LINGUAGEM FIGURADA

A função principal da linguagem figurada é provocar uma surpresa no leitor, fazendo-o prestar atenção não só no que o autor diz, mas no como se construiu o texto. Essa surpresa decorre de um desvio em relação à linguagem predominante informativa. A esse desvio dá-se o nome de figura.

A figura é um recurso de linguagem que consiste em apresentar uma ideia por meio de combinações incomuns de palavras. A figura resulta de um desvio da norma.

A seguir você verá algumas expressões carregadas de figuras de linguagem. Observe a imagem e tente descobrir o que ela significa!

»AO PÉ DA LETRA«

ANA FLÁVIA – 8ºANO

»PEDRA NO SAPATO«

MARIANA – 8º ANO

»PUXA SACO«

BRUNA – 8ºANO

»CAIR DE

PARAQUEDAS«

EMILY – 8ºANO

»ANDANDO

NAS NUVENS«

CAROLINE FREITAS

8ºANO

»PISANO NA BOLA«

GABRIELA - 8ANO

»CAÇAR BORBOLETAS«

KETINYN – 8ºANO

» PULGA ATRÁS DA ORELHA«

LETÍCIA NASCIMENTO

8ºANO

» NO MUNDO DA LUA«

CARLA – 8ºANO

»ARMADO ATÉ OS DENTES«

RAFAELLA - 8ºANO

»ABOTOAR O PALETÓ«

LUCAS ASSIS 8ºANO

»BABAR O OVO«

ARTHUR – 8ºANO

»BATER NA MESMA TECLA«

GUSTAVO S. 8ºANO

»POR UM FIO«

WLADYMIR – 8ºANO

»MÃO DE VACA«

LUCCAS SILVA 8ºANO

»DOR DE COTOVELO«

THAÍS – 8ºANO

»VIAJAR NA

MAIONESE«

GABRIEL – 8ºANO

»APANHAR POR TABELA«

ESTEVAM – 8ºANO

»BAFO DE ONÇA«

GUSTAVO A.

8ºANO

»PISANDO NA BOLA«

CHRISTIAN – 8ºANO

»DAR COM OS

BURROS N’ÁGUA«

MATHEUS – 8ºANO

ESCOLA ADVENTISTA DE LIMEIRA

PROFª ELIANE POMPEI