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ADRIANA TORRES VILLANUEVA. ESQUEMA SOBRE “EL USO DIDÁCTICO DEL VIDEO.” PRODUCTO SESIÓN 4. EL USO DEL VIDEO EN EL AULA: SE CLASIFICA : ** LÚDICO **DOCUMENTA L ** NARRATIVO . ** TEMÁTICO FUNCIONES DIDÁCTICA S: ** GENERA INTERES . ** RECAPITUL A. ** INTRODUCE AL TEMA. SE EMPLEA PARA: ** INTRODUCIR Y/O DAR UNA VISION GENERAL DEL TEMA. **CONTRASTAR IDEAS. FUNCIONES: ** MOTIVAR AL ESPECTADOR . **INTRODUC E, RECAPITULA Y/O CIERRA UN TEMA. COMO SE USA: DETERMINAR MATERIAL. Y SABER CÓMO Y CUANDO EMPLEARLO. ** VINCULAR CON OTRAS ASIGNATURAS **SE PUEDE EVALUAR EL VIDEO A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD.

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ESQUEMA DEL VIDEO DIDÁCTICO

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ADRIANA TORRES VILLANUEVA.

ESQUEMA SOBRE “EL USO DIDÁCTICO DEL VIDEO.”

PRODUCTO SESIÓN 4.

EL USO DEL VIDEO EN EL AULA:

SE CLASIFICA: ** LÚDICO

**DOCUMENTAL

** NARRATIVO.

** TEMÁTICO

FUNCIONES DIDÁCTICAS:

** GENERA INTERES .

** RECAPITULA.

** INTRODUCE

AL TEMA.

SE EMPLEA PARA: ** INTRODUCIR Y/O

DAR UNA VISION GENERAL DEL

TEMA.**CONTRASTAR

IDEAS.

FUNCIONES: ** MOTIVAR

AL ESPECTADOR.

**INTRODUCE, RECAPITULA

Y/O CIERRA UN

TEMA.

COMO SE USA:

DETERMINAR MATERIAL. Y SABER CÓMO Y CUANDO

EMPLEARLO. ** VINCULAR CON

OTRAS ASIGNATURAS**SE PUEDE EVALUAR EL

VIDEO A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD.