1. DELIMITACIN DEL TEMA: Efectos sociales del alto nivel de jvenes que no continan sus estudios bsicos y acadmicos en el Municipio de Texistepeque, departamento de Santa Ana.

2. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Establecer con claridad las principales causas econmicas, que impiden que los jvenes sigan sus estudios y las consecuencias a causa de este. OBJETIVO ESPECFICOS Determinar las causas y consecuencias que influyen en los jvenes salvadoreos, la falta de estudio por problemas econmicos. Identificar que tipos de estrategias y proyectos educativos implementa el Gobierno para ayudar aquellos jvenes que no cuentan con recursos econmicos necesarios Conocer los motivos por los cuales muchas familias salvadoreas no envan sus hijos a las escuelas 3. OBJETIVO GENERAL Determinar el porqu algunos padres salvadoreos en muchas ocasiones optan por que sus hijos se dediquen a diferentes tipos de trabajos y no al estudio. OBJETIVO ESPECFICOS Identificar cules son los diferentes tipos de trabajo a lo que se dedican los jvenes, que por problemas econmicos no asisten a centros educativos. Conocer cules son los diferentes problemas econmicos que enfrentan las familias salvadoreas, por lo que no les dan una educacin superior a sus hijos Dar a conocer a los compaeros los diferentes proyectos educativos con los que cuenta el ministerio de Educacin para aquellos jvenes que no cuentan con los recursos econmicos necesarios. 4. causas Poca importancia al Estudio Son hijos_as que viven con sus abuelos o algn otro familiar y son mantenidos por sus padres quienes en muchos casos viven en E.E.U.U y ven el estudio como algo innecesario. Ven el Estudio como un generador de gastos. 5. EDUCACION Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra: est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes 6. Planes que ofrece el Gobierno SABE SINEA PAES ECAPA EDUCO 7. Educacin pblica Es el sistema nacional Educativo de cada pas, que por lo general comprende la planeacin, supervisin o ejecucin directa de planes de estudio. Regularmente la educacin pblica queda a cargo del Gobierno, quien llega a proporcionar la planta fsica y docente, y hasta materiales didcticos, para la realizacin de los estudios 8. La desercin escolar, atribuye en gran manera a los recursos econmicos o economa familiar, destaca que la pobreza, sin duda alguna es una de las principales, y ms difciles de aniquilar, sta sirve de base para detonar otras causas. 9. Tales como: Familias que no alcanzan a suplir la lista de gastos. Optan por que sus hijos mejor trabajen, y as aporten dinero para el sostn del hogar. Ideas tales como: Estudiar genera gastos, trabajar genera utilidad inmediata. 10. FACTORES QUE AFECTAR LA TRANQUILIDAD EN EL HOGAR. Frustracin por falta de empleo. Las peleas relacionadas a la falta de dinero Responsabilidad econmica recae en un solo miembro de la familia. 11. TRABAJOS A LOS QUE SON SOMETIDOS LOS ADOLESCENTES. Trabajos Agrcolas Venden dulces en Buses. Limpieza de veredas y fondos. Cuidado de vehculos Venta de golosinas. Lustrado de zapatos en parques. Prestaciones de servicios en Supermercados. Vendedores de pan. Otros oficios. 12. Como indican los datos hay un predominio de nios que realizan actividades en la calle, especialmente en actividades econmicas no estructuradas como son las prestaciones de servicios, ventas ambulantes, y prctica se la mendicidad. 13. VENTAJAS GENERALES DE LOS JVENES QUE TRABAJAN Entre las ventajas de trabajar mientras se estudia se encuentran las siguientes: Trabajar ayuda a adquirir mucha experiencia y vinculacin con la prctica profesional. Ayuda al estudiante a desarrollarse profesionalmente. Permite al estudiante contar con un ingreso que les da libertad e independencia. Las empresas valoran mucho ms a un egresado que cuenta con experiencia que a uno que no la tiene. Muchas empresas eliminan a los solicitantes que no cuentan con experiencia. 14. Desventajas generales de los jvenes que trabajan Las desventajas de trabajar y estudiar son muchas, entre las ms importantes se encuentran: Su desempeo escolar se ve afectado reflejndose en su promedio escolar. Los estudiantes alargan la carrera hasta en un 60% por encima de su duracin terica. Algunas empresas prefieren graduados con buen promedio. Los estudiantes ya no cuentan con tiempo libre. 15. Diversos estudios realizados el rea rural. La mitad de los padres de la familia (55%) consideran el trabajo como un importante factor de aprendizaje de sus hijos. La tercera parte de los padres (35%) consideran que sus hijos son importantes para la economa familiar. Para la mayora de los padres (70%) el trabajo es una forma de inculcar a los hijos buenas costumbres. La tercera parte de los padres (30%) reconoce que el trabajo quita tiempo a los estudios 16. La quinta parte de los padres (20%) manifiesta inters en que sus hijos superen un alto nivel cultural, estudiando en el pueblo o en la ciudad. El total de los maestros opinan que el excesivo trabajo del nio en el campo disminuye su rendimiento acadmico, por cansancio, ausentismo, no concentracin, falta de iniciativa y preferencia de actividades laborales sobre el estudio. La totalidad de los maestros manifiestan la necesidad del trabajo del nio dadas las condiciones econmicas de la familia. Un alto porcentaje del ausentismo escolar (90%) es por causa del trabajo y un pequeo porcentaje (10%) por enfermedad. Los alumnos que trabajan demasiado presentan bajo rendimiento en las clases 17. No. Respuestas Totales Porcentajes a) Buena 5 25% b) Mala 5 25% c) Regular 10 50% Totales 20 100% 1-La educacin en nuestro Pas es. 25% 25% 50% Bueno Malo Regular 18. 2-Por cul de las siguientes causas considera que los padres no envan a sus hijos a las escuelas No. Respuestas Totales Porcentajes a) Miedo 2 10% b) Falta de recursos econmicos 13 65% c) Ignorancia 2 10% d) Ayudan a las tareas del hogar 3 15% Totales 20 100% 10% 65% 10% 15% Miedo. Falta de recursos economicos. Ignorancia. Ayudan a las tareas del hogar. 19. 3-El tamao de una familia, en este caso extensa, interviene en la falta de educacin completa de los hijos. No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 15 75% b) No 5 25% Totales 20 100% 75% 25% Si. No. 20. 4-Si los jvenes no terminan sus estudios en un 100%, podrn superarse en la vida satisfactoriamente. No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 10 50% b) No 10 50% Totales 20 100% 50% 50% Si No 21. 5-Algunos de los programas educativos implementados tales como (EDUCO, Escuelitas Nocturnas, Plan Sabatino, etc) y otros. Que pretende ayudar a los jvenes con escasos recursos (Econmicos), son programas satisfactorios y productivos. No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 9 55% b) No 11 45% Totales 20 100% 45% 55% Si No 22. 6-La falta de dinero es una de las casusas ms grandes, que impide al joven que puedan terminar sus estudios satisfactoriamente? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 16 80% b) No 4 20% Totales 20 100% 80% 20% Si No 23. 7-Un joven que trabaja para poder costear sus estudios rendir bien en ellos? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 9 45% b) No 11 55% Totales 20 100% 45% 55% Si No 24. 8- Para los jvenes que tienen que escoger entre trabajar y estudiar, cul de las siguientes opciones es la ms recomendable? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Que trabaje 0 0% b) Que estudie 7 35% c) A y B juntas 13 65% Totales 20 100% 0% 35% 65% Que trabaje. Que estudie. A y B juntas. 25. 9-La solucin para mejorar la Educacin, para los jvenes de escasos recursos econmicos, radica en la implementacin de ms y mejores proyectos por parte del Ministerio de Educacin? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 15 75% b) No 5 25% Totales 20 100% 75% 25% Si No 26. 10-Considera usted, que uno de los motivos ms fuertes por el cual los pedrs no alcanzan a costear los estudios de sus hijos se debe a la Mala Administracin de los Ingresos Econmicos? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 9 45% b) No 11 55% Totales 20 100% 45% 55% Si. No. 27. 11-El Gobierno ayuda a los jvenes con el plan Educativo EDUCO y otros? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 17 85% b) No 3 15% Totales 20 100% 85% 15% Si. No. 28. 12-La distancia de las escuelas, es uno de muchos motivos por el cual el joven no estudia o deja de Estudiar? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 10 50% b) No 10 50% Totales 20 100% 50%50% Si. No. 29. 13-Los nios que no estudian normalmente son sometidos a? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Trabajar y ser explotados 7 35% b) Adquirir malos hbitos 3 15% c) Ambos 10 50% Totales 20 100% 35% 15% 50% A trabajar y ser explotados. Adquirir malos hbitos. Ambos. 30. 14-La construccin de ms escuelas y mejores proyectos educativos seria de utilidad en el crecimiento intelectual del joven para poder desempearse as en el rea laboral? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Si 19 95% b) No 1 5% Totales 20 100% 95% 5% Si. No. 31. 15-Cual es la actitud del joven dentro de los centros educativos, que trabaja y estudia a la vez? No. Respuestas Totales Porcentajes a) Excelente 5 25% b) Buena 13 65% c) Mala 2 10% Totales 20 100% 25% 65% 10% Excelente. Buena. Mala. 32. FODA FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS FORTALEZAS DEBILIDADES ESCUELAS CERCANAS DIVERSOS PROYECTOS EDUCATIVOS HORARIOS QUE SE ACOPLAN AL TIEMPO DEL JOVEN PROGRAMAS EDUCATIVOS SATURADOS CLASES SOCIALES POCA IMPORTANCIA DE LOS PADRES HACIA EL ESTUDIO CARECIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PADRES QUE NUNCA HAN ESTUDIADO Y POR LO TANTO NO DAN ESTUDIO A SUS HIJOS FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS OPORTUNIDADESAMENAZAS AULAS MUY SATURADAS FALTA DE MOTIVACION POCAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO DELINCUENCIA IMPLEMENTACION DE MAS PROYECTOS EDUCATIVOS PARA LOS JOVENES QUE TRABAJAN Y ESTUDIAN CUPOS LIMITADOS PROYECTOS EDUCATIVOS ENFOCADOS A OPORTUNIDADES DE ESTUDIOS, COMO NOCTURNO Y PLAN SABATINO NOCTURNOS, ETC. HORARIOS FLEXIBLES MAS OPORTUNIDAD DE SUPERACON PARA QUE ESTUDIE 33. RECOMENDACIONES Que los padres de familia concienticen a sus hijos de la importancia que tiene el estudio en su futuro. Hacer ver a sus hijos que para lograr todos sus sueos y metas la mejor opcin es la educacin y esta necesita de muchos esfuerzos. Buscar la manera de equilibrar en este caso nuestro tiempo, cuando el joven se ve en la necesidad de trabajar y estudiar. Que los jvenes tomen en cuenta las oportunidades que el gobierno salvadoreo les ofrece, tales como EDUCO, entre otros. Que los jvenes busquen una mejor informacin sobre los programas educativos que proporciona el gobierno salvadoreo para ayudar a los jvenes que trabajan, para que estos puedan superarse.