LAS FUNCIONES LAS FUNCIONES DEL LENGUAJEDEL LENGUAJE

© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech

Funciones del lenguaje Se usan según la

intención del emisor.

Cada una se centra en un elemento de la comunicación.

Aparecen siempre mezcladas, en cualquier texto se encuentran ejemplos de al menos tres de ellas.

Elementos de la comunicación

emisorreceptormensajecanalcódigoreferente o situación

Funciones del lenguaje Transmite una información

objetiva, sin valorar ni provocar reacciones.

Se centra en la realidad exterior, el referente o contexto

Ejemplos: Está lloviendo - Son las 5

Rasgos lingüísticos:Entonación enunciativaverbos en indicativoléxico denotativo y precisoposibles tecnicismos

Función referencial o representativ

a

Funciones del lenguaje Centrada en el emisor: muestra su

estado anímico, sus deseos y temores Ejemplos:

¡No puedo más! - Ojalá llegara a tiempo Quizá tuviésemos suerte - ¡Ay, qué dolor!

Rasgos lingüísticos de subjetividad:Entonación irregular: suspensión, exclamación, interrogación…Verbos en subjuntivo y en 1ª pers.Léxico connotativo

Adjetivación valorativaImágenes metafóricas, antítesis…interjecciones

Función expresiva o emotiva

Funciones del lenguaje Centrada en el receptor, pretende

provocar su reacción o influir en su conducta

Se usa para llamar a alguien, formular preguntas, pedir, ordenar, prohibir, aconsejar… Domina en la publicidad

Rasgos lingüísticos:Entonación irregular: suspensión, exclamación, interrogación…Verbos en imperativo Uso de la 2ª pers.

Ejemplos: ¿Podría decirme la hora?Abre la ventana, por favor -¡Cállate!

Función apelativa o conativa

Funciones del lenguaje Busca establecer un canal de

comunicación entre emisor y receptor, prolongarlo, cerrarlo o compobar su funcionamiento

Ejemplos: conversaciones de ascensor, cuando preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas¿Me oyes? - Te quedas ahí quieto, ¿eh? Ayer lo pasé genial, ¿sabes?“

Rasgos lingüísticos :Entonación irregular: suspensión, interrogación…Expresiones breves y escuetas.Verbos en 2ª persona o en formas no personales.

Función fática o de

contacto

Funciones del lenguaje Centrada en el código: se usa la

lengua para explicar la propia lengua. El lenguaje verbal es el único sistema de comunicación que permite hablar de sí mismo.

Aparece en gramáticas y diccionarios Ejemplos:

“Burro” se escribe con b“Ser” es un verbo copulativo

Rasgos lingüísticos:Entonación enunciativaVerbos en indicativo y 3ª pers.Léxico denotativo y precisoTecnicismos lingüísticos

Función metalingüísti

ca

Funciones del lenguaje Centrada en la belleza del mensaje, en su

forma más que en su contenido. Aparece en la literatura pero también en

la lengua coloquial, en la publicidad… Ejemplos:

Vivo sin vivir en mí - Es hielo abrasador Que por doler, me duele hasta el aliento

Rasgos lingüísticos: Finalidad estéticaUsa reglas métricas Recursos literarios: metáforas, antítesis, hipérboles… Léxico connotativo

Adjetivación valorativa y sugerente

Función poética

o estética

Funciones del lenguaje

FUNCIONES LINGÜÍSTICASSe usan según la intención del emisor. Cada una se centra en un elemento de la comunicación.(Elementos de la comunicación: emisor-receptor-mensaje-canal-código-referente o situación)Aparecen siempre mezcladas, en cualquier texto se encuentran ejemplos de al menos tres de ellas.

REFERENCIAL. Para transmitir una información objetiva sin valoraciones ni provocar reacciones. Se centra en la realidad exterior o referente, el contenido del mensaje. Ejs: está lloviendo, son las 5.Entonación enunciativa, verbos en indicativo, léxico denotativo y preciso, posibles tecnicismos.

EXPRESIVA. El emisor expresa su estado anímico. También sus deseos y temores (subjuntivo).Entonación irregular: exclamaciones, interrogaciones, suspensiones… Uso de la 1ª persona.Subjetividad: Adjetivación valorativa, connotaciones, imágenes metafóricas, antítesis, interjecciones.Ejemplos: ¡No puedo más! - Ojalá llegara a tiempo - Quizá tuviésemos suerte - ¡Ay, qué dolor!

APELATIVA. Se pretende provocar una reacción en el receptor, que haga algo o que deje de hacerloEntonación irregular: exclamaciones, interrogaciones. - Uso de la 2ª persona. - Imperativos.Ejemplos: “vete a tomar el aire”, “abre la ventana, por favor” o “¡cállate!”.

POÉTICA. Se centra en la belleza del mensaje, en su forma y no en su contenido. Aparece en la literatura pero también en la lengua coloquial (refranes, exageraciones…)Usa reglas métricas y recursos literarios (metáforas, antítesis, hipérboles, personificaciones…)

FÁTICA. Para comprobar que el canal funciona, que la comunicación es físicamente posible. Ejemplo: conversaciones de ascensor, cuando hablando por el móvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas (“Te quedas ahí quieto, ¿eh?“; “ayer lo pasé genial en la fiesta, ¿sabes?“)

METALINGÜÍSTICA. Se centra en el código, se usa la lengua para hablar de la misma lengua.Ej: “burro se escribe con b”, o “the es el artículo en inglés”. Aparece en gramáticas y diccionarios.

Ejercicio práctico

Indica las funciones que aparecen en el siguiente Indica las funciones que aparecen en el siguiente textotexto

SARA. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy harta de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “prisa”? Pues, p-r-i-s-a-, ni más ni menos.

ANA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Disfruta de tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como una cascarrabias..

Ejercicio práctico

SARA. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy harta de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “prisa”? Pues, p-r-i-s-a-, ni más ni menos.

ANA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Disfruta de tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como una cascarrabias.

Referencial – Apelativa – Expresiva – Fática – Metalingüís. - Poética