Монгол хэл

1 дүгээр анги Сэдэв: Эвтэй дөрвөн амьтан

Эцэг эхчүүдийн анхааралд

Хүүхдүүдээ! Амьтны дуу авиаг сонсоод ямар амьтан болохыг таагаарай.

Хүүхдүүд ээ!

Үлгэрээ сонсохоос өмнө

оньсогыг таагаарай.

Дараа нь дууны шүлэгт ямар

амьтан гарч байгааг таагаарай.

Үйл ажиллагаа 1. Үлгэрийг анхааралтай сонсоод, аав ээжийнхээ асуултад хариулаарай.

Эцэг эхийн анхааралд

Үлгэрээ уншиж дууссаны дараа эхлээд юу болов?, дараа нь яасан бэ? гэх мэт асуулт тавьж, үйл явдлыг дэс дарааллаар нь ярилцаарай.

Та хүүхдэдээ үлгэрийг уншиж өгөхдөө

хэт хурдан биш, тогтуухан уншиж өгөөрэй.

Амьтдын зан авирыг гарган жүжигчлэн уншихыг хичээгээрэй.

Эцэг эхчүүд ээ! Заан, сармагчин хоѐрын гаргадаг дуу авиаг дуурайн хэд хэдэн

удаа дуугарч, хүүхдэдээ сонсгоорой. Тэгээд хүүхдээрээ таалгана уу.

... Энхтайван гээд гарчиг тавилаа

Эхний мөрийг үүсгэн бичлээ

Сүр сар хийх чимээ гарлаа

Сандран харвал тагтаа байлаа

Бутны цаанаас бүлтгэр гайхал

Дэрсний цаанаас дэлдэн гайхал

Тэр ямар амьтан бэ?

.....................................

Таны хүүхэд нэгдүгээр ангид орсон хэдий ч бие даан уншиж, бичиж хараахан сураагүй байгаа тул та зааврыг хүүхдэдээ уншиж өгч, даалгавраа хийхэд нь туслаарай. Та эхлээд хүүхэдтэйгээ хамт дараах хэрэглэгдэхүүнийг бэлтгээрэй.

зургийн дэвтэр, ногоон, улаан өнгийн цаас тус бүр нэг, хайч, цавуу, харандаа

Эвтэй дөрвөн амьтан (Үлгэр)

Эрт урьд цагт Энэтхэгийн орны сайхан ой модонд тагтаа шувуу, туулай, сармагчин, заан дөрөв олон жил хамт амьдарч байжээ. -Бид дөрөв эвтэй сайхан суухаас гадна, бидний хэн нэг нь ах болбол дүү нар нь ахыгаа хүндлэн өргөж тааллаар нь явъя гэж хэлэлцээд хэн нь ах болохыг бие биеэсээ асууж гэнэ. Тэнд нэг том мод ургаж байжээ. Заан тэр модыг зааж:

-Намайг тугал байхад энэ мод надтай чацуухан байсан. Би шөргөөдөг байв гэжээ. Үүнд сармагчин хэлэв:

-Намайг жаахан байхад энэ мод тоглож дүүлэх мөчиргүй, надтай адилхан байсан тул сүүдэр нь намайг арай чамай халхалдаг байсан гэв. Туулай хэлэв:

-Намайг бага байхад энэ мод сая үндэслэж байсан тул би үндэснээс нь малтаж иддэг байв гэжээ. Гэтэл тагтаа хэлжээ:

-Би энэ модны чинь үрийг зууж ирээд энд унагачихсан юм. Тэгээд энэ мод ургасан билээ гэв.

Ийм болохоор хамгийн ах нь тагтаа, дүү нь туулай, туулайн дүү сармагчин, отгон дүү нь заан болж таарчээ. Дүү нь ахыгаа хүндлэхээр хэлэлцсэн тул заан сармагчныг хүндэлж нуруун дээрээ гаргав. Сармагчин нь туулайг ахаа гэж мөрөн дээрээ суулгав. Туулай нь тагтааг ахаа гэж дээрээ гаргавал өнөөх том модны үр жимсэнд хүрч, дүү нартаа түгээн өгч ивээдэг болжээ. Тийнхүү энэ дөрвөн амьтан хүндлэх ба тэтгэх ѐс төгс болж эвтэй найртай байснаар жаргалтай болов гэнэ. Ярилцах асуулт:

- Үлгэрт ямар ямар амьтан гарсан бэ? - Тэд юу гэж ярилцсан бэ? - Аль нь хамгийн дүү, аль нь юу хамгийн ах болов?

Үйл ажиллагаа 2. 1. Үлгэрийн үйл явдлыг гэрийнхэндээ ярьж өгөөрэй. Үлгэрийг дараах

зургийн тусламжтайгаар гэрийнхэндээ ярьж өгөөрэй.

Эцэг эхчүүдийн тайлбар:

Энэ бүгдээс үзэхэд үлгэрт дүү нь ахыгаа, ах нь дүүгээ хүндэлж тэтгэж явбал эвтэй найртай аз жаргалтай амьдардаг юм гэдгийг харуулсан байна

2. Хүүхдүүдээ! Амьтдын биеийн хэмжээ болон модны ургаж том болж байгааг зургаас ажиглаад, харьцуулаарай.

1. Зааныг тугал байхад энэ мод заантай чацуу байжээ. Тийм амьтан энэ модыг шөргөөдөг байсныг бодоход мод маань нэлээд том ургасан байжээ.

2. Сармагчныг жаахан

байхад энэ мод тоглож дүүлэх мөчиргүй сүүдэр нь арай чамай халхалдаг байжээ.

3. Туулай бага байхад энэ

мод дөнгөж үндэслэж, түүнээс нь туулай малтаж иддэг байжээ. Тэгэхээр сармагчин туулай хоѐрын туулай нь ах болж таарч байна.

4. Тагтаа анх энэ модны - үрийг газарт унагааснаас

мод ургаэжж. - - Тэгэхээр хамгийн ах нь юу

болж байна?

Үйл ажиллагаа 3 .

1. Эвтэй дөрвөн амьтны амьдарч байсан сайхан ой модны модыг хийж сурцгаая.

2. Модны хажууд дөрвөн амьтнаа өөрсдийн хамгийн сайн мэддэг дугуй зуйван, гурвалжин дүрсээр зурж суръя.

Заан

Сармагчин

Туулай

Цаасаа дөрвөн тэнцүү нугална.

Дөрвөн тэнцүү нугалсан цаасаа дахин голоор нугална.

Цаасны битүү талаас модоо хагаслан зурна.

Зурсаны дагуу дөрвөн цаасаа давхарлан хайчилна.

Цаасныхаа нэг, нэг талуудыг цавуудан наана.

Чихээ хагас дугуй дүрсээр зурна.

Толгойг жижиг дугуйгаар, их биеийг том дугуйгаар зурна.

Зааны хошуу, нүдийг жижиг дугуйгаар дүрсэлнэ.

Хоѐр хөлийг хагас дугуй дүрсээр зурна.

Сүүлийг долгионон зураасаар зурна.

Толгойг том дугуй дүрсээр зурна.

Их биеийн зуйван дугуй дүрсээр дүрсэлнэ.

Чих, хамар, нүдийг жижиг дугуй дүрсээр дүрсэлнэ.

Хоѐр гарыг жижиг зуйван дүрсээр

Хоѐр хөлийг хагас дугуй дүрсээр

Сүүлийг урт нарийн зураасаар зурна.

Толгой, их биеийг том дугуй дүрсээр

Нүд, хамар, сүүлийг жижиг дугуй дүрсээр

Хоѐр чих, дөрвөн хөлийн зууван дугуй дүрсээр тус тус дүрсэлнэ.

Тагтаа

3. Дараа нь зурснаа хайчилж цагаан цаасан дээр наагаарай. Хэрэв цагаан цаасан дээр зурсан бол өнгийн харандаагаар будаж болно.

Гэрийн даалгавар. Монгол хэлний сурах бичгийн 12 дугаар хуудсыг нээгээд “Эвтэй дөрвөн амьтан”

үлгэрийн зураг байгаа. Зургийг харж үлгэрээ ярьж сураарай.

Хичээл заасан багш: Д. Дэлгэрмаа (73 дугаар сургууль)

Ч.Болорсайхан (93 дугаар сургууль)

Толгой, нүдийг дугуй дүрсээр

Их биеийг хагас дугуй дүрсээр

Далавч, сүүл, хөл, хошууг гурвалжин дүрсээр тус тус дүрсэлнэ.