UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ÉTICA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

TUTORA: MAGDALENA ALMEIDAINTEGRANTES: ANA LUCÍA QUISHPE

ALMACHIAÑO:2015-2016

ATENCIÓN A LA DIVERSIDADGUÍA DE ATENCIÓN PARA DOCENTES

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Es la adaptación de la organización del aula y del centro educativo a las dificultades de aprendizaje que presenta un estudiante

CONTENIDO

• De dónde nace la atención a la diversidad• Definición de atención a la diversidad• Factores de diversidad• Medidas de atención

PORQUÉ NACE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Se puede decir que la atención a la diversidad nace frente a la necesidad de ofrecer una educación adaptada a las características y necesidades , a todos los estudiantes que por razones ya sean físicas, psiquicas, sensoriales o sociales, no pueden seguir el ritmo normal del resto del grupo.

EN QUE CONSISTE LA INTEGRACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

• Consiste en que puedan existir adaptaciones en todos los ámbitos para generar un aprendizaje cómodo y significativo para un estudiante que presente algún tipo de capacidades educativas diferentes

FACTORES DE DIVERSIDAD

• Diversidad de intereses• Diversidad de capacidades• Diversidad de estilos cognitivos• Diversidad de necesidades• Diversidad de motivación• Diversidad cultural

• Diversidad de intereses : El interés del alumno está determinada por sus preferencias por el aprendizaje y tareas específicas de la educación que se realizan dentro del aula mismas que posibilitan el alcanzar un aprendizaje significativo por parte del alumno.

• Diversidad de capacidades: La capacidad de razonamiento, pensamiento, movilidad, control del propio cuerpo , relacionarse con los demás.

• Diversidad de estilos cognoscitivos: Que dependerá mucho de la personalidad y el medio ambiente en que se desarrolla el alumno.

• Diversidad de necesidades: Es la diversidad de los individuos debido a sus costumbres y creencias, tiene que ver mucho los valores entre otros

ATENCIÓNA LA

DIVERSIDAD

LA DIVERSIDAD DESDE EL MARCO LEGAL

MEDIDAS DE ATENCIÓN

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE EL MODELO CURRICULAR

MEDIDAS• Todo docente ya sea que tenga estudiantes que presenten o

no capacidades diferentes deben capacitarse para la adaptación curricular con profesionales psicopedagógos y orientación educativa.

• Al referirse a la diversidad en el aula, el profesor debe potenciar actividades que permitan al niño reflexionar y expresarse a través del estudio

• Al acogerse ala legislación sobre el tema; Los docentes guiarán al alumno atendiendo la diversidad

GRACIAS POR SU CORDIAL ATENCIÓN