26
“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender” Psic. Lucy Padilla Castillo Generación Net, ¿estamos preparados?

GeneracióN Net UMAD

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación Net,

¿estamos preparados?

Page 2: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

¿Cuáles son las características de la COMUNIDAD

EDUCATIVA del S.XXI?

1. Generación “boomer” (1946-1964) Personas de 43 a 61 años (“cosecha” laboral/pensión)

2. Generación “X” (1965- 1983) Personas de 24 a 42 años (inicio/”siembra”/ consolidación laboral)

3. Generación “Y” (1984- 200…) (Net, del milenio, del S.XXI, del pulgar, Why?) Personas de 5 a 23 años (estudios / definición vocacional)

Page 3: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Padres de familia y maestros

Alumnos

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación “Y”

Personas de 43 a 61 años

Personas de 42 a 24 años

Personas de 23 a 5 años

Page 4: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Padres de familia y maestros

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación “Y”

(del pulgar, del milenio,

del S.XXI)Alumnos

¿ Cuál es su relación con la TECNOLOGÍA ?

Page 5: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Padres de familia y maestros

Alumnos

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación

“Y”

Page 6: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Padres de familia y maestros

Alumnos

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación “Y”

Page 7: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación “Y”

Padres de familia y maestros

Alumnos

Page 8: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación “boomer”

Generación “X”

Generación “Y”

Alumnos

Padres de familia y maestros

Page 9: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación “boomer”(1945-1964)

“La generación más importante de todos los tiempos”

Page 10: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 11: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación “X”

(1965- 1983)

Page 12: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 13: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 14: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Generación “Y”

“La generación con mayor poder de todos los tiempos”

(1984-200…)

Page 15: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 16: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Reconozca a la generación Net, (de seguro tiene uno cerca)

Page 17: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

• Prefieren la computadora a la televisión• Nacieron y se han desarrollado junto con el nacimiento y el desarrollo de las PC’s• Nacieron después de los 80’s• Pueden “sobrevivir” sin padres de familia ni profesores, solo con Internet.• Son muy creativos• Odian los estereotipos y copiar la vida de otros (especialmente adultos)• Trabajan con varias ventanas abiertas y diferntes tareas a la vez (multitasking).• Sólo existen dos respuestas a una pregunta, SI o NO• No resisten el orden vertical, en Internet están en igualdad.• Sus lemas: Independencia, Variedad, Creatividad, Personalidad•La clave para descifrarlos está en la Internet

Características

GEN

NET

Page 18: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

•Se desarrollaron en la era de la informática, siempre han vivido rodeado de computadoras, celulares, Internet, video juegos y tecnología. •Son jóvenes que están ingresando al mercado laboral. •Son una generación muy adaptable, innovadora, eficiente y comprometida•Son muy impacientes, insensibles, escépticos y demasiado expresivos•Para motivar a esta generación los líderes deben presentar el trabajo como una experiencia de aprendizaje continuo.•Es importante recordar que al estar expuestos a tanta información cualquier situación les puede parecer aburrida. Por eso, les motivan los ambientes de trabajo divertido. •Los pertenecientes a esta generación son jóvenes que prefieren instrucciones precisas, así como un plan detallado de estudio y trabajo

Estilo de aprendizaje

GEN

N

ET

Page 19: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Situación educativa

GEN

N

ET

Generaciones Boomer y

X

Generación Net

Enseña con: Aprende de:

• Transmisión de contenido

• Presentaciones y explicaciones

• Historias lineales

• “Una misma talla le queda a todos”

• “Una cosa a la vez”

• Cara a cara

• Ser tomado en cuenta / involucrado

• “Hacer por si mismo” / juegos

• Personalizado / hecho para él

• Acceso arbitrario y explorar diferentes opciones

• Acompañado en línea

Page 20: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 21: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 22: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

Page 23: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

De ahí la importancia de

1.- Dejar de ser una escuela

“out” on line

Page 24: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

De ahí la importancia de

1.- Dejar de ser una escuela “out” on line

2.- Implementar recursos tecnológicos que impacten a) en la administración escolar b) en la comunicación institucional c) en la gestión de cursos d) en la creación de verdaderas comunidades de aprendizaje

Page 25: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

3.- Preparar a los docentes en la

inclusión de la tecnología en sus

técnicas de enseñanza.

De ahí la importancia de

1.- Dejar de ser una escuela “out” on line

2.- Implementar recursos tecnológicos que impacten a) en la administración escolar b) en la comunicación institucional c) en la gestión de cursos d) en la creación de verdaderas comunidades de aprendizaje

Page 26: GeneracióN Net UMAD

“La Generación Net y su estilo muy particular de aprender”

Psic. Lucy Padilla Castillo

"El salón de clases se debe convertir en algo tan interctivo e interesante para los alumnos como un X-Box, un Nintendo, un MTV, un sitio Web, un Mp3“….

Dr, Fonseca

9a Conferencia Anual del College Board Director del Centro para el Desarrollo Personal en la

Universidad del Sagrado Corazón.