Embed Size (px)
Citation preview
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
Գարուն մեդիաօլմպիադա 2012
Սկսեցինք:
Մարատ ՄկրտչյանԷլ. Հասցեն` [email protected]
Տան հասցեն` Արարտյան զանգվածՀեռախոսի համարը` 771776, 771771
Դպրոցը դասարանը` Հիմնական դպրոցԴասվարի անունը, ազգանունը
Անահիտ Աղասյանէլ. Հասցեն` [email protected]
Ներկայանում ենք
Ես Մարատ Մկրտչյանն եմ:Իմ սիրած զբաղմունքը գիրք կարդալ:Իմ չսիրած զբաղմունքը հեռուստացույց դիտելը:
Իմ ծնողների մասնագիտությունըԾնողներիդ հետ հարցազրույց վարի՛ր կամ թող իրենք պատմեն իրենց մասնագիտության մասին: Իմ մայրը աշխատում է իմ դպրոցում, որպես գրասենյակի ղեկավար, իսկ հայրիկս` տուրիստական ընկերության տնօրեն:Ներկայանում են՝ անուն, ազգանուն, տարիք Լարիսա Գևորգյան 41 տարեկան, Գագիկ Մկրտչյան 42 տարեկան;Ի նչ մասնագիտություն ունեն….Ի նչ է անում այդ մասնագիտության տերը …
մայրս կարգավորում է գրասենյակի հետ կապված գործերը,իսկ հայրս կառավարում է իր ընկերության գործերը: Ինչով է դա օգտակար: Ինչով է հետքրքիր այդ մասնագիտությունը : Ինչպիսի մարդը կարող է այդ մասնագիտությունը ընտրել: Լավ սովորողըԱյդ առիթով ինչ խորհուրդ կտան մյուսներին : Խորուրդ կտամ այդ մասնագիտությամբ զբաղվելԷլ ինչ կասեն իրենց մասնագիտության մասին:
Զատիկ-զատիկ, նավակատիկ, արի նստի մեր տան մոտիկ
Ձեր ընտանիքը ինչպե՞ս է նշում Զատիկը:Այդ օրը մենք գնում ենք եկեղեցի, մասնակցում պատարագին և միմյանց շնորհավորում:Քրիստոս հարյավ ի մեռելոց:Օրհնյալ է հարությունը Քրիստոսի:Ապա հավաքվում ենք սեղանի շուրջ, որի վրա դրված են լինում կարմիր ներկված ձվեր, ձուկ,կանաչիներ, բրնձով փլավ, զատկի խմորեղեն,գինի:Շատ ուրախ է անցնում տոնը:Զատկական էլեկտրոնային բացիկներ ուղարկի՛ր քո ծանոթներին, մեկն էլ տեղադրի՛ր ամսագրում:
Գարո՞ւն…գարուուոո՜ւն…Գարնանային ֆոտոցուցադրությունԱյգու մասին. պատմեք ձեր կամ ձեր ծանոթի այգու
մասին՝ո՞ւմ այգին է, ով է մշակում պապիկի այգին է, որը մշակում է ինքըորտե՞ղ է գտնվում այգին Նուբարաշեն ավանում
քանի՞ ծառ կա 70 ծառդրանցից քանի՞սն է պտղատուբոլորըի՞նչ մրգերի ծառեր են` ծիրանի, բալի, դեղձի,սալորի,ընկույզի,նշի,կեռասիքանի՞ թուփ կա` 25 թուփի՞նչ հատապտուղների թփեր են `կարմիր և սև հաղարջէլ ի՞նչ է աճում այգումկենդանիներ կամ թռչուններ պահո՞ւմ են այնտեղ, եթե՝ այո, ապա՝ ինչ կենդանիներ չենք պահումէլ ի՞նչ կա այգում:
Շարունակի՛ր պատմությունը :Շա՜տ առաջ աշխարհում երկու գարուն կար՝ մեկը ապակուց էր, մյուսը՝ …
Կամ սա շարունակի՛ր.Մի փոքրիկ տան մեջ մի փոքրիկ բույն կար: Այդ փոքրիկ բնում երկու փոքրիկ մուկ էր ապրում:
Կուզես՝ սա շարունակի՛ր.Մի մարդ կար: Այս մարդն ուներ երկու ոտք: Այս ոտքերը երբեք չէին կռվում,Հաշտ համերաշխ էին, միշտ լսում էին իրար և գնում նույն ուղղությամբ: Բայց մի չարաբաստիկ օր նրանց մեջ վեճ առաջացավ: Աջ ոտքը ուզում էր աջ գնալ, իսկ ձախ ոտքը` ձախ: Այսպես ոտքերը ամբողջ օրը վիճում էին, վիճում: Իսկ մարդը օրորվում էր և չգիտեր ինչ անել: Կռվեցին ոտքերը, կռվեցին, ձգեցին և վայր գցեցին: Տեսնելով իրենց արածը ոտքերը շատ զղջացին,բայց արդեն ուշ էր……
Իհարկե, լավ կլինի, եթե 3 պատմություններն էլ գրես:
Ինչպե՞ս աշխատեցիր « Օլիմպիկ» -ով:
Ի՞նչ դիտողություններ և առաջարկներ ունես:
Ո՞վ և ինչպե՞ս օգնեց քեզ : Տատիկս օգնեց
Եվ ստացվեց « Օլիմպիկ» անունով ընթերցարան: Ի՞նչ ես կարծում՝ ինչպիսին ստավեց այն և ինչո՞ւ ես այդպես կարծում: Կարծում եմ լավ…….
