Upload
indianewereld
View
871
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Feest…
Lien De Ridder 2 LOA
Feest doet me denken aan…
FEESTPlezier beleven
Muziek, dans
Pracht en praal
Culturele feesten
Mooie kledij
Eten en
drinken
Samen zijn schilderfeest
bosfeest
Trollenfeest Kleurrijke versiering
lachen
Indianen Spaans
feestRio de Janeiro
Vieren indianen ook feest?
Vieren indianen ook feest?
Vieren indianen ook feest?
Vieren indianen ook feest?
Vieren indianen ook feest?
Indianen vieren feest op de grote powwows.
Vroeger: vergaderingen waarop de mensen baden
Nu: vrolijke dans- en zingfestijnen in Canada en VS (danswedstrijd)
Tijd van vroeger herdenken! VRIJ
2 soorten dansen: voor iedereen / stammen
Kleurrijke kledij versierd met pluimen en bellen.
Zelfgemaakte kledij!
Iedereen is welkom! Aan de regels houden!
Zie jij ook wat ik zie…
BESCHOUWEN1. Openstaan voor beelden
1.2 vragen stellen over de beelden. 2. Bewust zijn van het feit dat beelden een zeggingskracht
hebben. 2.4 Informatie halen uit beelden. 2.5 Zich inleven in de zeggingskracht van beelden.
3. Inhouden, beeldaspecten, technieken en materialen achterhalen in beelden.3.2 Aangewende technieken en materialen kennen en herkennen. 3.3 De culturele context aanduiden. 3.10 Reflecteren over eigen kijkgedrag
4. Strategieën aanwenden om zinvoller te beschouwen. 4.2 Details in werkstukken van dichtbij bekijken
Zie jij ook wat ik zie?
Zie jij ook wat ik zie?
Zie jij ook wat ik zie…
Aanpak in de klas Beschrijf en zoek daarna het juiste kunstwerk.
leerlingen in groep een foto of kunstwerk
kunstwerk beschrijven met kernwoorden
foto’s + kunstwerken aan bord
herkennen a.d.h.v. beschrijvingen Ik zie ik zie wat jij niet ziet…
kunstwerken of foto’s projecteren
spelletje ‘ik zie ik zie wat jij niet ziet’
Zie jij ook wat ik zie…
Aanpak in de klas Welk kunstwerk ben ik?
Leerlingen krijgen op hun rug een stuk van een foto/kunstwerk.
Beschrijven van elkanders kunstwerk.
Op zoek gaan naar de andere helft van hun kunstwerk/foto.
Indianen op school? In de klas?
1e GRAAD Het hoofdtooi van een indiaan maken. Gaf aan uit welke stam een indiaan kwam. Elke veer had een speciale betekenis. Krijgers kregen van de stam een veer als ze
iets moedigs gedaan hadden.
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
2e GRAAD Een tipi ( indiaanse woning) maken. Tipi = om in te wonen
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
3e GRAAD Een totempaal creëren! Gemaakt uit ceder bomen. Soms tot 12 m hoog. Symbolische dieren: arend, raaf,
beer, wolf, kikker, bever, walvis en mens.
Indianen op school? In de klas?
Indianen op school? In de klas?
Indianen in het leerplan?
Volg ons naar het
deelschoolwerkplan…
Indianen op bezoek in andere vakken?
Wereldoriëntatie
Groepswerk, hoekenwerk, … Verschillende indianenstammen Waar leefden de indianen? In welke tijd leefden de indianen? Kledij? Woningen? Totempalen?
Indianen op bezoek in andere vakken?
Wiskunde ( vraagstukjes,bewerkingen,…) Voorbeeld: Opperhoofd bleekhuid heeft 45
pluimen op zijn hoofd en kleine kever heeft er 28. Hoeveel hebben ze er samen?
Voorbeeld: Ik wil een tipikamp maken met 14 tipi’s. Voor 1 tipi heb ik 5 palen nodig. Hoeveel palen moet ik in het bos gaan zoeken om het kamp te maken?
Indianen op bezoek in andere vakken?
Godsdienst Indianen gelovige mensen Waarin geloofden de indianen? Op welke manier herdachten ze de doden? Ceremonies samen bidden Totems heilige dieren ( adelaar, wolf,…)
Indianen op bezoek in andere vakken?
Muziek Indiaanse muziek beluisteren. Typische instrumenten. (drums, ratels,…) Muziekinstrumenten maken. Indiaans lied aanleren.
En nu…
Ga je mee naar de powwow?
Stap dan gauw in!