29
“Expedición Botánica en el Liceo CartagoCartago, Valle 2010 Foro Educativo

Expedición botánica en el liceo cartago bicentenario

  • Upload
    rafael

  • View
    750

  • Download
    3

Embed Size (px)

Citation preview

“Expedición Botánica en el

Liceo Cartago”

Cartago, Valle 2010

Foro Educativo

Origen de la experiencia

- Problema -

Con el Bicentenario reflexionamos acerca de lo que estábamos haciendo como institución educativa, desde hace seis años.

Habíamos realizado una labor parecida a la de Mutis, sin ser concientes de ello, estábamos utilizando nuestro contexto como campo de conocimiento y de utilización para el beneficio social y comunitario.

www.jardinliceocartago.8m.com

Decidimos seguir un trabajo similar al de Mutis. Fuimos del contacto con la naturaleza a la producción de diferentes actividades que describimos a continuación:

DESCRIPCION

ESTANDAR

Identifica y describe la fauna, la flora, el agua y el suelo en su entorno.

1. Feria de la ciencia “Poderes curativos e industrialización de las plantas”. Mayo 2009.

2. Realización de Cartografías mentales sobre textos de Mutis

3. Exposición visual de plantas ornamentales del Liceo.

4. Tradición oral a partir de las plantas medicinales por parte estudiantes de grado segundo y quinto.

5. Proyecto Guppys: Crianza de peces con los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5°

• Blog Revista Liceo Cartago:

http://revistaliceocartago.blogspot.com/

• Proyecto Guppys a la comunidad.

• Mantenimiento y preservación de los jardines del colegio.

• Apropiación del conocimiento de plantas medicinales por parte de los estudiantes. Utilización en el hogar

PRODUCTOS

• Apropiación de nuestro entorno, como microecosistema. (Reconocer lo nuestro más allá de lo foráneo).

• Trabajo con Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICS) para el aprendizaje de la Expedición Botánica

• Toma de decisiones prácticas para cuidar y conservar la naturaleza mejorando la calidad de vida de la sociedad.

• La comunidad educativa se hace partícipe del proyecto ambiental escolar.

LOGROS

1. El inventario comparativo. ¿Porqué ha disminuido la fauna urbana?

2. Continuar con el fomento a la creación de nuevos criaderos de Guppys.

3. Fortalecimiento de la utilización de plantas medicinales y aromáticas (cocina) ¿Podemos crear un vivero de plantas medicinales y aromáticas?

RETOS

GRACIAS