurà 2 camps de futbol, 2 de conserge. El pati, hi haurà 2 camps de futbol, 2 de basquet, 1 de voleibol, 1 de tenis i espais per jugar a basquet, 1 de voleibol, 1 de tenis i espais per jugar a diferents jocs (saltar corda...) diferents jocs (saltar corda...)

MATERIALMATERIAL

• Pel que fa las pissarres individuals i Pel que fa las pissarres individuals i digitals seran tàctils i hi haurà internet, digitals seran tàctils i hi haurà internet, diccionari, llibres, etc... Tot el material diccionari, llibres, etc... Tot el material estarà dins de la pissarra. estarà dins de la pissarra.

• Les cadires del futur seran més còmodes, Les cadires del futur seran més còmodes, grans i amb rodes per desplaçar-nos d’una grans i amb rodes per desplaçar-nos d’una taula a l’altra. taula a l’altra.

HORARIHORARI

• De 9:00 a 12:00, ja que l’alumnat cada De 9:00 a 12:00, ja que l’alumnat cada vegada serà més intel·ligent i amb menys vegada serà més intel·ligent i amb menys estona aprendran molt més.estona aprendran molt més.

ASSIGNATURESASSIGNATURES• Es faran les mateixes llengües que ara, Es faran les mateixes llengües que ara,

(català, castellà i anglès). També les mateixes (català, castellà i anglès). També les mateixes assignatures (educació física, mates, música i assignatures (educació física, mates, música i les assignatures tecnològiques, que tindran les assignatures tecnològiques, que tindran molta importància). Hi haurà una nova molta importància). Hi haurà una nova assignatura que es dirà convivència social. assignatura que es dirà convivència social. Aquesta assignatura consisteix en que Aquesta assignatura consisteix en que s’estudiaran les formes de conviure en la s’estudiaran les formes de conviure en la societat, molt important per relacionar-se, societat, molt important per relacionar-se, orientar-se, conèixer els transports públics... orientar-se, conèixer els transports públics...

FESTIUSFESTIUS

Els festius en el futur s’afegiran uns Els festius en el futur s’afegiran uns quants més: quants més:

• 5 d’octubre: el “5 d’octubre: el “dia de la informàticadia de la informàtica”, ”, estaran tot el dia amb l’ordinador.estaran tot el dia amb l’ordinador.

• 9 de febrer: el “9 de febrer: el “dia de les pastillesdia de les pastilles” se ” se celebra que pots menjar totes les celebra que pots menjar totes les pastilles (de “txutxes”) que vulguis.pastilles (de “txutxes”) que vulguis.

FESTIUSFESTIUS

• 11 de febrer: “11 de febrer: “dijous primdijous prim” no es pot ” no es pot menjar res!! menjar res!!

• 2 de març: el “2 de març: el “dia dels maldestresdia dels maldestres” és el ” és el dia en que els sapastres són els reis de dia en que els sapastres són els reis de la festa.la festa.

• 8 de desembre: “8 de desembre: “dia de les dia de les llaminaduresllaminadures” és el dia en que pots ” és el dia en que pots menjar totes les llaminadures que menjar totes les llaminadures que vulguis gratis!!! vulguis gratis!!!

FESTESFESTES

• Hi haurà les mateixes festes que ara Hi haurà les mateixes festes que ara (Nadal, S. Santa i vacances d’estiu). Hi (Nadal, S. Santa i vacances d’estiu). Hi haurà una nova que es dirà “vacances haurà una nova que es dirà “vacances Maragall”, es farà a l’última setmana de Maragall”, es farà a l’última setmana de febrer. Hi haurà una festa nova que febrer. Hi haurà una festa nova que durarà una setmana: Serà la festa “de durarà una setmana: Serà la festa “de l’aigua” i consistirà en anar una setmana l’aigua” i consistirà en anar una setmana al juny a l’oceà Pacífic, a pescar peixos, al juny a l’oceà Pacífic, a pescar peixos, taurons, balenes... S’ha d’anar a taurons, balenes... S’ha d’anar a sobreviure sense menjar ni beguda sobreviure sense menjar ni beguda (t’has d’espavilar). (t’has d’espavilar).

ELS INFORMESELS INFORMES

• Els informes s’entregaran a les famílies Els informes s’entregaran a les famílies per Internet. Però això no farà que els per Internet. Però això no farà que els pares i mares o les famílies puguin anar pares i mares o les famílies puguin anar a l’escola a fer entrevistes amb els i les a l’escola a fer entrevistes amb els i les mestres.mestres.

NOMBRE DE MESTRESNOMBRE DE MESTRES

• Hi haurà un mestre a cada aula. Però Hi haurà un mestre a cada aula. Però també hi vindrà gent especialitzada en també hi vindrà gent especialitzada en altres temes. Per ensenyar el seu ofici i altres temes. Per ensenyar el seu ofici i que els nens aprenguin a fer-lo: cuiner, que els nens aprenguin a fer-lo: cuiner, fuster, agricultor, electricista, pintor i fuster, agricultor, electricista, pintor i escultor.escultor.

MENJAR DEL FUTURMENJAR DEL FUTUR

• El menjar del futur se substituirà per El menjar del futur se substituirà per pastilles. Les pastilles disminuiran la sensació pastilles. Les pastilles disminuiran la sensació de gana i tindran poques calories. Això farà de gana i tindran poques calories. Això farà que l’obesitat disminueixi a la població. Els que l’obesitat disminueixi a la població. Els àpats se substituiran per pastilles: una serà el àpats se substituiran per pastilles: una serà el primer plat, una el segon plat i una altra les primer plat, una el segon plat i una altra les postres.postres.

• L’esmorzar també serà una pastilla, que serà L’esmorzar també serà una pastilla, que serà de cereals, d’ensaimades, de donuts, etc.de cereals, d’ensaimades, de donuts, etc.

TRANSPORTSTRANSPORTS

• En el futur els transports canviaran, passarem En el futur els transports canviaran, passarem de fer servir gasolina a fer servir electricitat de fer servir gasolina a fer servir electricitat perquè el petroli s’acabarà. Possiblement es perquè el petroli s’acabarà. Possiblement es faran com uns taxis voladors pels nens perquè faran com uns taxis voladors pels nens perquè no passin pel carrer, els avions no passin pel carrer, els avions desapareixeran, i els substituiran els desapareixeran, i els substituiran els teletransportadors, molt més ràpids i teletransportadors, molt més ràpids i ecològics, que funcionaran ficant-se en una ecològics, que funcionaran ficant-se en una cabina i posant l’adreça a on vols anar. Per cabina i posant l’adreça a on vols anar. Per exemple, de Nova York a Barcelona en 10s. exemple, de Nova York a Barcelona en 10s.

TRANSPORTSTRANSPORTS

• Els vaixells aniran amb rodes Els vaixells aniran amb rodes hidràuliques així augmentant la velocitat hidràuliques així augmentant la velocitat

molts més quilòmetres per hora. Per molts més quilòmetres per hora. Per exemple: de Barcelona a Miami en 1m.exemple: de Barcelona a Miami en 1m.

INFORMÀTICA INFORMÀTICA

• Possiblement cada alumne/a tindrà un Possiblement cada alumne/a tindrà un ordinador de butxaca. Aquest ordinador ordinador de butxaca. Aquest ordinador serviria per fer els deures i també per serviria per fer els deures i també per el mestre.el mestre.

• Ex: ordinadors, serà molt petit i tindrà Ex: ordinadors, serà molt petit i tindrà més capacitat.més capacitat.

• Ex: llibres digitals, seran petits amb Ex: llibres digitals, seran petits amb capacitat de molts llibres.capacitat de molts llibres.

SORTIDES I COLÒNIESSORTIDES I COLÒNIES

• Al futur, les colònies duraran tota una Al futur, les colònies duraran tota una setmana, i cada dia tindrem discoteca. setmana, i cada dia tindrem discoteca. Els alumnes ens deixaran al mig del bosc Els alumnes ens deixaran al mig del bosc i els mestres ens vigilaran a distància. Hi i els mestres ens vigilaran a distància. Hi haurà “tele” i podrem portar la Nintendo haurà “tele” i podrem portar la Nintendo DS i el MP150. També i haurà piscina DS i el MP150. També i haurà piscina climatitzada. Hi haurà dues sortides climatitzada. Hi haurà dues sortides cada mes i una serà a un càmping i l’altra cada mes i una serà a un càmping i l’altra la triarem els alumnes .la triarem els alumnes .

ESPAISESPAIS

• Les classes normals de primària i secundària Les classes normals de primària i secundària tindran taules, cadires, llums, un rellotge i tindran taules, cadires, llums, un rellotge i ordinadors. El gimnàs tindrà: piscina, sala d’ ordinadors. El gimnàs tindrà: piscina, sala d’ hidromassatge, cintes de córrer,material... A hidromassatge, cintes de córrer,material... A la sala de música hi haurà: trompetes, una la sala de música hi haurà: trompetes, una bateria elèctrica, un saxo imperial. La sala bateria elèctrica, un saxo imperial. La sala d’art hi haurà molt material per fer mosaics, d’art hi haurà molt material per fer mosaics, collage... Al laboratori hi haurà rates de collage... Al laboratori hi haurà rates de laboratori, un elefant extra colmillos, lleons laboratori, un elefant extra colmillos, lleons

ESPAISESPAISaranyes, mosques, serps, tigres de dents aranyes, mosques, serps, tigres de dents

de sabre... I els alumnes ens ocuparan de sabre... I els alumnes ens ocuparan dels animals (donar-li de menjar, dels animals (donar-li de menjar, l’higiene, cuidar-los...). A la sala de l’higiene, cuidar-los...). A la sala de profes hi haurà una màquina de cafès profes hi haurà una màquina de cafès tàctil. Al menjador es faran pastilles tàctil. Al menjador es faran pastilles boníssimes (pastilles del bulli). A la sala boníssimes (pastilles del bulli). A la sala de material hi haurà molt material nou: de material hi haurà molt material nou: fulls, ordinadors nous, pissarres tàctils fulls, ordinadors nous, pissarres tàctils (per a la taula). A la sala de tecnologia hi (per a la taula). A la sala de tecnologia hi hauran moltes eines (súper avançades) i hauran moltes eines (súper avançades) i robots extra espacials.robots extra espacials.

ESPAISESPAIS

• En el bar hi haurà: un cambrer que va a En el bar hi haurà: un cambrer que va a la velocitat de la llum, taules flotant. La la velocitat de la llum, taules flotant. La biblioteca tindrà llibres digitals (molts) i biblioteca tindrà llibres digitals (molts) i a la sala de conserge hi haurà tots els a la sala de conserge hi haurà tots els diners de la escola.diners de la escola.

MANERES D’ENSENYARMANERES D’ENSENYAR

• Cada alumne tindrà un ordinador, el Cada alumne tindrà un ordinador, el professorat orientarà els aprenentatges amb professorat orientarà els aprenentatges amb els seus coneixements.els seus coneixements.

• L’alumnat, ajudant-se del professorat i de les L’alumnat, ajudant-se del professorat i de les noves tecnologies (ordinadors,Internet, etc...), noves tecnologies (ordinadors,Internet, etc...), participaran molt més en el seu aprenentatge. participaran molt més en el seu aprenentatge. El respecte a l’escola serà mutu (professors-El respecte a l’escola serà mutu (professors-alumnes-professors i alumnes-alumnes).alumnes-professors i alumnes-alumnes).

DEURESDEURES

• Els deures els demanaran un cop per cada Els deures els demanaran un cop per cada assignatura a cada setmana.assignatura a cada setmana.

• Els deures seran difícils i complexes. Per Els deures seran difícils i complexes. Per exemple: els nens de 4 anys faran exemple: els nens de 4 anys faran multiplicacions i els de 12 anys faran multiplicacions i els de 12 anys faran equacions, els deures es demanaran amb equacions, els deures es demanaran amb l’ordinador de butxaca, i es corregiran l’ordinador de butxaca, i es corregiran projectant-los amb l’ordinador a la paret.projectant-los amb l’ordinador a la paret.

DESCOBRIMENTS CIENTIFICSDESCOBRIMENTS CIENTIFICS• Al futur es faran diversos descobriments Al futur es faran diversos descobriments

científics, però els més importants són:científics, però els més importants són:• Dinosaures a la lluna que s’alimenten dels Dinosaures a la lluna que s’alimenten dels

residus nuclears d’Ascó.residus nuclears d’Ascó.• La vacuna contra la por que té alguns efectes La vacuna contra la por que té alguns efectes

secundaris...secundaris...• La trobada del cervell del Cristiano Ronaldo.La trobada del cervell del Cristiano Ronaldo.• Els pregadéus són ateus.Els pregadéus són ateus.

• Es descobreix el planeta Nemsis, situat a Es descobreix el planeta Nemsis, situat a 15000 bilions de kilòmetres de la Terra.15000 bilions de kilòmetres de la Terra.

• Àlex Montilla descobreix la vacuna Àlex Montilla descobreix la vacuna definitiva contra la Sida. Portava 15 anys definitiva contra la Sida. Portava 15 anys investigant i salvarà a molts malalts.investigant i salvarà a molts malalts.

• Kety Lower inventarà un robot amb més Kety Lower inventarà un robot amb més capacitat intel·lectual que els humans. Es capacitat intel·lectual que els humans. Es farà servir de mestre.farà servir de mestre.

• Joan Roger, després de 40 anys Joan Roger, després de 40 anys d’investigació, descobrirà una vacuna d’investigació, descobrirà una vacuna contra el càncercontra el càncer

RESOLUCIÓ DELS CONFLICTESRESOLUCIÓ DELS CONFLICTES

Quan hi hagi un conflicte entre 2 alumnes, Quan hi hagi un conflicte entre 2 alumnes, el professor escollirà a un 3r alumne que el professor escollirà a un 3r alumne que no hagi estat a la baralla i farà de no hagi estat a la baralla i farà de mediador (jutge). El mediador parlarà mediador (jutge). El mediador parlarà amb els 2 alumnes per arreglar el amb els 2 alumnes per arreglar el conflicte. Queden d’acord amb un càstig, conflicte. Queden d’acord amb un càstig, que dependrà del que hagin fet, per tal que dependrà del que hagin fet, per tal que no es barallin mai mes.que no es barallin mai mes.

Jocs i CançonsJocs i Cançons

• Jocs: al temps lliure sortiran amb els amics jugant Jocs: al temps lliure sortiran amb els amics jugant amb les bicicletes turbòniques i l’skate volador. amb les bicicletes turbòniques i l’skate volador. Jugaran a veure qui va més amunt i ràpid. El rècord el Jugaran a veure qui va més amunt i ràpid. El rècord el tindrà un nen que es dirà Pol, tindrà 10 anys i viurà a tindrà un nen que es dirà Pol, tindrà 10 anys i viurà a Castellar del vallès. L’alçada serà de 5km i la velocitat Castellar del vallès. L’alçada serà de 5km i la velocitat serà de 400km/hora.serà de 400km/hora.

• Cançons: les lletres seran innovadores, serà música Cançons: les lletres seran innovadores, serà música electrònica. Hi haurà un instrument nou, que es dirà electrònica. Hi haurà un instrument nou, que es dirà “Rasca que Pica”. Serà llarg, petit i molt agut, amb “Rasca que Pica”. Serà llarg, petit i molt agut, amb forma de serp, i estarà fet de pell de serp, i les forma de serp, i estarà fet de pell de serp, i les cançons seran cantades pels alumnes.cançons seran cantades pels alumnes.

VESTUARIVESTUARI

• El futur els professors aniran vestits El futur els professors aniran vestits amb una roba molt còmoda i lleugera.amb una roba molt còmoda i lleugera.

Els colors predominants seran blau pelsEls colors predominants seran blau pels nens i els professors, i lila per les nenes nens i els professors, i lila per les nenes

i les professores. Els vestits no seran i les professores. Els vestits no seran fets amb teixits, seran fets de goma fets amb teixits, seran fets de goma elàstica. elàstica.

VESTUARIVESTUARI

• A l’hivern la roba ens proporcionarà A l’hivern la roba ens proporcionarà calor i a l’estiu ens donarà sensació de calor i a l’estiu ens donarà sensació de fred.fred.

..

RELIGIÓRELIGIÓ• Al futur seguiran havent les mateixes Al futur seguiran havent les mateixes

religions, però hi hauran moltes més sectes, religions, però hi hauran moltes més sectes, com la de “Darth Vader”, o la del “Dimoni dels com la de “Darth Vader”, o la del “Dimoni dels pastorets”. La secta de Darth Vader pastorets”. La secta de Darth Vader consistirà en què has de donar el 70% del sou consistirà en què has de donar el 70% del sou al missatger del dimoni (mafiós). La secta del al missatger del dimoni (mafiós). La secta del dimoni dels pastorets funcionarà de tal dimoni dels pastorets funcionarà de tal manera que has de donar la meitat del teu manera que has de donar la meitat del teu sou o tindràs 1000 anys de mala sort. L’any sou o tindràs 1000 anys de mala sort. L’any 2094 el budisme deixarà de ser perseguit 2094 el budisme deixarà de ser perseguit per el govern xinès. Visca!!!per el govern xinès. Visca!!!

SÍSTEMA POLÍTICSÍSTEMA POLÍTIC

• Al futur el sistema de govern serà Al futur el sistema de govern serà democràtic, i tot es decidirà pel que digui democràtic, i tot es decidirà pel que digui la majoria. S’aplicarà a tots els àmbits de la majoria. S’aplicarà a tots els àmbits de la vida quotidian a (casa, cole, institut, la vida quotidian a (casa, cole, institut, vida laboral, etc...). A França un grup de vida laboral, etc...). A França un grup de nens organitzats, d’edat entre 2 i 3 anys nens organitzats, d’edat entre 2 i 3 anys faran un cop d’estat i governaran 2 segles. faran un cop d’estat i governaran 2 segles. Aquest cop d’estat es produirà al 2090. Aquest cop d’estat es produirà al 2090.

OBJECTIU EDUCACIÓOBJECTIU EDUCACIÓ• Principalment l’objectiu de l’educació al futur Principalment l’objectiu de l’educació al futur

serà estudiar la convivència social. La serà estudiar la convivència social. La convivència social seran dos temes: convivència social seran dos temes:

• Els aspectes funcionals i útils per la vida Els aspectes funcionals i útils per la vida quotidiana (com funcionen els autobusos, el quotidiana (com funcionen els autobusos, el metro, els cartells de senyalització, els metro, els cartells de senyalització, els carrers, etc...).carrers, etc...).

• Els valors educatius (respecte, tolerància, ...) Els valors educatius (respecte, tolerància, ...) però mai deixaran d’estudiar matemàtiques, però mai deixaran d’estudiar matemàtiques, llengües...llengües...

RELACIÓ ESCOLA PARES/MARESRELACIÓ ESCOLA PARES/MARES

• Al futur, la relació entre pares/mares i escola Al futur, la relació entre pares/mares i escola haurà de ser més estreta, per saber com evoluciona haurà de ser més estreta, per saber com evoluciona l’alumne. Es faran moltes més reunions de l’alumne. Es faran moltes més reunions de pares/mares i mestres. Aquestes reunions es faran pares/mares i mestres. Aquestes reunions es faran a totes les edats obligatòriament. Els pares i les a totes les edats obligatòriament. Els pares i les mares intervindran a la classe a fer alguns treballs, mares intervindran a la classe a fer alguns treballs, com ajudar a decorar la classe o ajudar a les com ajudar a decorar la classe o ajudar a les excursions quant falti personal.excursions quant falti personal.

RECICLATGERECICLATGE

El reciclatge del futur seran màquines que El reciclatge del futur seran màquines que reduiran el plàstic, el paper, la roba o altres reduiran el plàstic, el paper, la roba o altres coses (coses que contaminin). S’anomenaran coses (coses que contaminin). S’anomenaran “detoneladaagram”, i serà una màquina molt “detoneladaagram”, i serà una màquina molt apreciada.apreciada.

Una altra forma de reciclar serà fent les coses Una altra forma de reciclar serà fent les coses amb material no contaminant.amb material no contaminant.

MEDI AMBIENTMEDI AMBIENT

• Al futur, a l’escola es faran assignatures Al futur, a l’escola es faran assignatures que seran molt importants, perquè els que seran molt importants, perquè els nens i nenes quan vagin al bosc siguin nens i nenes quan vagin al bosc siguin més responsables amb la natura. Es més responsables amb la natura. Es faran sortides per anar a boscos, oceans faran sortides per anar a boscos, oceans i a buscar animals per tal d’observar-i a buscar animals per tal d’observar-los.També hi haurà una asignatura que es los.També hi haurà una asignatura que es farà al pati (cura de l’hort).farà al pati (cura de l’hort).

MEDI AMBIENTMEDI AMBIENT

A l’acabar la primària es donarà un títol A l’acabar la primària es donarà un títol com a “Agricultor professional”.com a “Agricultor professional”.