DOCENTES ENCUESTADORES: CELIA HIDALGO, KIRA HURTADO Y ALAN SANTOS

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA UEN LICEO “ALEJO FORTIQUE”

Escala: Siempre = 5 Casi siempre = 4 Algunas veces = 3 Muy pocas veces = 2 Nunca = 1

V

A

R

I

A

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L

E

S

ITEMS En relación con el acoso escolar como

causa de la violencia estudiantil, considera

usted

5 4 3 2 1

Siempre Casi

siempre

Algunas

veces

Muy pocas

veces

Nunca

A

C

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L A

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01 El hostigamiento causa molestias sucesivas

en los estudiantes

02 Se maltrata físico y emocionalmente a los

estudiantes

03 La violencia física trae como consecuencia

daños corporales y hasta la muerte

04 La violencia verbal entre los estudiantes se

relaciona con amenazas y ofensas constantes

05 La violencia psicológica afecta el nivel de

aprendizaje del estudiante

06 El conocimiento de los estudiantes en

relación el acoso escolar prevendría a estos

estos sobre sus consecuencias

EL ACOSO ESCOLAR COMO FACTOR

INFLUYENTE EN EL RENDIMIENTO

ACADÉMICO Y DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS

ESTUDIANTES DE MEDIA GENERAL EN LA

U.E.N. LICEO “ALEJO FORTIQUE”

En cuanto a la identificación del rendimiento académico

y su influencia en el aprendizaje y la capacidad

intelectual de los estudiantes, cree usted que:

5 4 3 2 1

Siempre Casi Algunas Muy Nunca

Siempre Veces Pocas veces

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07 El conocimiento se aprecia por información

adquirida por el estudiante durante toda su

formación académica

08 Las competencias adquiridas por los

estudiantes se demuestran en las habilidades

y destrezas que desarrollan en un área

determinada

09 El esfuerzo de los estudiantes es percibido

por su estado de ánimo y fuerza de voluntad

para continuar con sus estudios

10 La capacidad intelectual de los estudiantes se

demuestra por la toma de decisiones, su

aptitud y creatividad para solucionar

problemas académicos

11 El aprendizaje no solo compete al

rendimiento académico, sino que es las

habilidades, destrezas y experiencias

adquiridas durante un tiempo prolongado

12 El aprendizaje del acoso escolar modificaría

la conducta de los estudiantes

En concordancia a la deserción escolar y su incidencia

en el abandono y los factores sociales, económico y que

intervienen en el aprendizaje

5 4 3 2 1

Siempre Casi Algunas Muy Nunca

Siempre Veces Pocas veces

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N

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13 El abandono de los estudiantes de sus

estudios se reflejan en la desatención e

indiferencia a esta

14 Las obligaciones educativas de los

estudiantes se determina en las

responsabilidades y deberes que estos

cumplen hacia otros

15 Los factores sociales que se encuentran en el

contexto del estudiante influyen en la

actuación educativa de este

16 Los factores económicos como el ingreso

familiar y ahorro influyen en la actuación

educativa de este

17

La criminalidad y los estudiantes son

consecuencias del abandono escolar a

temprana edad

18 La prostitución juvenil es considerada una

consecuencia del abandono escolar