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Emilie Collgros Client Success Partner @360Learning [email protected] GENERER DE L’ENGAGEMENT DANS VOS FORMATIONS DIGITALES ? Christel Thomet Directrice Marketing @Education First [email protected]

Générer de l'engagement dans vos formations digitales

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Page 1: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Emilie CollgrosClient Success Partner

@[email protected]

GENERER DE L’ENGAGEMENT DANS VOS FORMATIONS DIGITALES ?

Christel Thomet Directrice Marketing @Education

[email protected]

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«  Faire tomber les barrières linguistiques  »

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EF Corporate Solutions, le leader de la formation en langue

Fondé en 1965Présent dans + 50 pays> 40 000professeurs et salariésDes millions d’ap-prenants2500+ entreprises clientes

>40M investis en R&D par anProcessus d’innovation con-tinue

532Bureaux et écoles

Le partenaire officiel des JO depuis 1988 pour la formation linguistique

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9 0 0 C L I E N T S , AC T I FS DA N S 1 2 0 PAY S

Une entreprise qui AUTOFINANCE

SA CROISSANCE

PLUSIEURS MILLIERS d’organisme de formation

Présent dans

40% des comptes

CAC40

300Entreprises

accompagnées

Page 6: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

POURQUOI UN WEBINAIRE SUR L’ENGAGEMENT ?

L’ENGAGEMENT DANS LA FORMATION EN LIGNE EST TRÈS BAS COMPARÉ AUX TAUX D’ENGAGEMENTS

TYPIQUES DU WEB

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0 1 2 3 4 5 7 86 9 10

D E T R A C T O R S N E U T R A L S P R O M O T O R S

N E T P R O M O T E R S C O R E = % P R O M O T O R S - % D E T RA C T O R S

N P S D E S P O RTA I L S D E F O R M AT I O N

Seriez-vous prêt à recommander notre {plateforme} à vos collègues ?

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64%

68%

32%

72%

N P S D E S P O RTA I L S D E F O R M AT I O N

P O R T A I L S D E F O R M A T I O N

- 1 0 % à 5 %

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SOMMAIRE

1. La motivation, une question culturelle…et personnelle

2. Quels nouveaux réflexes et méthodes pédagogiques pour engager les apprenants ?

3. Formations digitales : quels prérequis technologiques pour augmenter la rétention et la satisfaction (NPS) ?

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La motivation, priorité des RH à horizon 2025… du moins sur le papier

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La hiérarchie des besoins d’Abraham Maslow

Comprendre … et prendre en compte les facteurs culturels de motivation

La pyramide des besoins de Maslow

Source : étude Décoder la motivation, EF

L’âge / la génération est également un facteur important de différenciation en termes de motivation.

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Q : La motivation relève t-elle de l’individu ou de l’employeur pour les formations ?

La réussite d’une formation, digitale y compris, dépend de l’individu, des RH et du management…

QUI EST RESPONSABLE DE LA FORMATION ?

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Series1 30%

30%

31%

35%

36%

36%

46%Motivation des salariés

Créativité des salariés

Compétences de leadershipFlexibité des salariés

Partage de connaissance

Fidélisation des talents

Développement des compétences

LES PRINCIPAUX DEFIS RH D’ICI 2025

La formation, principal levier de motivation dans les années à venir

Series1 3%

26%

26%

30%

30%

32%

33%

34%

35%

39%

42%Plan Dév. PersonnaliséOpport. internationalesFlexibilité du travail

Espaces collaboratifs

Plus d’autonomieMise à dispo de matériels dernier criSanté / Bien être

STRATEGIES DE RECRUTEMENT D’ICI 2025

Moins de hiérarchie

Equilibre vie privée / vie proAutre

Rémunération

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L E S E N T R E P R I S E S S E P R É PA R E N T À L ’ È R E D I G I TA L E

LES COLLABORATEURS N’ONT PAS CETTE CULTURE DIGITALELA TRANSFORMATION EST PARALYSÉE

INNOVER EN CONTINUE

RÉINVENTER LES BMDE SON ÉCOSYSTÈME

PLACER LA TECHNOLOGIE AU CŒUR DE LA PERFORMANCE

Page 15: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

UNE EXPÉRIENCE UTILISATEUR DÉSENGAGEANTE

LES INTERACTIONS HUMAINESSONT ABSENTES

L’APPRENTISSAGE EST100% DESCENDANT

Module e learning

Module e learning

UN DESIGN RÉPULSIF

Page 16: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Quels nouveaux réflexes et méthodes pédagogiques pour engager les apprenants

?

Page 17: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

L’apprentissage inversé

Page 18: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

AJOUTER DES DOCUMENTS BUREAUTIQUES

DES FORMATS WEB DES ARTICLES

DES QUESTIONS INTERACTIVES

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FAVORI

COMMENTAIRES

FEEDBACK QUALITATIF

CORRECTION HUMAINE + TEMPLATE

ANALYSE GRANULAIRE

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Des formateurs au plus près de la communauté d’apprenants

F O R M AT E U R S A N I M AT E U R D E C O M M U N A U T E

M A N A G E R S S P O N S O R S

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USER CENTR IC USER CENTR IC

CULTURE DU FEEDBACKCULTURE DU FEEDBACK

AMEL IORAT ION CONT INUEAMEL IORAT ION CONT INUE

TEMPS REELTEMPS REEL

UGCUGC

MOBILEMOB ILE

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Quels prérequis technologiques pour augmenter la rétention et le Net Promoter

Score ?

Page 23: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Suivre les résultats en temps réel et communiquer !

Accompagner les apprenants : ne pas les laisser seuls

• Profs• Coachs / Student Advisors• Importance de la com chez les clients RH

Leur donner la visibilité sur leur progrès : CRC et rewards

Récompenses et mail de relance

Trouver des ambassadeurs

Page 24: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

VOUS ET VOS FORMATEURS RECEVEZ DES NOTIFICATIONSPOUR COMPARER ET AMÉLIORER VOTRE STRATÉGIE DE FORMATION

N O T I F I C A T I O N S 5

0

YOUR COMPETITORS DEVELOPED MORE SKILLS THAN YOU THIS WEEK

YOU

16 MESSAGES TO ANSWER

YOUR COMPETITORS CONTINUOUS IMPROVEMENT ACTIONS

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La flexibilité et diversité au service du “Learning Excitement”

Ecole disponible 24h/24, 7j/7

Application mobile pour plus de flexibilité

Ergonomie intuitive

Updates toutes les 3 semaines

Vidéos de qualité et des milliers d’heures de contenus

Qualité et variété de nos professeurs

Nombreux échanges entre apprenants ou avec les professeurs

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AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE UTILISATEUREN CONTINUE

Cette approche user-centric disrupte les modèles traditionnels basés sur

une expertise élitiste, et privilégie la montée en compétence

de vos formateurs & experts

Cet élément génère une baisse

d’engagement,améliorez-le

PA RT I C I PAT I O N

Page 27: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

MOBILE LEARNING : retour d’expérience

Page 28: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Le mobile permet de générer de l’engagement et de l’intéractivité dans

les formations

Page 29: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

MOBILE LEARNING

Page 30: Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Une progression accélérée

Les étudiants EF progressent 2x plus vite depuis qu’ils ont systématiquement accès à un cours privé « sommatif » en fin d’unité

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3 6 0 L E A R N I N G : U N E A U D I E N C E H A U T E M E N T E N G AG É E DA N S L ’ A P P R E N T I S S AG E

A P P R E N D R E

C R É E R

A M É L I O R E R

C O M M U N I Q U E R

P I LO T E R

6

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MERC I

Emilie Collgros07 83 75 35 68 

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Christel Thomet01 42 61 73 40 

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