Upload
indicia
View
127
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
EuráckekráľovstvoMožnosti rozvoja sociálno-finančnej gramotnosti vo vzdelávaní
Mgr. Marta Paligová
Eurácke kráľovstvo• projektový týždeň zameraný na rozvoj finančnej gramotnosti na 1. stupni
základnej školy
• vo všetkých triedach prebiehajú aktivity, ktoré sú diferencované podľa ročníkov• kráľovská galéria obrazov
• kráľ Výmenník XXII.
• Euronosiči a Eurojedáci
• záchrana Euráckeho kráľovstva
• počas projektového týždňa sa realizujú v triedach, kde prebieha vyučovanie podľa modelu ITV, bloky zamerané na rozvoj finančnej gramotnosti – www.skola21.sk
Kráľovská galéria obrazov
• Téma podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti: Človek vo sfére peňazí
• Cieľ: Poznať vzhľad mincí a bankoviek
• Pojmy: minca, bankovka, euro, cent, ochranné prvky, základné znaky mincí (tvar, farba, hrany, vrúbkovanie, ryhy a zárezy), hodnota mincí a bankoviek
• Realizácia: aktivity zamerané na spoznávanie vzhľadu mincí a bankoviek
Hlavná aktivita: Na základe oznamu, ktorý je v motivačnom texte majú žiaci kresliť obrazy kráľovskej rodiny
Kráľovská galéria obrazov
• najmladšie trojčatá 1, 2 a 5 centíci
• staršie trojčatá 10, 20 a 50 centíci
• dvojčatá Jednoeurák a Dvojeurák
• ministerka Päťka Sivá – 5 eur
• ministerka Desiatka Červená – 10 eur
• ministerka Dvadsiatka Modrá – 20 eur
• ministerka Päťdesiatka Oranžová – 50 eur
• dvorná dáma Stovka Zelená – 100 eur
• kráľovná Eurika Márnivá Žltohnedá - 200 eur
• kráľ Euritus I. Bohatý Fialový - 500 eur
Kráľ Výmenník XXII.• Téma podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti:
Finančná zodpovednosť a prijímanie rozhodnutí
• Cieľ: Oboznámiť sa s procesom vzniku a vývoja peňazí
• Pojmy: výmenný obchod, hodnota tovaru, podoby peňazí, platidlo
• Realizácia: Učiteľky druhého ročníka prečítajú žiakom motivačný text a jednoduchým spôsobom vysvetlia proces vzniku a vývoja peňazí
Hlavná aktivita: Výmenný obchod
• v školskom klube vytvoria druháci vianočné výrobky
• počas druhého euráckeho dňa prebehne medzi druhákmi výmenný obchod
• rozhovor so žiakmi ako sa pri tejto aktivite cítili
Euronosiči a Eurojedáci• Téma podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti:
Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných potrieb - príjem a práca
• Cieľ: Naučiť žiakov sledovať svoje peňažné prostriedky a usmerňovať svoje potreby
• Pojmy: hodnota peňazí, vreckové, sporenie, výdavky, rozpočet, príjem
• Realizácia: Učiteľky vedú so žiakmi diskusiu na tému domáceho hospodárenia, nákupov a zamerajú sa na to, či si žiaci sporia peniaze, odkiaľ peniaze získavajú a kde ich míňajú. Žiaci vytvoria graf žiackych príjmov – euronosiči a žiackych výdavkov – eurojedáci.
Záchrana Euráckeho kráľovstva
• Téma podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti: Finančná zodpovednosť spotrebiteľov
• Cieľ: Navrhnúť spôsoby riešenia finančných situácií, v ktorých sa stretneme s klamstvom, podvodom, nečestným správaním...
• Realizácia: Učiteľky 4. ročníka prečítajú žiakom motivačný text a vedú diskusiu na tému komfort človeka verzus ochrana prírody, klamstvo, krádež... Po diskusii majú žiaci vytvoriť zoznam opatrení-listinu, ako zachrániť slávu a bohatstvo Euráckeho kráľovstva.
Ďakujem za pozornosť!