Nombre de la actividad:La raspa

Nivel: Preescolar

Aprendizaje esperado:- Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio,

alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos.

- Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies o instrumentos musicales.

Contenido:

Competencia:Desarrollo físico y salud

Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad, flexibilidad n juegos y actividades de ejercicio libre.

Reto:- Estimular el ritmo de manera creativa utilizando estímulos externos,

para ayudar a la repetición de movimientos como la coordinación.

Situación DidácticaDespués del calentamiento, los alumnos se ubican en posición de parejas y siguen el ritmo de la siguiente canción.

La raspa la bailoUn pirata japonésY tanto le gusto

Que la bailo otra vez (en esta parte se alterna el pie izquierdo con el derecho)

Lalalalalala (en posición de jarra)

Se repetirá la canción, los equipos irán aumentado de tamaño de 3 a 4 personas, esto a llegar a un círculo en el que participen todo el grupo.

Figura- Frente a frente en pareja.

- Circulo cuando son de 3 a más personas.

Organización grupal- Se iniciara en parejas posteriormente se

integraran más para concluir en un círculo.

Móvil:--

Espacio:Patio

Tiempo:20 a 30 minutos

ValoraciónLas alumnas mostraron disposición para el trabajo, la dificultar surge cuando al ser un número impar de participantes, una persona se queda sin pareja.

Variabilidad:Cambio de equipos.

Tiempo (rápido o lento)Volumen de voz

NOMBRE DEL ALUMNO:Gloria Trujillo Cristina Aideé

ASIGNATURA:Educación física en el aula

GRADO Y GRUPO:2° Único FECHA: 06/04/16

FICHA: 5 Juegos y canciones

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