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JARDÍN DE NIÑOS “EVANGELINA
OZUNA PÉREZ”TURNO MATUTINO
RUTA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PRIORIDADES1. Mejora del aprendizaje
2. Convivencia sana y pacífica 3. Normalidad mínima
Prioridad 1. Mejora de los aprendizajes
1. Estrategias innovadoras de intervención para el campo formativo de Exploración y Conocimiento del Mundo: “Estrategia 5E”Adquirir vocabulario básico de lenguaje científico
Acrecentar el acervo bibliográfico del aula sobre el aspecto: Mundo Natural ACCIONES
Realizar visita a la preparatoria con alumnos de tercer grado
Realizar experimentos con alumnos y padres de familia
2. Función social y comunicativa de diferentes portadores de
texto a través de la diversificación de estrategias ACCIONES
1. Diseño y aplicación de situaciones que propicien la reflexión sobre diversos portadores de textos.
2. Intercambio de docentes alternando la lectura de cuentos, poesía, ¿Sabías qué?, artes visuales.
3. Selección y ejecución de actividades y secuencias didácticas del MAPE de Lenguaje
Oral
3. Habilidades de razonamiento y abstracción numérica enfrentando retos cognitivos
1. Aplicación de las actividades del Fichero ¿Cómo desarrollar el Pensamiento Matemático?
2. Ejecución de actividades propuestas en el Libro de la Educadora, para apoyar el
trabajo de ¡Mi Álbum!
Prioridad 2. Convivencia sana y pacífica Regular sus emociones, trabajar en colaboración, resolver conflictos
mediante el diálogo, para actuar con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.
ACCIONES 1. A través de escenificaciones con temas de valores, con la participación de la comunidad
escolar.
2. Proyectar videos que evidencien la práctica de valores y que reflexionen sobre
ellos.
3. Utilizar las estrategias de “Mariquita Juanita”
4. Diseño y aplicación de matrorítmias y matrogimnasias
Prioridad 3. Normalidad Mínima 1. Trabajar en forma colaborativa para resolver situaciones
de puntualidad, higiene, refrigerio saludable y apoyo a sus hijos para un mejor desempeño escolar, consumir agua
simple.
ACCIONES1. Reconocer y valorar la puntualidad y
la asistencia de los alumnos
2. Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de consumir un
refrigerio saludable.
3. Realizar un rally didáctico
2. Áreas comunes de la escuela en condiciones óptimas (seguras y funcionales)
ACCIONES1. Espacios de resguardo para el material de las aulas