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Para llevar a cabo la actividad, se elabora un guión y se escoge el personaje, la variante es que los
actores son títeres.
Se utilizan recursos visuales previamente grabados y el cuento
lo presentan como noticia o reportaje.
Que los alumnos desplieguen su creatividad para inventar y elaborar
un juego de mesa para dar a conocer un libro leído.
Elaborar una maqueta que represente el lugar donde se
desarrolla lo leído o alguna escena que les haya impactado de la
lectura.