Plágio e Referências bibliográficasAna Roxo

Rosário Duarte

2

Não encontro a informação

que preciso!

Recolho informação

do 1ºsite que encontro!

Não sei onde

encontrar a informação!

Não sei que informação seleccionar!

Não sei o que é para fazer!

Copio o que está no site na íntegra!

Tenho 1 trabalho para fazer…

Encontrar 1 equilíbrio entre a consulta de fontes bibliográficas e a criação de ideias próprias:

Baseiam o trabalho na informação de outros autores de forma excessiva

Parafraseiam ou sumarizam a linguagem e ou informação de outros autores de forma excessiva

Não citam as fontes de forma correcta

Dependem demasiado da ajuda de outras fontes

Apresentam trabalhos de pesquisa iguais ou idênticos em disciplinas diferentes

3

Apresentar como seu um trabalho que se copia ou imita de outra pessoa

A apropriação indevida da obra intelectual de outra pessoa (texto, fotografia, obra audiovisual, obra pictórica, etc.) sem dizer quem é o autor original

4

Formas de plágio

Pedir a alguém que faça um trabalho

Utilizar o trabalho de uma pessoa como se fosse seu

Apresentar o mesmo trabalho em várias disciplinas

Descarregar um trabalho da Web

Há 1 conjunto de softwares que detectam plágio: Farejador de plágio, turnitin, etc.

Literato em

informação

1. Reconhecer quando a

informação é necessária

2. Saber onde localizar

a informação

3. Saber avaliar a

informação

4. Saber usar a

informação de forma

ética

5

American Library Association

6

Não fazer copiar/colar=não plagiar

Saber tirar apontamentos

Saber resumir um texto

Saber quando e como citar um autor

Saber argumentar

É preciso … Não é preciso …

• Palavras exactas do autor

• Quando se fazem paráfrases ou sumários de textos de outros autores

• Um mapa, um gráfico retirados de determinada fonte

• A ideia de outra pessoa expressa por palavras nossas

Conhecimento comum (factos ou datas cujo conteúdo pode ser encontrado em várias fontes)

A análise ou crítica feita às ideias de outras pessoas

7

A tentação de citar em quase todas as frases = não ter pensado osuficiente sobre o assunto. Convém dispensar mais atenção ao temapara que possam surgir e serem desenvolvidas ideias próprias

É importante ter em conta que não se deve fazer 1 colecção defontes, de ideias e de factos. As citações devem ser apenas a basepara que se desenvolvam ideias ou o suporte a umaconclusão/teoria expressa

Sempre que se usa informação de outro autor, deve ser feito 1comentário tendo em conta que este deve ser maior do que acitação

8

‣ Não se deve colocar a citação no final do parágrafoporque deixa o leitor na dúvida (a citação diz respeitoà última frase do parágrafo, ao parágrafo todo ou auma parte deste?)

‣ É importante que quem está a escrever reveleobjectivamente onde começa e onde acaba ainformação da fonte que está a utilizar.

A melhor forma é utilizar expressões como Segundo Pedrosa(…) ou Pedrosa sustenta que (…)

9

Incluir o apelido do autor e o ano de publicação. Se for uma citação directa ou referência a uma passagem especifica do trabalho do autor deve-se acrescentar o número das páginas

Se o nome do autor aparece no texto, deve ser seguido do ano de publicação entre parênteses

◦ Ex: Como refere Quivy e Campenhoudt (1992), uma boa pergunta de partida caracteriza-se por…

Ex: É na discussão que o relatório ganha maior relevância (Carvalho, 2002)

Ex: Nunes (2001 : 43-44)

10

Se forem vários autores:

2 autores: (Baganha e Góis, 2001)

3 autores: (Estanque, Ferreira e Costa, 2002)

Mais do que 3 autores: (Mendes et al., 1998)

Reproduções fiéis são colocadas entre aspas com o nº da página de onde foram retiradas:

Ex: “A introdução deve levar o leitor a concluir que a investigação é válida e que a hipótese que apresenta deve ser explorada”. (Carvalho, 2002 : 137)

Ou então:

Como salienta Carvalho, “A introdução deve levar o leitor a concluir que a investigação é válida e que a hipótese que apresenta deve ser explorada”. (2002 : 137)

Quando se cita um autor a partir do texto de outro autor

Ex: Os novos movimentos no México dos anos 90”converteram-se em mecanismos de legitimação de novas classes dirigentes” (Carrizo apud Massé, 1998 : 46)

11

Idem = o mesmo – usa-se quando nos referimos ao mesmo autor

Ibidem = no mesmo lugar/na mesma obra Op. Cit=citação anterior Apud = junto de/em – usa-se quando a citação está no

texto de outro autor Cf. = conferir/confrontar/conforme (remete para outra

obra) Vide = vede/veja – usa-se no sentido de “a exemplo de” Sic = tal e qual – usa-se quando é citada uma parte de

um texto que contém incorrecções

Ex: “O presidente da república portuguesa, António Guterres [sic], foi re-eleito presidente da Internacional Socialista.” (Moreira, 2002 : 33)

12

Citações até 3 linhas = integrar no texto, entre aspas

◦ Segundo Pedrosa (2008) “quem saboreia o prazer da leitura nunca está sozinho”.

Mais do que 3 linhas = parágrafo à parte, recuado 1cm em relação às margens esquerda e direita do texto, devendo o espaçamento das linhas ser menor ou colocado em itálico

◦ Pedrosa (2008) afirma, a propósito do tema da leitura, que….

13

Sempre que se omite parte do texto original devem ser colocadas reticências

Ex: Segundo Quivy e Campenhoudt (2002 : 76) “A aprendizagem da técnica da entrevista exploratória deve (…) passar pela (…) experiência concreta”. (…) A melhor maneira de usar esta técnica é analisar as primeiras entrevistas com alguns colegas (…)”

14

Sempre que é preciso esclarecer o sentido da citação, essa explicação é colocada

entre [ ]

15

Num trabalho académico, é melhor manter alíngua original porque a tradução pode pôrem causa o rigor da informação.

Se for um trabalho destinado a um públicodiversificado, deve fazer-se a traduçãocolocando [tradução nossa]

16

Em qualquer dos casos, a referência bibliográfica completa deve ser sempre colocada na Bibliografia, no final do trabalho.

17

As referências bibliográficas colocadas no final do trabalho (Bibliografia) permitem ao leitor identificar de forma inequívoca as fontes a que o autor recorreu.

18

Existem muitos estilos de referências bibliográficas, mas osdados são sempre os mesmos. As variações ocorrem ao níveldo local onde os elementos da referência são colocados e omodo como são escritos( por extenso ou abreviados)

Para que uma referência seja perceptível ao leitor ela deveconter determinados elementos básicos:◦ no caso de livros: autor, título, local, editor e data,

◦ no caso de uma publicação periódica: autor, título do artigo, título darevista, volume, n.º (issue) ano e páginas…

Determinados estilos já comportam campos para identificar oDOI (Digital Object Identifier) e o URL.

Existem softwares de gestão bibliográfica disponíveisgratuitamente on-line a que é possível recorrer, destacamos:◦ Zotero◦ Mendeley◦ EndNoteWeb (disponível mediante registo na plataforma de

pesquisa Web of Knowledge, à qual todas as instituições deensino superior têm acesso)

◦ CiteULike◦ e outros ….

Estes softwares guardam automaticamente as referênciasbibliográficas de material disponível on-line e todos têm afuncionalidade de introduzir referências manualmente,através de um formulário orientado.

19

Estes programas permitem inserir directamente no texto dos nossos trabalhos citações e referências bibliográficas criando automaticamente a Bibliografia.

Todos eles têm possibilidade de integração com os processadores de texto Microsoft Word e OpenOffice, através de plug-ins (à excepção do CiteULike)

Estes softwares disponibilizam inúmeras normas/estilos bibliográficos;

O utilizador pode escolher o estilo que mais gosta mas deve mantê-lo ao longo de todo o trabalho.

20

EndNoteWeb Mendeley CiteULike Zotero

Permitem recolher, gerir e citar fontes bibliográficas

Acesso autorizado via Web

of Knowlegde

É um site colaborativo

(acesso mediante registo),

permitindo a partilha de

informação on-line, define-se

como

“ … academic social

network .”

CiteULike é um site

colaborativo, que permite

armazenar, organizar e

partilhar informação.

O seu objectivo é promover

e incentivar a partilha de

informação científica entre

investigadores.

O Zotero é um software livre

(em open source),

disponibilizado pelo web

browser Firefox, que permite

recolher, gerir e citar fontes

bibliográficas.

Funciona em ambiente

Windows e Mac.

Integrável com o

processador de texto

Microsoft Word e o Open

Office.

Funciona em ambiente

Windows, Mac e Linux.

Integrável com o

processador de texto

Microsoft Word e o Open

Office.

Não é integrável com

os processadores de texto

Microsoft Word e Open

Office

Funciona em ambiente

Windows e Mac.

Integrável com o

processador de texto

Microsoft Word e o Open

Office.

Só guarda a referência do

documento

Permite o armazenamento

de “PDF’s” e permite a

pesquisa de informação

dentro da própria plataforma.

Permite a importação

armazenamento da páginas

HTML e PDF’s. Permite a

pesquisa de informação

dentro da própria plataforma.

Permite o armazenamento

da páginas HTML, de

“PDF’s”, de imagens, de

documentos word ou excel

inclusivé.

Permite importar e exportar

bibliografia de apenas

alguns softwares

Permite importar e exportar

bibliografia de outros

softwares

Permite importar e exportar

bibliografia de outros

softwares

Permite importar e exportar

bibliografia de outros

softwares

21

22

Existe uma norma bibliográfica portuguesa que é a NP405.

Esta encontra-se disponível na Internet, em sites como o da Biblioteca da FCSH/UNL, da B-On (Biblioteca do Conhecimento On-line), do Inst. Politécnico de Leiria, ou nas páginas dos Serviços de Documentação da Universidade de Aveiro e da Universidade do Minho, entre outras.

Esta deve ser a norma utilizada pelos alunos na elaboração dos seus trabalhos.

Os docentes devem orientá-los para estes sites e pedir sempre a bibliografia segundo esta norma, para que haja uniformização de procedimentos. (Os bibliotecários ajudam!)

23

No caso dos livros

FERREIRA, D. – SOS Física e Química 11º/12ºanos. Lisboa : Sebenta, 2008. ISBN 978-972-799-181-5

No caso dos livros

FERREIRA, D. – SOS Física e Química 11º/12ºanos. Lisboa : Sebenta, 2008. ISBN 978-972-799-181-5

Apelidos e nomes dos

autores

Título

Local de publicação Editor Ano ISBN

NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ

24

No caso de 1 artigo de revista

FIGUEIREDO, M. O. – Factores de estabilidade estrutural associados ao arranjo dos catiões nas estruturas dos compostos iónicos. Revista Portuguesa de Química. Lisboa. ISSN 0035-0419. Vol. 23 (1981). p.250-256

No caso de 1 artigo de revista

FIGUEIREDO, M. O. – Factores de estabilidade estrutural associados ao arranjo dos catiões nas estruturas dos compostos iónicos. Revista Portuguesa de Química. Lisboa. ISSN 0035-0419. Vol. 23 (1981). p.250-256

Título do artigo

Título da revistaISSN Volume Ano Páginas

Apelidos e nomes dos autores

NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ

25

No caso de 1 CD-ROM:

GIL, V. - Química 12ºano [Documento electrónico] : 12ºQ. Lisboa : Texto Editores, 2005. ISBN 972-47-2791-2

No caso de 1 CD-ROM:

GIL, V. - Química 12ºano [Documento electrónico] : 12ºQ. Lisboa : Texto Editores, 2005. ISBN 972-47-2791-2

[Tipo de documento]

Complemento de título

Apelidos e nomes dos autores

Título

Local de publicação

NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ

26

No caso de um site da Internet:

INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO – Extensão das reacções químicas [Em linha]. Lisboa : Instituto Superior Técnico, 2005. [Consult. 19 Jan. 2010] Disponível em http://www.e-escola.pt/topico.asp?id=351

Dizer que está na Internet

Endereço electrónico

Data de consulta

27

Os alunos devem ser orientados em relação à escolha das fontes de informação…

Actualmente existe muita informação pertinente e cientificamente correcta disponível on-line, em sites de acesso livre, há que saber escolher …

Appolinário, Fabio.- Metodologia da Ciência : Filosofia e prática da pesquisa. Brasil etc.] : Thomson, 2006. ISBN 85-221-0409-3

Bell, Judith.- Como realizar um projecto de investigação. Lisboa : Gradiva, 2004. ISBN 972-662-524-6

Carvalho, J. Eduardo.- Metodologia do trabalho científico: saber-fazer a investigação para dissertações e teses. Lisboa : Escolar Editora. ISBN 972-592-147-X

Quivy, Raymond; Campenhoudt, LucVan.- Manual de investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva, 1992. ISBN 972-662-275-1

Rudestam, K. E.; Newton, R. R.- Surviving your dissertation : a comprehensive guide to content and process, 2nd ed., London: SagePublications, 2001. ISBN 0-7619-1962-7

University of Reading. Avoiding accidental plagiarism. Disponível em http://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/Studyresources/Reading/sta-plagiarism.aspx

28

29