Universidad Autónoma de Zacatecas

“Francisco García Salinas”

Área de Ciencias de la Salud(CURSO PROPEDEUTICO)

Tema:Diagramas

Materia: Estrategias de aprendizaje

Docente: M.E. Santa Belia Muro Villareal Junio 2012

• Dibujo o representación

gráfica que sirve para

resolver un problema, o para

organizar textos de una

forma creativa y divertida

que llamen la atención de las

personas, pero mas aun la

de nosotros mismos y así el

aprendizaje será mayor.

DEFINICION DE DIAGRAMA

¿Para que sirve?• Para facilitar el manejo de

información

• Ayuda a la memorización de las ideas principales acerca del texto pero sobretodo a la comprensión.

• Interpretación de forma clara y compacta.

¿COMO HACER UN

DIAGRAMA?• Los acomodaras en orden.

• Y si en alguno de los pasospuede existir un error debesde regresar a donde se puedecorregir.

• Mostrando siempre el caminoque se debe seguirgráficamente.

• Escoger ideas principales epalabras claves

• No hacerlo extenso, solo esuna manera se sintetizarinformación.

¿En que se puede aplicar?

• Son útiles en los procesos de análisis y diseño, como una herramienta de programación estructurada.

• Ayudan a documentar los diferentes tipos de análisis, ya sean estos altos o bajos.

• Sustentan la lógica en los datos de organización, de una manera estructurada para interpretar la información.

Ventajas y Desventajas

• Interés en el tema

• Reducción de un texto

• Mejor comprensión de la lectura

• Fácil de leer

• Mal interpretación de la información.

EJEMPLOS

ELABORO:

• Normal Fabiola Díaz García

• Valeria Delgado Rosas

• Estefanía Delgado Torres

• José David Delgado Reyes

• Eduardo Del Rio Flores

• Juan Francisco De la Torre Haro