PRE ESCOLARNivel jardín y transición

INTEGRANTES CARMEN TEJEDA NAVARRO DOLORES MONTES RONDON

INGRID IMITOLA DUQUEADALGIZA MARTINEZ

PROBLEMATIZACION

MOTIVACION

TRABAJO EN EQUIPO

Las docentes de pre escolar reunidas dialogamos acerca de los falencias mas relevantes de los niños en el aula de clases

PUESTA EN COMUN Y

PRIORIZACION Después de dialogar llegamos a la conclusión que e la falta de atención eran los aspectos que mas generaban problemas en el aula de clases.

PLANTEAMIENTO ADECUADO DEL PROBLEMA

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿COMO MEJORAR LA ATENCION DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR UTILIZANDO ESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS TIC?

TITULOESTRATEGIA LUDICO PEDAGOGICAS TIC PARA MEJORAR LA ATENCION EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR

Se realizó mediante observación directa

INDAGACION

ANALISIS SITUACIONALse enfoco teniendo en cuenta la poca atención de los estudiantes de pre escolar en las actividades que se realizaban dentro del aula de clases

ANALISIS DIAGNOSTICOFORTALEZA DEBILIDADESInterés por el aprovechamiento poca colaboración de

De los conocimientos apoyados en los padres de familia

Herramientas TIC en las tareas asignadas

OPORTUNIDADES AMENAZASMejorar el rendimiento académico falta frecuente a

Y la disciplina. Clases

poca colaboración del

padre de familia

PLANTEAMIENTO ALTERNATIVAS DE SOLUCION

como alternativa de solución se plantean actividades lúdico pedagógicas TIC que acompañen cada tema para hacerlos mas interesantes ,divertidas y provechosas

¿?

PORTAFOLIO DIGITAL

PORTAFOLIO DIGITALAREA A TRABAJAR:COMPETENCIAS CIUDADANASPRESENTACION DOCENTE:CARMEN ESTHER TEJEDA NAVARROLICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLAR ESPECIALISTA ADMON DE LAINFORMATICA EDUCATIVA EXPERIENCIA LABORAL:22 AÑOS IGUAL NUMERO DE AÑOS EN EL INSETALP

PRESENTACION DOCENTE:DOLORES MONTES RONDONLICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLARESPECIALISTA ADMON DE LA INFORMATICA EDUCATIVA EXPERIENCIA LABORAL:21 AÑOS IGUAL NUMERO DE AÑOS EN EL INSETALP

PRESENTACION DOCENTE:

INGRID IMITOLA DUQUELICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLAREXPERIENCIA LABORAL:

15 AÑOS IGUAL NUMEROS DE AÑOS EN EL INSETALP

PRESENTACION DOCENTE:

ADALGIZA MARTINEZ DE RIOSEXPERTA SUPERIORA EN EDUCACION PRE ESCOLAREXPERIENCIA LABORAL:

37 AÑOS 17 AÑOS EN EL INSETALP

PRESENTACION ESTUDIANTEcaracterizaciónLa Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo, ubicada en el barrio el Paraíso (Sector Arroyo Lejos) del municipio de Turbaco (Bolívar) cuenta con una población de aproximadamente 120 estudiantes distribuidos en los grados transición y jardín, Esta institución funciona en un sector de estrato socio económico medio bajo, Los estudiantes presentan desinterés y apatía por las actividades desarrolladas en el aula de clases contribuyendo a que su aprendizaje no sea el adecuado.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA¿COMO MEJORAR LA ATENCION DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR UTILIZANDO ESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS TIC?

TITULO DEL PROYECTOESTRATEGIA LUDICO PEDAGOGICAS TIC PARA MEJORAR LA ATENCION EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR.

OBJETIVO GENERALDesarrollar actividades lúdico pedagógica como estrategia didáctica a través de las TIC para mejorar la atención y el aprendizaje en los niños del nivel de preescolar del INSETALP.

OBJETIVOS ESPECIFICOSImplementar juegos y videos TIC a cada tema realizado en el aula de clases.

Favorecer una formación integral mediante la utilización de herramientas TIC en el desarrollo del aprendizaje.

utilizar los recursos TIC de una forma eficiente y efectiva, que permitan mejorar el desempeño académico.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFICOS CPE pequetic, paint,story book

Enlaces you tobe relacionados con cada tema ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=FhGAwtxps-U

https://www.youtube.com/watch?v=NxQOHkjuybw

http://www.pocoyo.com/juegos-ninos/colorear

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/#e_infantil

http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/

http://www.juegaspeque.com/Colorear/conejito.html

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u22/index.html

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE teniendo en cuenta que “el Aprendizaje Lúdico es una estrategia que cada día ha venido tomando mayor importancia en los ambientes educativos, el juego en las instituciones es ganancia la clase se transforma en un ambiente agradable y placentero por supuesto con reglas y es importante fomentar este tipo de aprendizaje, en el grado transición a partir de las TIC; ya que no se puede negar el potencial educativo que los ambientes de

aprendizaje apoyado en las nuevas tecnologías, ofrecen a la hora de dinamizar las clases, y específicamente los contenidos temáticos

TEMASDescripción de la laminas

La escuela

El cuerpo y los sentidos

La familia y la casa

La naturaleza

Medios de transporte y señales de transito

Medios de comunicación

Números

Seriación, secuencia, correspondencia.

Nociones, figuras geométricas, colores .

PRODUCTO /EVALUACIONRealizar actividades con evidencias,Poner en practica cada conocimiento adquirido

teniendo en cuenta que la evaluación es proceso continuo y permanente, se aprovechara para retroalimentar y ajustar la propuesta a medida que se vaya desarrollando, para detectar como va la motivación de los niños, su participación, y su interés en la aplicación de la propuesta TIC.

EVIDENCIAS