La estimulación temprana busca estimular al niño de manera oportuna, el objetivo no es desarrollar niños precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.

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ESTIMULACIÓN INTEGRAL

CONCEPCIONES

• Estimulación Temprana al conjunto de acciones y motivaciones ambientales que se ofrecen al niño desde antes de su nacimiento para ayudarlo a crecer y desarrollarse saludablemente

Rosa Richter de Ayarza:

• Una serie de actividades efectuadas directamente o indirectamente desde la más temprana edad, dirigidas a proveerle la mayor cantidad posible de oportunidades de interacción efectiva y adecuada con el medio ambiente humano y físico, con el fin de estimular su desarrollo general o en áreas específicas

Elsa Figueroa de Camacho:

•El conjunto de acciones tendiente a proporcionar al niño las experiencias que éste necesita desde su nacimiento, para desarrollar al máximo su potencial psicológico. Esto se logra a través de la presencia de personas y objetos en cantidad y oportunidad adecuada en el contexto de situaciones de variada complejidad, que emergen en el niño un cierto grado de interés y actividad, condición necesaria para lograr una relación dinámica con su medio ambiente y un aprendizaje efectivo

El doctor Hernán

Montenegro:

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN INTEGRAL

Durante esta etapa se perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción visual y auditiva del niño, esto le permitirá reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos. Por otro lado, los procesos psíquicos y las actividades que se forman en el niño durante esta etapa constituyen habilidades que resultarán imprescindibles en su vida posterior.

QUÉ ÁREAS COMPRENDE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA?

Área cognitiva: 

Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones.

 

Área Motriz: 

Para desarrollar esta área es necesario dejar al niño tocar, manipular e incluso llevarse a la boca lo que ve, permitir que explore pero sin dejar de establecer límites frente a posibles riesgos.

Área de lenguaje: 

Está referida a las habilidades que le permitirán al niño comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: La capacidad comprensiva, expresiva y gestual.

Área Socio-emocional: 

:  Para el adecuado desarrollo de

esta área es primordial la participación de los padres o cuidadores como primeros generadores de vínculos afectivos, es importante brindarles seguridad, cuidado, atención y amor, además de servir de referencia o ejemplo pues aprenderán cómo comportarse frente a otros, cómo relacionarse, en conclusión, cómo ser persona en una sociedad determinada. Los valores de la familia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al niño, poco a poco, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos y ser una persona independiente y autónoma.

VALORACIÓN DEL NEONATO

Tras el nacimiento, se llevan a cabo una serie de pruebas cuya función es determinar el estado de salud del recién nacido; diferenciando variantes de normalidad y fenómenos temporales de signos clínicos de enfermedad; y realizar un cribado para detectar, tratar y seguir neonatos de riesgo.Debemos tener en cuenta que un neonato al ser valorado deberá ser de manera diferente por lo regular ellos tienen una temperatura diferente, una presión arteria diferente, una frecuencia cardiaca diferente, y una frecuencia respiratoria diferente, esos valores son los principales en los que debemos de ser lo mas precisos posibles por que un pequeño error podría hacer la diferencia entre la muerte y la vida del bebe.

Valoración del Recién NacidoValoración inicial

Test De APGAR

Ausente Menos de 100 100 o mas

Ausente Irregular Regular o llanto

FlaccidezFlexión

moderada de extremidades

Movimientos activos

Sin respuesta Muecas Llanto vigoroso

Palidez o cianosis

generalizada

Cianosis Distal

Rosado

Latidos cardiacos por minuto

Respiración

Tono Muscular

Irritabilidad refleja

Color de piel y mucosas

0 1 2

Valoración de su estado físico y su conductaRealización de los procedimientos habitualesEducar a la nueva familiaRevisión: registros maternos: presencia de trastorno médico o genéticoInformación: - Embarazo actual - Trabajo de parto - NacimientoEntrevista a la madre

Intervenciones de Enfermería

Valoración de su estado físicoSe real iza en ambiente térmico neutro

Comprende:

Aspecto GeneralSignos VitalesMedidas AntropométricasInspección Cefalocaudal

Valoración de su conducta

Reflejos

Periodos de sueño y vigiliaCapacidad sensorial

Aspecto General De Un Recién Nacido

Postura: flexión buen tono muscularActividad: activos somnolencia e inactivosLlanto: profundo y

vigoroso tColoración de la piel:

Rosado Presencia o no de dolor: Facies

Signos Vitales de un Recién Nacido

ActividadColoración de la pielPresencia o no de dolorFrecuencia cardiaca 120-160 latidos x minutos

Frecuencia respiratoria 30-60 respiraciones x M

Presión arterial 70/145 mmhgTemperatura 36 - 37 º c

Medidas Antropométricas

Peso: 2.500 - 3.500 g

Talla: 45 – 55 cm

Perímetro Craneal: 31 - 38 cm

Perímetro torácico: 31 – 36 cm

Inspección Cefalocaudal

Revisión de cada sistema según la guía, teniendo en cuenta los hallazgos normales y patológicos

Valoración de su conducta

Periodos de Sueño y Vigilia

Sueño profundo Sueño ligero Somnolencia Alerta tranquilo Alerta activo Llanto

Reflejos Recién Nacido

Succión presión palmar y plantar Hociqueo o búsqueda BABINSKI (plantar) Paso o danza Tónico del cuello Moro o sobresalto

Visión Audición Olfato Tacto Gusto

Conductas Sensoriales

Procedimientos Habituales(Atención inmediata en sala de

partos)Acciones que ayudan a la adaptación neonatal Limpieza de las vías aéreas

Secar al recién nacido Estimular al recién nacido Observar respiración o l lanto, color y tono muscular Real izar el pinzamiento del cordón umbil ical según:

•Habitual: 2 – 3’ después del nacimiento• Inmediato: inmediatamente sucedido el nacimiento• Precoz: 30 seg y 2 min después del nacimiento• Diferido: posteriormente a los 3 min después del nacimiento• Tomar muestra de sangre del cordón

• Contacto piel a piel con la madre• Recuperar secreciones de la boca• Valoración del APGAR en el primer minuto• Presentar al recién nacido a la madre si las condiciones clínicas lo permiten• Colocar al recién nacido bajo fuente de calor• Evaluar sexo y realizar examen físico completo• Identificar al recién nacido

• Realizar profilaxis ocular: yodo povidona solución oftálmica 2.5% una gota en cada ojo• Valorar el APGAR a los 5 minutos

• Tomar medidas antropometricas

• Limpiar al recién nacido y vestirlo• Registrar datos en la historia clínica• Diagnostico neonatal inmediato

• Administrar vitamina K 1miligramo IM y si es bajo peso: 0.5 miligramos• Profilaxis umbilical con alcohol

• Alojamiento conjunto e iniciar lactancia materna exclusiva• Iniciar esquema de vacunación.

Necesidades Básicas del Recién Nacido

Calor Protección Afecto y estimulo Nutrición

Educar A La Familia

Lactancia materna exclusiva Detección de signos de alarma Inscripción del recién nacido en crecimiento y desarrollo y esquema de vacunación Fortalecimiento del vinculo afectivo Satisfacción de las necesidades básicas