Faculdade Evangélica do Meio Norte-FAEME

Prof.: Magno Fernando

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAPorque escrever uma monografia?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é a monografia?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Qual o esquema geral de uma monografia?

Divulgar resultados

Formular a pergunta

Realizar a pesquisa

Interpretar resultados

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICOO que é Ciência?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais são os princípios da Ciência?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAObjetivos da Ciência

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAO que é Conhecimento científico?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAConhecimento científico atual

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAConhecimento científico produtivo

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Conhecimento científico X Técnico

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Pressupostos para validade científica

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA (nova) Classificação das Ciências

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAO que é método científico?

Na ciência existe a necessidade de utilizar-se de uma ferramenta para aquisição e construção do conhecimento, que se denomina

MÉTODO CIENTÍFICO!• uma maneira de como se fazer algo;

• Forma de pensar para se chegar à natureza de um

determinado problema, quer seja para estudá-lo ou

explicá-lo;

• Consiste num conjunto de etapas ordenadamente

dispostas a serem executadas que tenham por finalidade

a investigação de fenômenos para a obtenção de

Conhecimentos.

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais métodos científicos?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais métodos científicos?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é pesquisa?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAPara que é utilizada a pesquisa?

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAComo iniciar uma pesquisa?

Projeto de PesquisaO projeto de pesquisa é o planejamento de uma pesquisa, ou seja, a definição dos caminhos para abordar uma certa realidade. Deve oferecer respostas do tipo: O que pesquisar? Por que pesquisar? (Justificativa) Para que pesquisar? (Objetivos) Como pesquisar? (Metodologia) Quando pesquisar? (Cronograma) Por quem?

PROJETO DE PESQUISAPara que fazer o projeto de pesquisa?

MÉTODO – PESQUISA – TÉCNICADefinir junto com o aluno...

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAElaboração do Projeto:

ROTEIRO DE PESQUISA

ELABORANDO O PROJETO:

ELABORANDO O PROJETO:

2. DELINEAMENTO DA PESQUISA

2. DELINEAMENTO DA PESQUISA

2. DELINEAMENTO DA PESQUISA

2. DELINEAMENTO DA PESQUISAComo utilizar uma hipótese

BIBLIOGRAFIA

Como referencio segundo as normas?(Associação Brasileira de Normas Técnicas -

NBR 6023:2000)

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

TIPOS DE PESQUISA

PESQUISA BIBLIOGRAFICA

PESQUISA EXPERIMENTAL

PESQUISA DESCRITIVA

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

A solução do problema é obtida com um levantamento bibliográfico sobre o assunto.A pesquisa bibliográfica procura analisar e conhecer as contribuições culturais ou científicas do passado existentes sobre um determinado assunto, explicando um problema a partir desse levantamento.

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Quando é realizada como o todo da pesquisa, a pesquisa bibliográfica deve conter todas as etapas formais de um trabalho científico. É muito comum encontrar-se este tipo de pesquisa em Ciências Humanas, nas áreas de lingüística, História, Literatura, teologia, etc.

PESQUISA DESCRITIVA

A Pesquisa Descritiva observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos sem manipulá-los. Pesquisa a frequência com que um fenômeno ocorre, as suas dependências e características no mundo físico ou humano, sem a interferência do pesquisador.

Pode ser classificada em:

ESTUDOS EXPLORATÓRIOS;

ESTUDO DE CASO;

ESTUDO DESCRITIVO;

PERGUNTAS DE OPINIÃO;

PESQUISAS DOCUMENTAIS.

PESQUISA EXPERIMENTAL

A Pesquisa experimental procura explicar de que modo ou por que causas o fenômeno é produzido.Caracteriza-se por manipular diretamente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo, através de situações controladas.Interfere diretamente na realidade, manipulando-se a variável independente a fim de observar o que acontece com a variável dependente.Também são chamadas de “pesquisa de campo” ou “pesquisa de laboratório.

PROCESSO MONOGRAFICO

ESCOLHA DO TEMA

A escolha de um tema representa uma delimitação de um campo de estudo no interior de uma grande área de conhecimento, sobre o qual se pretende debruçar. É necessário construir um objeto de pesquisa, ou seja, selecionar uma fração da realidade a partir do referencial teórico-metodológico escolhido.

DELIMITAÇÃO DO TEMA

Delimitar é indicar a abrangência do estudo, estabelecendo os limites extencionais e conceituais do tema.

REVISÃO DE LITERATURA

PROBLEMAO problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma questão pode ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa. O problema é criado pelo próprio autor, no caso criará um questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa. Não há regras para se criar um problema, mas alguns autores sugerem que eles sejam expressos em forma de pergunta. Particularmente, prefiro que o problema seja descrito como uma afirmação.

JUSTIFICATIVA

A Justificativa num projeto de pesquisa, como o próprio nome indica, é o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a Hipótese levantada são de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, de ser comprovada.

Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de não se tentar justificar a Hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa. A Justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.

OBJETIVOSA definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e Objetivos Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram desnecessário dividir os Objetivos em categorias. Um macete para se definir os Objetivos é colocá-los começando com o verbo no infinito: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo outro, demonstrar alguma coisa etc..

METODOLOGIA

A Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método ( caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

CRONOGRAMA• O Cronograma é a previsão de tempo que será

gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. As atividades e os períodos serão definidos a partir das características de cada pesquisa e dos critérios determinados pelo autor do trabalho.

Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc.. Este serão determinados a partir dos critérios de tempo adotados por cada pesquisador.

EXEMPLO

ESQUEMA DO TRABALHO• Concluído o Projeto, o pesquisador elaborará um Esquema

do Trabalho que é uma espécie de esboço daquilo que ele pretende inserir no seu Relatório Final da pesquisa. O Esquema do Trabalho guia o pesquisador na elaboração do texto final. Por se tratar do esboço este esquema pode ser totalmente alterado durante o desenvolvimento do trabalho. Quando conseguimos dividir o tema genérico em pequenas partes, ou itens, poderão redigir sobre cada uma das partes, facilitando significativamente o desenvolvimento do texto.

Depois de concluída a pesquisa, este Esquema irá se tornar o Sumário do trabalho final.

EXEMPLO• Título: Educação da Mulher: a perpetuação da injustiça• 1 INTRODUÇÃO• 2 HISTÓRICO DO PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE• 3 O PODER DA RELIGIÃO • 3.1 O mito de Lilith/ Eva• 3.2 O mito da virgem Maria• 4. O PROCESSO DE EDUCAÇÃO• 5 .O PAPEL DA MULHER NA FAMÍLIA • 5.1 A questão da maternidade• 5.2 Direitos e deveres• 5.3 A moral da família• 5.4 O casamento: Um bom negócio • 5.5 A violência • 6. UM CAPÍTULO MASCULINO• 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

RESUMINDO...• Um projeto de pesquisa, então deveria ter as seguintes

características:• 1 – Introdução (obrigatório)• 2 – Levantamento de Literatura (obrigatório)• 3- Problema (obrigatório)• 4 - Hipóteses (obrigatório)• 5 – Objetivos (obrigatório)• 6 – Justificativa (obrigatório)• 7 – Metodologia ( obrigatório)• 8 – Cronogramas (se achar necessário)• 9 – Recursos (se achar necessário)• 10 – Anexos (se achar necessário)• 11 – Referências (obrigatório)• 12 – Glossários (se achar necessário)

INTRODUÇÃO

• Frases para iniciar a introdução: Muito se tem discutido, recentemente, acerca de...; Muito se debate, hoje em dia...; O ... é de fundamental importância em...; É de fundamental importância o (a)...; É indiscutível que...; É inegável que...; Muito se discute a importância de...; comenta-se, com freqüência a respeito de...; Não raro, toma-se conhecimento, por meio de...; Apesar de muitos acreditarem que...; Ao contrário do que muitos acreditam...; Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de...

DESENVOLVIMENTO

• Frases para iniciar o desenvolvimento: Ao se examinarem alguns...; verifica-se que... Pode-se mencionar o exemplo...; Em consequência disso, vê-se, a todo instante...; Alguns argumentam que... Além disso... Isso se contar que...; Outros, porém...; Há registros históricos de... que...; Dentre os inúmeros motivos que levaram o ... é incontestável que...; A observação crítica de fatos históricos revela o porquê de...; Fazendo um estudo de..., perceber-se por meio de...

CONCLUSÃO

• Frases para iniciar a conclusão: Em virtude dos fatos mencionados...; Por isso tudo...; Levando-se em consideração esses aspectos...; Dessa forma...; Em vista dos argumentos apresentados...; Dado o exposto...; Tendo em vista os aspectos observados...; Levando-se em conta o que foi observado...; Em virtude do que foi mencionado...; Por todos esses aspectos ...; Pela observação dos aspectos analisados...; Entende-se que ...; Entende-se que...; É-se levando a acreditar que...; Conclui-se que...; Percebe-se que...; É imprescindível que se conscientizem de que...; É preciso que...; Faz-se necessário que...

CUIDADOS

• Uso de pronomes demonstrativos na dissertação:

Uso-se este, esta, isto, paro se referir à frases ou oração posterior, ou seja, elemento que acabou de ser escrito. Essa, esse, isso, para referir-se à frase ou oração anterior, ou seja, frase que já foi escrita.

•  

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

“Quem me dera ao menos uma vez,

explicar o que ninguém consegue entender!”

Renato Russo

CURRICULO RESUMIDO• Licenciado em Pedagogia-Associação Educacional

do Piauí, Filosofia-Faculdade do Meio Norte, Graduando em Matemática- Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Especialista em Filosofia da Educação e Docência do Ensino Superior-FAEME. Especializando em Educação, Desigualdade Social e Direitos Humanos-Universidade Federal do Maranhão-UFMA, Mestrando em Ciência da Educação-Universidade Autônoma de Assunção-UAA.

Aprender Fazendo....

• A partir da leitura e discussões realizada em sala de aula, você deverá construir os seguintes elementos de uma introdução:

• a) Tema• b) Problema • c) hipóteses• d) Objetivos • e) Metodologia • f) Justificativa