FOROS Y SU USO EDUCATIVO

CONCEPTO:SON FOROS CON FINES ACADEMICOS, DONDE SE INTERCAMBIAN PENSAMIENTOS, IDEAS, CONOCIMIENTOS, ENFOQUES RELACIONADOS CON LA EDUCACION.EN ELLOS SE ABORDAN LOS TEMAS DESDE VARIAS PERSPECTIVAS DADA LA DIVERSIDAD DE PUNTOS DE VISTA DE LOS PARTICIPANTES.

CARACTERISTICAS

• ASINCRONIA: Son herramientas que se pueden y consultar en cualquier momento, y pueden ser respondidas en el momento que se desee.

• Son herramientas que permiten un mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes.

VENTAJAS:

• Es muy útil para encontrar soluciones a problemas, porque permite que varias personas den su opinión sobre un tema especial, ayudando a dar respuesta a la pregunta inicialmente planteada.

VENTAJAS:

• Recurso para la discusión de un tema propuesto por el profesor, la generación de ideas, la asistencia en el desarrollo de actividades a distancia, la evaluación del conocimiento.

DESVENTAJAS:

• La información no se puede confirmar ya que cualquiera escribe lo que quiere.

TIPOS DE FOROS:

• SOCIALES• TECNICOS• ACADEMICOS• TEMATICOS• DE CONSULTA

FUNCIONES:

1. Intercambio de información.

2. Debate, diálogo y comunicación.

3. Trabajo y aprendizaje coolaborativo.

OBJETIVOS Y UTILIDADES EDUCATIVAS

• Utilizar el foro como espacio para introducir un tema.

• Utilizar el foro como espacio para reforzar contenidos curriculares.

• Utilizar como espacio para el debate de contenidos curriculares.

• Utilizar como herramienta de evaluacion.

NORMAS PARA EL USO EDUCATIVO DE UN FORO

• Se respetuoso con las opiniones de tus compañeros.

• Se breve, describe en un lenguaje sencillo y entendible el texto que deseas publicar .

• Enriquece las discusiones del foro, aportando nuevos materiales y enlaces a textos de interés.

• No escribas textos demasiados extensos.

NORMAS PARA EL USO EDUCATIVO DE UN FORO

• No insertes imágenes en tus mensajes que generen distracción y/o perturbación en el desarrollo de la discusión.

• Utiliza un tamaño de letra legible.• Se generoso y comparte tu

conocimiento.• Si envías un archivo adjunto al foro,

ten cuidado con el tamaño del mismo.

INTEGRANTES DE UN FORO EDUCATIVO

• MODERADOR O DOCENTE.

CARACTERISTICAS:

1. Hacer cumplir ciertos mínimos de cortesía y educación.

2. Capaz de regular las participaciones.

3. Orientar las aportaciones con el fin de lograr los objetivos

4. Reconducir el tema, si se pierde el horizonte.

5. Organizar equipos si el tema y el tiempo lo permiten

6. Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes.

• ALUMNOS

BIBLIOGRAFIA

• http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec17/brito_16a.htm

• http://www.foroswebgratis.com/tema-uso_educativo_de_los_foros-46583-1155464.htm

• portal.educar.org/foros/usos-educativos-de-las-paginas-web