1-Quem foi Jean Piaget?

Jean Piaget foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por

seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou

grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e

estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande

impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia

2-Quais são os conceitos básicos da teoria de Jean Piaget?

Consiste a partir de três elementos fundamentais: a estrutura, que se

refere aos aspectos biológicos; a função, que trata das tendências

básicas da espécie e o conteúdo, que se refere aos dados

comportamentais.

3- Quais são as etapas de desenvolvimento cognitivo de sua

teoria?

Estágio sensório-motor, Estágio pré-operacional, Estágio das operações

concretas, Estádio das operações formais.

4- Como se caracterizam?

Estágio sensório-motor (de 0 a 24 meses) - A inteligência manifesta-se

através de suas ações, que são geralmente aplicadas a várias situações

problemas. Também apresenta certo planejamento das suas ações, o

que é uma característica crescente da sua inteligência. Estágio pré-

operacional (de 2 a 7 anos) – Inicia-se em seu primeiro momento (2 a 4

anos) com a linguagem e termina com o desenvolvimento da função

simbólica. No segundo momento (de 4 a 7 anos) caracteriza-se pelo

sincretismo do pensamento, porque a criança está interessada no todo e

não nas partes. Estágio das operações concretas (de 7 a 12 anos) – A

criança operacional já pensa de maneira lógica, do ponto de vista do

adulto, mas com grande dificuldade de raciocinar com conteúdos

totalmente verbais. Nessa fase ela deve possuir algumas características

como: representação mental, conservação, relações, inclusão de

classes e ordenação serial.

5- Qual a relação entre aprendizagem e desenvolvimento em

Piaget?

O conhecimento do homem sobre o mundo está ligado diretamente à

sua adaptação à realidade, ou seja, só o conhecimento faz com que a

pessoa se adapte mundo. Entretanto, esses conhecimentos obtidos pela

adaptação nada mais são que o desenvolvimento da própria pessoa.

6-Segundo a teoria de Piaget Até aos dois anos a criança só faz riscos, sem qualquer sentido, porque, para ela, o desenho não tem qualquer significado, em qual estagio se emprega esta regra?

Estádio Pré-operatório (2 - 7 anos)

7-Em que estagio a adolescente pensa e formula hipóteses, com a capacidade que vão permitir-lhe definir conceitos e valores, por exemplo, estudar determinada disciplina, como a geometria descritiva e a filosofia.

Estádio das operações formais (11/12 - 15/16 anos)

1-Quem foi lev vygotsky ?

Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea Lev Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia,

2-Qual era a teoria de lev vygotsky?

A teoria de Vigotsty é chamada de sociointerativa

3-O que estuda a teoria de lev vygotsky?

Teoria estuda do pensamento como produto da história social ou reflexo das atividades interpessoais e das condições materiais, chamando essa psicologia de cultural e histórica.

4- lev vygotsky se baseou em que para formular sua teoria?

A teoria tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-historico.

5 Vygotsky abordou cinco tese em suas analises quais?

A primeira se refere a relação do individuo

Segunda é decorrência da ideia anterior e se refere à origem cultural das funções psíquicas.

Terceira se refere a base biológica do funcionamento biológico.

O quarto diz a respeito à característica mediação presente em toda atividade humana.

A quinta tese postula que a analise psicológica deve ser capaz de conservar as características básicas dos processos psicológicos principalmente humanos

6-Qual a importância do professor para Vygotsky?

Vygotsky atribuiu muita importância ao papel do professor como impulsionador do desenvolvimento psíquico das crianças, a ideia de um maior desenvolvimento conforme um maior aprendizado não quer dizer, porém, que se deve apresentar uma quantidade enciclopédica de conteúdos aos alunos

1-Quem foi Henri Wallon?

Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo

2- Quais são os métodos de pesquisa de Henri Wallon?

Seu método de pesquisa denomina-se análise genética comparativa

multidimensional, o qual consiste em compreender o desenvolvimento

da criança a partir da análise comparativa entre o comportamento da

crianças de distintas épocas e culturas, indivíduos normais e

patológicos, assim como entre crianças e animais.

3- De acordo com Henri Wallon Há quatro fatores para explicar o

desenvolvimento psicológico da criança Quais ?

Emoção;

A pessoa

O movimento (de ação e atividade);

A inteligência

4- Qual O referencial teórico utilizado por Wallon?

basea-se epistemologicamente na filosofia marxista e, mais

especificamente no materialismo dialético.

1-Quem foi Célestin Freinet?

Celestin Freinet foi um dos percursores da pedagogia sob uma ótica construtivista; jamais aceitou que a educação fosse construída à parte do cotidiano em um ambiente limitado por paredes de um prédio denominado escola, visto que o aprendizado acontece o tempo todo, em qualquer lugar e a qualquer hora

2-Qual a base do seu pensamento de Freinet?

É o naturalismo