Formación colaborativa: aula hospitalaria y Universidad de Vigo

Nieves Estévez, Barcelona 2009

Formación colaborativaAlumnado Universitario Pacientes pediátricos

Nuevas tecnologías Las aplicaciones de las TIC en el

ámbito educativo.

Aprendizaje más atractivo y motivador. Mayor atención, mayor participación…

Pedagogía Hospitalaria Conocimientos teóricos Sus profesores de prácticas

conocen sus necesidades


Alumnado Universitario Pacientes pediátricos

Nuevas tecnologías

Principales fuentes de recursos digitales educativos

Juegos, actividades interactivas.

Webs temáticas.

Pedagogía Hospitalaria

Recursos específicos para pacientes hospitalizados

Pueden realizar actividades adaptadas a su enfermedad, estado emocional, curso escolar, circunstancias del momento ( en habitación, en aula)

Formación colaborativa



Nuevas tecnologías

Herramientas: Usar un editor de textos

Realizar sus actividades escolares en el ordenador.


Elaborar materiales didácticos Se sienten protagonistas del trabajo del profesor.




Nuevas tecnologías

Correo electrónico

Contactar con niños en otros hospitales, con sus compañeros y amigos, con su cole, con su familia.Realizar consultas a su profesor o compañeros.


Recursos propios para alumnos hospitalizados adaptados a las circunstancias coyunturales.

Trabajan con materiales y realizan actividades preparadas para ellos




Nuevas tecnologías

Videoconferencia Seguir las clases de su centro ordinario


Diseñar actividades específicas Presentación atractiva.




Nuevas tecnologías

Navegar por internet

Búsqueda de datos y de información sin salir del hospital.Redes sociales: no perder el contacto con sus amigos


Conocen la importancia de “salir del hospital”

Redes sociales: comunicarse con personas de cualquier lugar del mundo.




Nuevas tecnologías

Facilitan actividades colaborativas, trabajo en grupo

Realiza sus actividades académicas


Instrumentos de trabajo Más medios para aprender, hacer trabajos




Nuevas tecnologías

Utilizar muchos recursos en clases Aprender a aprender


Recursos digitales Adaptados a cada nivel y circunstancia




Nuevas tecnologías

Pizarra digital: proyectar a toda la clase la información

Novedad, mayor facilidad para escribir, dibujar, mover imágenes…


Literatura específica para alumnos hospitalizados y o convalecientes en su domicilio

Aprenden a disfrutar de la lectura.




Nuevas tecnologías

Materiales didácticos on line Se divierten aprendiendo, aprenden con menor esfuerzo.


Webs temáticas Disponer de información de su interés: su propia enfemedad, patología,,




Nuevas tecnologías

Visitas virtuales Conocer: museos, otros lugares del mundo,


Selección y preparación de recursos educativos

Realizan actividades de alta potencialidad didáctica.




Nuevas tecnologías

Conocen recursos de autoformación

Aprenden a aprender de manera autónoma


Estrategias de motivación al aprendizaje

Aprenden de manera agradable




Nuevas tecnologías

Utilización didáctica del video Pueden demandar cualquier tema de trabajo: es más atractivo, mayor interés, voces, sonido, no sólo texto e imágenes.


Películas especificas para pacientes pediatricos

Comprender su situación: conocen otras realidades parecidas a la suya. Pueden comprender mejor ciertas informaciones, no sólo imágenes.


Pomadin

Pomadin

Pomadin

Pomadin

Pomadin

Pomadin

Pomadin

Education

Formación colaborativa: aula hospitalaria y Universidad de Vigo