Nombre de la actividad:Campanas

Nivel: Preescolar, primeros grados de primaria

Bloque:--

Aprendizaje esperado:• Controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos variando velocidades, direcciones y posiciones, y utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar y capturar.

Contenido:

Competencia:Desarrollo físico y salud

Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.

Reto:Que el niño realice desplazamientos en cierta dirección que le permitan ubicar objetos o personas.

Situación Didáctica Después del calentamiento, los alumnos colocan en parejas y se ubican en un círculo, las parejas deben estar frente a frente. Las parejas del circulo exterior se toman de las manos y comienzan a girar a la derecha Las parejas del círculo interior se toman de las manos y comienzan a girar a la izquierda. Cuando el profesor dice “campanas” los niños buscan sus respectivas parejas y realizan la variación que pide el maestro.

FiguraParejas, dos círculos, circulo exterior gira a la

derecha, circulo exterior gira a la izquierda. Se realizan las variaciones que pida el docente.

Organización grupal- Posición de Circulo, reaccionando a los

movimientos y su complejidad en parejas.

Móvil:--

Espacio:Patio

Tiempo:20 a 30 minutos

Valoración:Las alumnas mostraron disposición para el trabajo, proponen actividades

Variabilidad:Cambio de movimientos (izquierda, derecha, fuerte, cuidadoso)

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NOMBRE DEL ALUMNO:Gloria Trujillo Cristina Aideé

ASIGNATURA:Educación física en el aula

GRADO Y GRUPO:2° Único FECHA: 06/04/16

FICHA: 4 Juegos y canciones

y las realizan con ayuda de sus compañeras. Tiempo (rápido o lento)Volumen de vozGenerar movimientos más complejos