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11*5 2016 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO. Profesora: Lydia Acosta. Gabriela Alexandra Agreda Rodríguez

Gabriela agreda 11*5

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Gabriela Alexandra Agreda RodríguezESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO.

Profesora: Lydia Acosta. 201611*5

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GRADO ONCE SEGUNDO PERIODOLOGRO 1

Diseña y elabora un blog utilizando algunas herramientas de la web 2.0 para sistematizar los trabajos relacionados con los temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de intereses personales.

DESEMPEÑOS

Identificar las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos de manera gratuita (C)

Reconoce el entorno del trabajo del blogger y lo utiliza para realizar el trabajo propuesto (C)

Utiliza alunas herramientas de la web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)

LOGRO 2

Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades humanas.

DESEMPEÑOS

Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones dinámicas. (C)

Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación con la tecnología (C)

Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas conceptuales (P)

Sube la información a su blog en la correspondiente página (P)

DESARROLLO DE LAS TAREAS.1. Un Blog:

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Es una Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.También es un sitio que nos facilita la publicación de archivos instantáneamente, que permite a sus visitantes establecer o hacer comentarios.

2. Usos educativos de un blog:  Para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedia les como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros

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3. Sitios gratuitos de uso libre: Blog.Com

Blogetery

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Google Sites

Weebly

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LiveJournal

Posterous Spaces

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Tumblr

Jux

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Blogger

WordPress

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4. Se debe crear una cuenta en Gmail ya que el Gmail no facilita crear o entrar a cualquier tipo de blog, es una herramienta básica, y sencilla de utilizar ya se está asociada con google y este es el medio o la herramienta principal para buscar que tipo de bloque o en que sitio de los millones que hay para crear blogs queremos el nuestro.

1. QUE ES PREZI? Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio). Y una aplicación de presentaciones dinámica y originales, mapas o cuadros conceptuales totalmente online, para

explorar y compartir ideas sobre un documento basado en la informática en nube La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio.

Es una aplicación multimedia para crear presentaciones dinámicas y originales.

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2. Cuadro comparativo entre PREZI y POWER POINT

3. En que tecnología está basado el prezi?Prezi es una aplicación on-line basada en la tecnología flash, con la que podemos elaborar presentaciones para visualizarlas on-line, en el propio sitio o introduciéndolas en otros servicios, y off-line, descargándolas en nuestro pc.La presentación es un panel en el que organizamos un esquema de relaciones entre diferentes elementos, (texto, Imagen, Flash, Video); la visualización, utiliza la técnica de zoom, y se hace sobre el recorrido secuenciado que hemos trazado sobre los elementos.