Exercícios de Revisão - Estudo da História

1) "Se o conhecimento da História nos apresenta uma importância prática, é porque nela aprendemos conhecer os

homens que, em condições diferentes e com meios diferentes, no mais das vezes inaplicáveis à nossa época,

lutaram por valores e ideais análogos, idênticos ou opostos aos que possuímos hoje; o que nos dá consciência de

fazer parte de um todo que nos transcende, a que no presente damos continuidade e que os homens vindos depois

de nós continuarão no porvir.

A consciência histórica existe apenas para uma atitude que ultrapassa o eu individualista; ela é precisamente um dos

principais meios para realizar essa superação." Lucien Goldman

De acordo com o texto, podemos afirmar que:

a) a História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas;

b) o estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos;

c) tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época;

d) a consciência histórica existe na medida em que o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico;

e) a importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente.

2) O século é uma unidade de tempo muito utilizada pelos historiadores e é, geralmente, escrito em algarismos romanos: século I, século III, século XI... Escreva a que século pertencem os seguintes anos: a) 1822 – século ________ b) 2001 – século ________ c) 620 - século ________ d) 1789 – século ________ e) 1600 - século ________ 3) Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos. 1-Fontes escritas 2-Fontes visuais 3-Fontes materiais 4-Fontes orais ( ) Moedas ( ) Jornais ( ) Brinquedos ( ) Fotos ( ) Leis ( ) Gravações ( ) Desenhos ( ) Gravuras 4) Complete corretamente: a)Um carrinho de plástico e bolinhas de gude são documentos de fontes __________________. b)O cartão postal do Corcovado é um documento de fonte _____________________. c)Um livro contendo a Constituição Federal é um documento de fonte _____________________. d)Jonas fez uma entrevista ,com seu ídolo de futebol, usando o seu gravador novo. Essa entrevista é um documento de fonte _______________________.

5) Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo:

E. E. M. Jacó Anderle

Disciplina:História

Série 1°

Professora: Juliana Darós

Turma 109 e 110

Aluno(a):

TEXTO I

A História e o trabalho do historiador.

A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os

____________ que a humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A

partir disso a História tenta compreender as __________________ e ________________ do tempo

___________________. O _______________ do historiador é colher ______________ sobre o passado para

analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente. 6) Leia o texto abaixo depois responda às perguntas:

Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de

partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a

oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte: a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa 7) O que distingue o historiador dos outros cientistas sociais é sua preocupação primordial com o tempo, com a duração, com a mudança e com as resistências à mudança, com as transformações e as permanências ou sobrevivências . Se a documentação adequada existir e estiver disponível, não há aspecto algum do presente que esteja fechado à pesquisa científica do tipo histórico. Ciro Flamarion S. Cardoso. Uma introdução à História. 2. a ed. S. Paulo: Brasiliense, 1982, p. 107 (com adaptações). (1) Se, como afirma o autor, o tempo é a categoria que singulariza o campo de trabalho do historiador, não há como pretender a interdisciplinaridade entre História e as demais ciências sociais, já que são rígidas as fronteiras que as separam. (2) Infere-se do texto que seu autor elimina a possibilidade de haver uma História do tempo presente, quer pela indisponibilidade de fontes para a pesquisa, quer pela elevada subjetividade de que estaria impregnado o trabalho do historiador. (3) Do ponto de vista do autor a História é o conjunto de fatos significativos do passado, sustentadores da marcha linear de progresso que caracteriza a trajetória das sociedades ao longo dos séculos. (4) Ao falar em “mudança” e em “transformações” na História, o autor poderia apoiar-se, por exemplo, em significativos momentos da evolução do Ocidente: da mesma forma que, na Antiguidade, Roma foi uma ruptura em relação à Grécia, a Idade Média europeia correspondeu ao rompimento definitivo com o passado clássico. 8) História é a ciência que: a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra; b) se fundamenta unicamente em documentos escritos; c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou; d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade; e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo.