COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR Introducción

El cuidado del ambiente se ha convertido en una de las principales exigencias de la vida diaria, debido a que los seres humanos tienen la necesidad de vivir en un medio armonioso para desarrollar al máximo sus capacidades intelectuales, creativas y laborales. El constante deterioro ambiental que vive el mundo hace cada vez más evidente la necesidad de la participación de los

distintos sectores de la sociedad en la solución y prevención de los problemas ambientales. Por ello es fundamental promover hábitos, conceptos, valores y actitudes que permitan la modificación de las tendencias de explotación, transformación y consumo de los recursos naturales, cuyos saldos de deterioro han alcanzado niveles muy preocupantes.

Al respecto, uno de los principales objetivos de la educación ambiental consiste en que el ser humano comprenda la naturaleza compleja del medio ambiente resultante de la interacción de sus aspectos biológicos, físicos, sociales y culturales. La educación ambiental facil ita a los individuos y a las colectividades los medios de interpretar la interdependencia de esos diversos elementos en el espacio y en el tiempo a fin de promover una util ización reflexiva y

prudente de los recursos para la satisfacción de las necesidades de la humanidad. La educación ambiental forma al individuo para desempeñar un papel crítico en la sociedad, con el objeto de establecer una relación armónica con la naturaleza, brindándole elementos que le permitan analizar la problemática ambiental actual y conocer el papel que juega en la transformación a fin de alcanzar mejores condiciones de vida. Asimismo es un

proceso de formación de actitudes y valores para el compromiso social. Siendo las Instituciones Educativas las encargadas de proporcionar los conocimientos, habilidades y valores para modificar patrones de comportamiento y consumo, que propicien una mejor calidad de vida y el ambiente; sensibil izar y

concienciar a los alumnos sobre la necesidad de realizar acciones para el cuidado y mejoramiento del medio ambiente y aprovechar de manera sustentable los recursos naturales, son los espacios ideales para promover una adecuada educación ambiental a través de la participación de toda la comunidad educativa desde los primeros años de edad. La educación ambiental debe hacer ver a la comunidad educativa los problemas ambientales en su vida cotidiana,

incitando a la participación en la solución de los mismos, al involucrarse en una acción conjunta y concertada, promoviendo de este modo una actitud crítica, responsable y participativa en todo momento. ¿Qué es el Comité Ambiental Escolar?

Es la forma en la que se ha organizado la comunidad educativa para abordar la prevención y solución de los problemas ambientales en la Institución Educativa. El Comité Ambiental Escolar planifica, organiza y evalúa las actividades en la Institución Educativa, constituye un foro abierto que estimula la participación de la comunidad educativa en los procesos de toma de decisiones.

¿Qué es la Comunidad Educativa? La comunidad educativa es el conjunto de personas que tienen interés y trabajan dentro de una Institución Educativa, está integrada por el director, los maestros, alumnos, padres de familia, personal administrativo y de servicio. En el tema ambiental, el trabajo grupal es sumamente importante en l as instituciones educativas ya que todas las

personas involucradas en el proceso de formación de los estudiantes deben aprender a respetar a sus semejantes y a su entorno. Importancia del Comité Ambiental Escolar

El Sistema de Gestión Ambiental Escolar, como todo sistema de Gestión Ambiental, requiere de una adecuada organización que comprometa a los estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicio, el director y padres de familia, en la búsqueda de soluciones creativas a los problemas ambienta les que identifique dentro de su Institución Educativa.

El Comité Ambiental Escolar es el encargado de motivar y coordinar el trabajo en materia ambiental en las instituciones educativas buscando así COMPROMETER a toda la comunidad en la prevención y soluc ión de los problemas ambientales. Una adecuada organización alrededor del tema ambiental en las instituciones educativas hará posible lo siguiente: - Institucionalizar el tema ambiental en las Instituciones Educativas

- Promover la activa participación en la toma de decisiones de cada uno de los miembros de la comunidad educativa. - Planificar, organizar y evaluar actividades orientadas a la solución y prevención de problemas ambientales de forma coordinada y consensuada

- Detectar y analizar las necesidades y consiguientes prioridades en cuestiones relacionadas con la conservación y mejora del ambiente escolar y local desde diferentes enfoques. - Asumir de mejor manera las responsabilidades al involucrar a todas las partes interesadas . - Lograr consenso en las diversas etapas del proceso de toma de decisiones, reducir la posibil idad de conflictos y

aumentar la probabilidad de hallar soluciones mejoradas y duraderas a los problemas ambientales. - Fortalecer el monitoreo de las actividades - Contribuir a la transparencia de las acciones

- Proporcionar oportunidades para la cooperación y coordinación entre las diferentes partes de la comunidad educativa. - Generar aprendizaje orientado a la acción. ¿Quiénes forman parte del Comité Ambiental Escolar? Forma parte del Comité Ambiental Escolar un representante de cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa:

- El director - Un representante de los Alumnos: En el caso de haber Municipios Escolares, este puede ser el Regidor de Salud y Ambiente

- Un representante de los Docentes - Un representante del Personal Administrativo y de Servicio - Un representante de los Padres de Familia

¿Cuáles son las funciones del Comité Ambiental Escolar? - Promover la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Esc olar en su Institución Educativa. - Participar en las actividades de capacitación que promuevan los gestores del Sistema de Gestión Ambiental Escolar. - Coordinar la elaboración del diagnóstico ambiental participativo de la Institución Educativa.

- Coordinar la elaboración del Plan de Acción Ambiental. - Implementar el plan de acción ambiental en coordinación con toda la comunidad educativa. - Realizar el monitoreo del Plan de Acción Ambiental.

- Evaluar e informar los avances del plan de acción ambiental a la comunidad educativa. - Buscar mecanismos de coordinación e integración con las Instituciones Educativas. - Proporcionar apoyo a la comunidad educativa frente a cualquier problema o inquietud que pueda presentarse durante

la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar.

¿Cuáles son las funciones de cada uno de los miembros del Comité Ambiental Escolar? Director:

- Comprometerse con la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar.

- Reconocer, valorar y respetar el trabajo de los demás. - Liderar el proceso del Sistema de Gestión Ambiental Escolar. - Convocar a la comunidad educativa.

- Colaborar en la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar. - Tomar decisiones. - Articular a cada uno de los miembros de la comunidad educativa. - Difundir de manera oficial la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar en su Institución Educativa e

impulsar actividades orientadas hacia la comunidad. Alumno:

- Representar al alumnado e informar de los acuerdos y actividades a sus compañeros. - Proponer ideas propias y transmitir las ideas y sugerencias de sus compañeros, para la implementación del Sistema de

Gestión Ambiental Escolar - Participar en las actividades.

- Involucrarse en el proceso. - Ser ejemplo para sus compañeros y demás miembros de la comunidad educativa. - Colaborar en la difusión del proceso Profesor

- Motivar el proceso. - Guiar a la comunidad educativa en la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar. - Difundir el proceso.

- Impartir conocimientos. - Fomentar la interiorización de valores. - Relacionarse adecuadamente con los alumnos. - Orientar a los padres.

- Coordinar actividades con los demás miembros de la comunidad educativa. - Colaborar en la difusión del proceso

Padre de familia

- Apoyar el trabajo para la implementación del Sistema de Gestión Ambiental Escolar. - Articular el trabajo Colegio – Comunidad. - Colaborar en el desarrollo de las actividades planteadas.

- Llevar la voz de los padres de familia. - Difundir las actividades que se ejecutan en el marco del Sistema de Gestión Ambiental Escolar al interior del APAFA y

lograr su involucramiento. - Colaborar en la difusión del proceso

Personal Administrativo y/o de servicio

- Aplicar el Sistema.

- Ser ejemplo. - Colaborar en la difusión del proceso. - Recoger opiniones. - Proponer acciones