Filosofía Institucional

Tabla de Contenidos

1. Proyecto Institucional - PI2. Plan Estratégico Nacional “Navegando Juntos”3. Proyecto Educativo del Programa

Proyecto Institucional - PI

Cuatro Preguntas1. Quienes Somos?

1.Quienes Somos?

® Historia® Misión® Principios® Valores

Cuatro Preguntas2. Que Hacemos?

2. Que Hacemos?

® Referente Educativo® Investigación® Proyección Social y Extensión® Internacionalización ® Egresados

Cuatro Preguntas3. Como lo Hacemos?

3. Como Lo Hacemos?

® Gestión® Bienestar Universitario® Autoevaluación y Acreditación

Cuatro Preguntas4. Hacia Donde Vamos?

4. Hacia Donde Vamos?

® Visión® Plan Estratégico Nacional

Piénsame, Has tu Propia Evaluación

1. Quienes Somos?

Hist

oria

Instituto Moses Michael Coady, 1958, Hermanos Serrano Uribe y Carlos Uribe Garzón

Instituto de Economía Social y Cooperativismo INDESCO, 1961

La Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias otorga mediante Resolución No 4156 DE 1963, LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO

La Superintendencia Nal de Cooperativas mediante Resolución No0501 de 1974 Reconoce la personería Jurídica al Instituto INDESCO

El MEN con la Resolución 24195 de 1983 hace reconocimiento Institucional como universidad a la CORPORACION INSTITUTO UIVERSITARIO DE

ECONOMIA SOCIAL Y COOPERATIVISMO “INDESCO”

El MEN mediante Resolución No1850 de 2002, reconoce a la Universidad Cooperativa de Colombia su origen y naturaleza jurídica como de

ECONOMIA SOLIDARIA,

Misión

«Somos una Institución de Educación Superior de

propiedad social,

formamos personas competentes para responder a

las dinámicas del mundo,

contribuimos a la construcción y difusión del

conocimiento,

apoyamos el desarrollo competitivo del país a través

de sus organizaciones y

buscamos el mejoramiento de la calidad de vida de las

comunidades,

influidos por la economía solidaria que nos dio origen».

Prin

cipi

os

Finalidad es el desarrollo de potencialidades en las personas que se benefician de los servicios y de los sectores sociales que tienen

necesidades que deben ser satisfechas

Propiciar la formación de Profesionales con criterios Políticos, con la convicción de que la política es la estrategia para repensar y reestructurar

la sociedad para el bien de todos

Una Universidad Abierta y Flexible, siempre dispuesta a asimilar los cambios y adaptarse a ellos de manera critica, reflexiva y analítica

Es una Universidad que mira hacia el Futuro, mediante estrategias proyectivas

La Universidad conjuga lo local, regional y nacional con la tendencia internacional, derivada de la globalización integrándose de manera

creativa

La Universidad Cree y practica la responsabilidad Social Universitaria, compromiso de cuidado y promoción de ambientes naturales y sociales

sanos y justos

NO

SE

NEGOCIAN

Valo

res

SOLIDARIDAD se fundamenta en la FORMACION de personas con RESPONSABILIDAD SOCIAL a partir del trabajo colectivo y la

interdisciplinariedad

LA EQUIDAD es el ofrecimiento de los servicios sin distinción de RAZA, CREDO o PROCEDENCIA SOCIAL

EL RESPETO A LA DIVERSIDAD basado en la convicción de diversidad del ser que considera las diferentes realidades y condiciones individuales y la forma de organización local regional y nal, que implica la tolerancia y el

pluralismo.

LA LIBERTAD valor inherente a la humanidad, que busca la VERDAD, produce CONOCIMIENTO y genera progreso a la SOCIEDAD.

2. Que Hacemos?

R E E D F U E C R A E T N I T V E O

Contexto

Visión AntropológicaDimensión CorporalDimensión CognitivaDimensión Moral

Dimensión Socio productivaDimensión Política

Visión EpistemológicaConcepto de Educación

Concepto de AprendizajeLa Producción de CambioTransferencia a Nuevas Situaciones

Las Practicas

El Profesor

Lineamientos Curriculares

PertinenciaIntegralidadFlexibilidadInterdisciplinariedad

Metodología MiceaCréditos AcadémicosDesarrollo de Competencias

Diseño planes Estudio Competencia

Los MediosMedios Explosivos

Medios ActivosMedios Interactivos

INVESTIGACION

Investigación en Sentido

Estricto

Formación para la

Investigación

Principios

Libertad para Producir

Conocimiento y Progreso Social

Responsabilidad Social como

Dinámica Transversal de la Solidaridad y la

CooperaciónLa Autonomía

Frente a la Pertinencia de los

Programas y desarrollo de la

innovación

La U en la Cobertura de

Saberes

Libertad de Catedra y

Aprendizaje

La Excelencia Académica

La Interdisciplinaried

ad

Respeto a la Diversidad

Cooperación Interinstitucional

La Autoevaluación

Participación en la Gestión

Planeación

Políticas

Articulación con la Docencia como

Constituyente sustancial de la

Cultura Académica

La Preeminencia del Trabajo en

Grupo integrado por profesores y

estudiantes

La Evaluación de Investigación por pares académico

La Asignación de Recursos para la

Investigación

Trabajo en Red para Generar

SINERGIA

La Divulgación de los resultados de Investigación en eventos nales e

internales

La Internacionalizaci

ón de la Investigación para

Visibilizar la institución

U. P

ropo

neConsolidar la Cultura Investigativa Institucional

Articular la Investigación al quehacer PEDAGOGICO Institucional

Fortalecimiento la Infraestructura Investigativa

Fomento en la participación de profesores y estudiantes

Articulación de la Docencia, la Extensión y Proyección Social y la Internacionalización

Fortalecimiento de la comunidad científica Institucional

Sistematización permanente de la Actividad investigativa

Posicionamiento en el contexto local, regional, nacional e internacional

Proyección Social y

Extensión• Orientada al Servicio

Publico• Al vinculo Efectivo

con el Sector Productivo

Dialogo

• Estado• Universidad • Empresa• Comunidad

• Internacional• Nacional• Regional• Local

Internacionalización

• Armonización entre las Dinámicas Globales

• Competencias Institucionales

Se Materializa

en

• Políticas• Académicas• Administrativas

• En el Contexto Global• Porque la Universidad

tiene la meta de Ser de TALLA MUNDIAL

Egresados

• Vinculo permanente con el capital humano formado en la U

• Busca dar respuesta a los problemas propios y ajenos de la sociedad Colombiana

La U. entiende la importancia del egresado

• Se convierte en dinamizador de crecimiento y desarrollo

• Es la proyección de la U. en el medio

• Porque mide el compromiso real de la academia y la gestión universitaria

• Busca fines Académicos• Laborales• Responsabilidad social y Cooperativa

3. Como lo Hacemos?

Gestión

Gestión Ambienta

l SGA

Gestión de TIC

Gestión Financier

a

Salu

d y

Depo

rte

Calid

ad d

e Vi

da

Cultu

ra y

Artí

stic

a

Prom

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y

Espi

ritua

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Recr

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ónLa

Fo

rmac

ión

Inte

gral

Autoevaluación y Acreditación

Permanente

Involucra la comunidad universitaria

Veraz

Que de Cuenta a la Comunidad

VISION

Visión En el año 2022 seremos una universidad de docencia con

investigación,

reconocida como una de las instituciones educativas más importantes a nivel nacional,

ejercemos actividades con vocación hacia la excelencia,

evidenciada en la certificación de procesos,

acreditación nacional e internacional,

con un equipo humano competente y un modelo de

gestión innovador que se apoya en infraestructura

física y tecnológica pertinente,

comprometidos con la construcción de espacios de

desarrollo personal y

profesional para la comunidad universitaria y

abierta al mundo.

Plan Estratégico Nacional “Todos Navegando Juntos”

Plan Estratégico Nacional “Todos Navegando Juntos”

Megas Navegando Juntos 2013 - 2022

Ejes Estratégicos Centrales

AcreditaciónEn el año 2022 cumpliendo con las disposiciones legales que lo reglamentan, la Universidad estará acreditada institucionalmente, o tendrá siete sedes acreditadas.

CalidadAntes de terminar el año 2022 nuestro sistema de gestión funcionará de manera integrada y estará validado por estándares de nivel internacional.

Infraestructura FísicaEn el año 2022 alcanzaremos un nivel de satisfacción superior al 80% por parte de nuestra comunidad universitaria en lo referente a la infraestructura física disponible para el desarrollo de nuestras actividades.

Gestión E infraestructura TecnológicaAl terminar el año 2022 seremos reconocidos por la innovación en el uso de tecnologías en los procesos académicos y administrativos, y nuestros sistemas de gestión tecnológica estarán totalmente integrados con parámetros definidos como necesarios, suficientes y pertinentes.

Ejes Estratégicos Misionales o de Gestión

DocenciaEn el año 2022 seremos reconocidos por la pertinencia de los programas y del currículo, por la calidad y cualificación permanente de los profesores, logrando un nivel de satisfacción superior al 80% en la comunidad universitaria.

InvestigaciónEn el año 2022 seremos reconocidos por nuestras investigaciones con impacto regional, por la visibilidad nacional e internacional expresada en la producción intelectual y su apropiación social, con el 70% de los grupos de investigación categorizados en el SCienti.

Extensión y Proyección SocialEn el 2022 tendremos visibilidad nacional e internacional, donde se evidencie la participación efectiva en diferentes sectores con impacto y reconocimiento por la prestación de los servicios, beneficiando una población equivalente al 3% del total del país.

Gestión OrganizacionalEn el año 2022 tendremos un sistema de gestión por procesos que garantice el desarrollo organizacional, financiero y administrativo, con un talento humano competente y comprometido.

U. De Docencia con Investigación

Acreditada Institucionalmente

Oferta Académica Pertinente Acreditada Nal e Internal

Ubicada entre las 10 MEJORES Universidades privadas a nivel Nal.

Con una comunidad Académica Solida, Visible y Vinculada a Redes de Conocimiento a nivel Global

Con Infraestructura soportada en TIC que facilite su gestión y los procesos formativos

Sostenible Financieramente

Responsable Socialmente

GESTIÓN ORGANIZACIONAL

GESTIÓN INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

INFRAESTRUCTURA FÍSICA

CALIDAD

ACRE

DITA

CIÓ

N

DOCE

NCI

A

INVE

STIG

ACIÓ

N

EXTE

NSI

ÓN

Y

PROY

ECCI

ÓN

SO

CIAL

APUESTA ESTRATEGICAVISIÓN MISIÓN

Proyecto Educativo Del

Programa

1. El programa en el contexto

institucional de la universidad

(Histórico)2. El programa en el contexto

REGIONAL, NACIONAL e

INTERNACIONAL

3. Aspectos generales del

programa

4. El Currículo en el programa

5. El contexto y Estrategias

Pedagógicas

6. Medios Educativos del

Programa

7. El Profesorado del

Programa

8. La Investigación en

el Programa

9. La Autoevaluación

y Autorregulación en el programa

Proyecto Educativo Del

Programa

10. La proyección Social en el programa 11. El

Bienestar Universitario

en el programa

12. Seguimiento a

Egresados

13. La Infraestructura del programa

14. La Estructura

Académica - Administrativa del programa

15. Estrategias para la

Internacionalización en el programa

16. Recursos Financieros del

programa

17. Prospectiva del Programa

18. Referencias Bibliográficas y

Webgrafía