Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työelämälähtöinen pedagogiikka

Erityisasiantuntija

Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus

Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien kehittämispäivät 16.-17.4.2013

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Koulutus- ja opetustoimiala kehittyy- Käsitys tiedosta ja sen pysyvyydestä on

muuttunut -> vaikutus oppimateriaaleihin

- Työelämä muuttuu ->uudenlaiset osaamistarpeet, myös opettajan työ uudistuu

- Opiskelijan aktiivinen rooli oppimisessa- Opetusjärjestelyt ja -menetelmät kehittyvät

- Työpaikalla tapahtuvan oppimisen määrä kasvaa, sisältöjen integrointi

- Oppimisen elämyksellisyys, mielekkyys ja yksilöllisyys ja samalla yhteisöllisyys korostuu

- Opiskelijan oikeus riittävään ja laadukkaaseen ohjaukseen tulee toteutua kaikissa ympäristöissä

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Ammattikoulutus aidosti opiskelijalähtöistä ja työelämälähtöistä?

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hyvä oppimisympäristö

”Ympäristö, joka tukee yksilön oppimista muiden kanssa tarjoten oppilaalle merkityksellisiä oppimiskokemuksia. Keskeistä on yksilöiden välisten erojen huomiointi sekä tiedon kokonaisvaltainen käsittely ainerajat ylittävinä aihekokonaisuuksia.”

Lähde: Opetus- ja kulttuuriministeriön Koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen 2020 -loppuraportti

(2010)

Tavoite: Oppimisen mielekkyys ja ymmärryksen lisääminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Rikastettu oppiminenmobiilioppiminen

Kuvat, ääni, videoleikkeet

Oppimispelit ja 3D-virtuaalimaailmat

Todellisuuksien yhdistäminen Lisätty todellisuus

QR-koodit

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Yksilöllisen oppimisen mahdollistaminen eri ympäristöissä

- Opiskelijoilla käytössä langaton verkko- Omien laitteiden (tabletit, läppärit, älypuhelimet)

käytön salliminen opiskelussa- Avoimien ja helposti päivitettävien palvelujen

hyödyntäminen- Opiskelijan oppimisprosessin

dokumentoituminen ja ammattitaidon läpinäkyväksi tekeminen

- Yhteisohjaajuus mahdollista avoimissa ympäristöissä läpinäkyvyys

- Reaaliaikaisen ohjauksen saatavuus, ohjausrakenteisiin

- Elävät yhdessä päivitettävät oppimisaineistot(alakohtainen klusteriajattelu tms)

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Missä ja milloin kohtaamiset nyt ja tulevaisuudessa?

Vai

Virtuaalimaailmat?

Ning? Wiki? Työpaikka?

Kuva: DBarefoot, Flickr

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kuva: verkostotunnistin: Johanna Rintanen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

PLN = Henkilökohtainen oppimisverkosto

Anna opiskelijan valitaomat työkalut ja ympäristöt

Hyödynnä verkkoaineisto http://www.edu.fi/kenguru

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kehittämishankkeet

Vaihtoehtoisia tapoja työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämiseen ja opiskelijoiden ohjauksen laadun kehittämiseen

Työssäoppimisen ohjaus

Opettajien työelämäjaksot

Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen

Taivassalo-Salkosuo 2012

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Blogit ja wiki ohjauksessa- Tähtimalli ohjauksessa

Lähde: Jere Majava mukaillen Minna Taivassalo-Salkosuo 2013 http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm

Opiskelijoiden blogitOpettajien ohjausblogitYhteinen oppimisaineistojen jakamispaikka esim. avoin wikiYhteinen seurantasivu

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi

www.edu.fi/ammattipeda

Rikastettu & rakastettu oppiminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Mikä ammattipeda on?

Ammattipeda-sivusto on tarkoitettu kaikille• ammattikoulutuksen kehittäjille,• oppilaitosjohdon edustajille, • opetustoimen henkilöstön osaamisen,

kehittämisestä vastaaville sekä • opetustoimen henkilöstökoulutuksen tuottajille.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tavoite

Ideoita osaamisperusteisen ammatillisen koulutuksen toteutukseen käytännössä

Tukea yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista esittelemällä • työvaltaisen oppimisen, • yrittäjyyskasvatuksen ja yrittäjyyden, • rikastetun oppimisen (virtuaalimaailmojen,

oppimispelien, simulaattorien ja lisätyn todellisuuden) sekä

• mobiliioppimisen hyödyntämismahdollisuuksia. Lisätietoa sivuston tekijöistä

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

www.edu.fi/ammattipeda

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Vinkkejä koulutuksen järjestäjän rakenteellisiin ja toiminnallisiin uudistuksiin jotka tukevat uusien pedagogisten toimintamallien käyttöönottoa.Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osiossa kuvataan yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista tukevia toimintamalleja ja pedagogisia valintoja. Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työvaltaista oppimista oppilaitoksessa, työpaikoilla, työpajayhteis-työssä sekä ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien opiskelussa. Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Yrittäjyys-kasvatuksen ja innovatiivisia teknologiaa hyödyntäviä pedamalleja sekä ideoita oppilaitosten ja työ- ja elinkeinoelämän välisen yhteistyön kehittämineen.

Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Miten hyödynnän virtuaali-maailmoja, oppimis-pelejä, simulaatto-reita ja lisättyä todellisuutta voidaan hyödyntää ammatin oppimisessa? Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Millä tavalla ammatin oppimisessa voidaan hyödyntää mobiililaitteita ja miten eri ympäristöistä saadaan mobiilioppi-mista tukevia?Lue lisää

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteuudistuksessa huomio tieto- ja viestintätekniikan monipuolisiin hyödyntämisvalmiuksiin

Tutkinnon perusteissa huomio tarkoituksen mukaiseen hyödyntämiseen kussakin ammatissa ja oman osaamisen kehittämisessä ml. ammatillinen verkostoituminen

Eri kouluasteiden ja koulumuotojen yhteistyötä sekä työelämäyhteistyötä ja tutkimusyhteistyötä -> innovaatiot

Sisältöjen integrointi ja laajat kokonaisuudet

Yksilöllisten tarpeiden huomiointi ja yksilöllisten opintopolkujen toteuttamisen mahdollistaminen

Yhteisopettajuus ja koko työyhteisön sitoutuminen ja joustavuus -> oppimisen aito mahdollistaminen

Toiminnan avoimuus ja läpinäkyvyys sekä palautteen keruu ja jatkuva toiminnan parantaminen

Menestystä tieto- ja viestintätekniikan tarkoituksenmukaisella integroinnilla

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan

ArviointiArvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien, työelämän edustajien ja tutkintotoimikuntien sekä opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien käyttöön. Oppaan on tarkoitus helpottaa arvioinnin suunnittelua ja toteuttamista.Julkaisu on saatavissa linkistä http://www.oph.fi/download/142318_Arvioinnin_opas.pdf

Kestävä kehitys Kestävää ammatillista koulutusta – näkökulmia ekologiseen, sosiaaliseen, kulttuuriseen ja taloudelliseen kestävään kehitykseen http://www.oph.fi/download/125366_Kestavaa_ammatillista_koulutusta.pdf

LaatutyöAmmatillisen koulutuksen laatustrategia 2011–2020http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2011/Ammatillisen_koulutuksen_laatustrategia_2011_2020.html

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Mediakastavatus

Lapset ja nuoret mediaosallistujinaOsallistumista tukevan mediakasvatuksen toimintaohjelmaToimintaohjelmaan on koottu osallistumista tukevan mediakasvatuksen taustaa, menetelmiä, materiaaleja sekä vaikuttamisen tapoja ja paikkoja.Julkaisu osoitteessahttp://www.oph.fi/julkaisut/2011/lapset_ja_nuoret_mediaosallistujina

Strateginen ja pegagoinen johtajuus

Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa sopii niin tutustuttaviksi kaikille koulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille. http://www.hel.fi/wps/wcm/connect/c6aaf1804b55a9bcb544f78fcc181101/tietoyhteiskuntakehityksen+strateginen+johtajuus.pdf?MOD=AJPERES&lmod=1934169621

Opettajien työelämäjaksotOpas ammatillisten opettajien työelämäjaksojen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/FriskT_2012_Opas_ammatillisten_opettajien_tyoelamajaksojen_toteuttamiseen

.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

OppimisympäristötAmmatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä kehittämässäKansallisia kehittämislinjauksia ja kuvauksia Opetushallituksen valtionavustuksilla tuetuista oppimisympäristöjen kehittämishankkeista 2008–2010http://www.oph.fi/julkaisut/2012/ammatillisen_koulutuksen_oppimisymparistoja_kehittamassa

Oppimisympäristöjä avartamassa − Oivalluksia, ideoita ja esimerkkejä oppimisympäristöiksi ammatillisessa koulutuksessa http://www.oph.fi/download/124992_Oppimisymparistoja_avartamassa_UUSI.pdf

Oppimisympäristöjen kehittäjien yhteinen wiki http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/

Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön suositukset http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarjestaminen/sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset

KenGuru-materiaalin tarkoituksena on toimia opettajien itseopiskelun ja koulutusten tukimateriaalina, joka vastaa jatkuvasti uudistuvan tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Materiaalin kehittämisen pohjana ovat toimineet nykypedagogiikan lähtökohdat ja ajatusmaailma http://www10.edu.fi/kenguru/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kirjallisuuskatsaus työelämästä oppimisympäristönä (luonnos)http://wiki.eoppimiskeskus.fi/download/attachments/7635237/TYYNE-kirjallisuuskatsaus_Ama_2013_01_21.pdf

Ope.fi-taitotasot http://opefi.wikispaces.com/Johdanto+Ope.fi+I-III+tasoihin

Laatua e-oppimateriaaleihinhttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin

Tutkintojen perusteiden toimeenpano

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpano-opas koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman ja tutkinnon järjestämissuunnitelmien laadinnassa ja perusteiden laadukkaan toimeenpanon tueksi http://www.oph.fi/download/142550_Ammatillisten_perustutkintojen_perusteiden_toimeenpano.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikkaohjaajien osaaminen Opetushallitus on antanut ohjeen työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi työpaikkaohjaajien koulutuksen järjestäjille. Ohje on hyväksytty 27.8.2012. Ohje kumoaa Työpaikkaohjaajien koulutusohjelman perusteet Opetushallituksen moniste 2/2004.Ohje on saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutusTyöpaikkaohjaajien osaamiskartta http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta

Opas työpaikkaohjaajien koulutuksen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/Lammi_A_2012_Opas_tyopaikkaohjaajien_koulutuksen_toteuttamiseen.pdf

Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-arvioijana.pdfTyöpaikkaohjaaja opiskelijan ohjaajana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-ohjaajana.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikalla tapahtuva oppiminen

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittämishankkeissatoimivien yhteinen työskentelyalusta http://top-patteri.wikispaces.com/

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden toteuttajien yhteinen työskentelyalusta http://toplaaja.wikispaces.com/ Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen tuotoksia http://toplaaja.purot.net/

Tutustu työpaikalla tapahtuvan oppimisen muotoihin ja hyviin käytäntöihin osoitteessa http://www.tyossaoppimaan.fi/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työturvallisuus

Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas

Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_talotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopas

Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyysYKOONTI yrittäjyyskasvatuksen koonti ja arviointi –tutkimuksen tutkimusraportti on nyt julkaistu ja tässä käyttöösi, ole hyvä: http://pienyrityskeskus.aalto.fi/fi/tutkimuspalvelut/julkaisut/