ESTRUTURAS E FORMAS DO PLANETA TERRA: OS

MOVIMENTOS DA CROSTA TERRESTRE

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2

Competências e habilidades:• Trabalhar a percepção da relatividade dos conhecimentos

científicos;• Construir e aplicar habilidades relativas ao domínio da

linguagem escrita (leitura), como meio de vislumbrar as dimensões presentes num texto;

• Construir e aplicar habilidades relativas ao domínio da linguagem cartográfica, como meio de visualização sintética da relação entre realidades geográficas naturais distintas;

• Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações, representado sem tabelas;

• Construir e aplicar conceitos trabalhados pela Geografia, que têm origem na Geofísica e na Geologia.

Conteúdos:

• O tempo geológico; • A deriva continental; • As placas tectônicas; • Os terremotos; • O vulcanismo;

• Tempo GeológicoEscala de tempo geológico representa a

linha do tempo desde o presente até a formação da Terra, dividida em éons, eras, períodos, épocas e idades, que se baseiam nos grandes eventos geológicos da história do planeta.

• O primeiro mapa representa a Terra há 225 milhões de anos, no Período Permiano, a época em que se inicia a abertura dos oceanos;

• No segundo mapa, Período Triássico, 25 milhões de anos depois, o grande bloco terrestre observado no primeiro mapa já apresenta fragmentos e espaços preenchidos pela água;

• No terceiro mapa, Período Jurássico, essas aberturas já são maiores, após a passagem de mais 65 milhões de anos;

• No quarto mapa, Período Cretáceo, essas aberturas estão ainda maiores, após mais 70 milhões de anos;

• Até o mapa atual, 65 milhões de anos depois, essa abertura só fez aumentar.

• Os blocos continentais que estavam se formando como fragmentos de uma única massa continental (Pangeia) parecem peças de um quebra-cabeça. A América do Sul não parece se ajustar bem à costa ocidental da África.

• Esse processo representado nos mapas é o de abertura dos oceanos por entre fragmentos de um único bloco continental, o que representa a formação dos continentes que conhecemos.

• Hutton e Lyell não perceberam essa movimentação e assim, não fizeram estudos a respeito. Essa é a lacuna que será preenchida no conhecimento geológico que Hutton e Lyell legaram para o século XX.

• Afinal, além dos processos lentos bem apreendidos por Hutton, existiam outros movimentos que permaneciam misteriosos. Pesquisas posteriores encontraram nas costas da África e da América do Sul fósseis de vegetais idênticos, em estratos rochosos antigos. Se são idênticos não é porque estavam próximos, se afastando depois, ao longo de 200 milhões de anos. Isso se confirma com a presença, nos dois lados, de estruturas geológicas e rochas também idênticas. Parece não haver dúvida: um dia esses blocos continentais integravam um único continente. Wegener teve de fato uma intuição genial e revolucionária que inaugurou uma nova era nos conhecimentos sobre a Terra.

As placas tectônicas• A crosta terrestre é formada por placas que flutuam sobre

um material viscoso chamado magma. Inicialmente admitiu-se a existência de 6 placas; hoje estão identificadas aos menos 15 placas: Placa Eurasiática, Placa das Filipinas, Placa Australiana, Placa da Antártica, Placa da Índia, Placa da Arábia, Placa Africana, Placa Sul-Americana, Placa Nazca, Placa Caribenha, Placa Cocos, Placa Juan de Fuca, Placa Norte-Americana, Placa do Pacífico e Placa de Scotia.

• No interior de algumas placas se encontram os blocos continentais, normalmente, nas placas maiores. Por exemplo, na Placa Norte-Americana se encontra os EUA, o Canadá, o México, a Groenlândia e um segmento da Ásia.

• As áreas de encontro das placas são fundamentais para se entender certos eventos geológicos como o vulcanismo e os terremotos. Por exemplo: nota-se que o Japão situa-se no encontro de duas ou três placas (Norte-Americana, Eurasiática e a Placa das Filipinas), e isso tem conseqüências na instabilidade geológica que ali ocorre. A existência dessas placas e o fato de elas se movimentarem trazem para a superfície terrestre conseqüências que já se sabe e que, aliás, foi por onde essa descoberta começou: a deriva continental.

• Vulcanismo é um fenômeno geológico que ocorre do interior da Terra para a superfície, quando há o extravasamento do magma em forma de lava, além de gases e fumaça. O termo vulcanismo é utilizado para designar uma série de fenômenos e elementos vulcânicos.

• O processo de vulcanismo é resultado das características de pressão e temperatura contidas no subsolo. Além disso, os vulcões se estabelecem, em geral, em regiões que limitam placas tectônicas, salvo o vulcanismo ligado ao ponto quente, neste caso esse processo pode ocorrer no interior de uma placa.