GERMANIA NAZISTA1933-1945
IL SIMBOLO DEL TERZO REICH.Il Terzo Reich ebbe un simbolo
universalmente riconosciuto, ovvero la svastica.La tipica bandiera
della Germania nazista, rappresenta la croce uncinata della cultura
Buddhista, su un disco bianco e sfondo rosso; questi elementi
tuttavia non furono scelti casualmente, Hitler li scelse per
rappresentare la parte della popolazione tedesca che prediligeva la
sua teoria razzista.Lo sfondo rosso rappresenta la parte socialista
del movimento nazista.Il bianco il nazionalismo e la croce uncinata
lobbiettivo delluomo ariano di prevalere su tutti.Inoltre questi
colori facevano comunque riferimento alla bandiera del vecchio
impero(quello di Guglielmo II).
GERMANIA NAZISTA
Musica
Tecnologia
Arte
Educazione Fisica
Geografia
StoriaItaliano
Scienze-TecnologiaIl motore a reazione
Il Primo aereo a reazione.Il primo aereo a propulsione
esclusivamente jet (va escluso perci il progetto datato 1910
sviluppato dal romeno Henri Coanda, il Coanda 1 che usava una
propulsione non completamente a jet) mai sviluppato fu di propriet
del tedesco Hans von Hoain , nonostante il primo progetto fosse
realizzato dallinglese Frank Whittle, Hans ne cre un altro da zero
e lo svilupp per primo. Tuttavia il record del primo aereo a
reazione fu consegnato allItalia, dato che il progetto di Hans era
strettamente riservato e nelle mani della Luftwaffe, laviazione
militare della Germania nazista. Perci, in tutta segretezza, venne
prodotto il Messerschmitt Me 262, il primo aereo a reazione della
storia.
Funzionamento del motore a jetIl motore a reazione sfrutta uno
dei principi della dinamica, ovvero il terzo, detto di azione,
reazione che recita che ad una forza esercitata su un corpo ne
corrisponde una uguale, istantanea ma di verso opposto.Il motore a
reazione usato dal Messer Schmitt Me 262 detto a turbogetto(o turbo
jet), oggi in disuso per il troppo carburante utilizzato e
sostituito dai moderni turbo fan.Il Turbo jet ha della specifiche
fasi di funzionamento chiamate in base alle parti del motore che
entrano in funzione:-diffusore: laria entra alla stessa velocit del
velivolo ma in senso opposto.-compressore: laria che entra fredda e
lenta, nel compressore viene compressa.-camera di combustione:
laria compressa viene messa a contatto con il carburante e viene
innescata la combustione.-turbina: qui si entra nella fase detta
calda del motore, infatti i gas derivanti dalla combustione vanno
ad alimentare la rotazione di 2 turbine le quali generano energia
elettrica per il velivolo.-ugello di uscita: da qui escono i gas
combusti ad alta velocit che creano la spinta necessaria a far
volare laereo.-postbruciatore: presente solo nei velivoli militari,
una parte finale che inietta carburante ai gas combusti ma ancora
caldi, riesce cos ad innescare una combustione aggiuntiva che
aumenta la velocit, consuma molto carburante e pu danneggiare il
motore.
-Mappa
GeografiaLeconomia Nazista
Morfologia 1939La Germania Nazista, in seguito allAnschluss, cio
allannessione di parte della Cecoslovacchia e dellAustria, riform i
suoi confini.A nord confina con la Danimarca.A ovest confina con
Lussemburgo, Olanda, Belgio e Francia.A sud si trovano Svizzera,
Italia e Jugoslavia.A est con Ungheria, parte della Cecoslovacchia,
Polonia e lUnione Sovietica.
Economia Pre-BellicaLeconomia Pre-Bellica ebbe 3 punti fissi:
Opere pubbliche; produzione a scopo militare e alto tasso di
sviluppo.Settore Primario: come successe nel fascismo, si esalt la
figura del contadino, anche se in verit non ci furono veri
finanziamenti o misure che incentivarono questo settore, causa
anche le poche risorse agricole rapportate al numero della
popolazione.Settore Secondario: La macchina nazista era propensa
allindustria, specialmente bellica, infatti la prima, in 5 anni,
con varie riforme industriali, rimosse totalmente la disoccupazione
e rese la Germania paese leader per lo sviluppo economico in
Europa.Settore Terziario: il sistema nazista aument il numero di
servizi nelle citt per renderle pi funzionali, aumentando
lefficacia della propaganda, oltre ai servizi furono costruite
varie infrastrutture(alcune sarebbero poi servite per lo
spostamento di forze militari). -Mappa
ArteScuola del Bauhaus
La StoriaLa Staatliches Bauhaus( il termine Bauhaus era stato
concepito per richiamare la dimore depoca medioevale dei muratori,
la Bauhtte) nacque nel 1919 dalla fusione dellex istituto delle
belle arti di Weimar e dallex scuola darte superiore del Granducato
di Sassonia. Divenne direttore Walter Gropius ( ex insegnante della
sezione di architettura). Nel 1926 la scuola cambio sede
trasferendosi a Dessau, in un nuovo edificio progettato dallo
stesso Gropius , questi rest fino al 1928 quando diede le
dimissioni, cos divenne preside lo svizzero Hannes Meyer. Nel 1932
la scuola fu trasferita a Berlino e lanno seguente fu chiusa, poich
considerata una scuola di arte degenrata dai nazisti.
Una concezione creativaA questa scuola si riconoscono diversi
meriti, uno di questi fu la scelta del corpo docente, infatti i
professori erano artisti, e questa scelta fu determinante per la
qualit dellistruzione. Da ricordare il pittore vasilij vasil evic
kandinskij.Alcuni degli studenti pi bravi, in seguito divennero
professori, come accadde a Marcel Breuer.Lo Stile: la scuola del
Bauhaus riprese un movimento artistico post-bellico, non concepiva
larte come un quadro o una scultura, ma invece mirava a prendere
oggetti e toglierli dal proprio contesto, oppure a fare oggetti
duso quotidiano come lampade o sedie, le quali venivano poi
pubblicizzate tramite mostre o libri.
La figura di Freidl Dicker-BrandeisFriedl nasce a Vienna da una
umile famiglia ebrea, prosegue gli studi nelle scuole statali fino
a scegliere una scuola di grafica e fotografia, forte della sua
passione per larte, successivamente si specializzer in tessitura.
Divenuta la preferita del professore e artista Johannes Itten, lo
segue nella scuola del Bauhaus nel 1919. Nel 1923 lascia incarichi
importanti nella scuola per andare a Berlino con lamante e aprire
un laboratorio di belle arti. Nel 1926 il laboratorio ha acquisito
fama a livello internazionale ma deve chiudere perch Friedl
partecipa, da comunista, a una manifestazione antifascista e viene
arrestata. Dopo una breve reclusione lartista e il compagno
emigrano a Praga, vi restano fino al 1939 fino a quando vengono
espulsi, e nel 1942 vengono deportati a Terezn, nel frettempo i due
si sposano.Nel campo si offre come professoressa darte e ha un
ruolo rilevante nello sviluppare un clima mite nel campo e accentua
i bambini a seguire i corsi di poesia e i suoi darte. Nel 1943 il
suo coniuge, conosciuto come Pavel, viene trasferito ad Auschwitz,
il mese seguente Friedl di sua volont volle seguire il marito, e
seppell circa 2000 disegni di bambini in 2 valigie per preservarli,
ma mor nel 1944, mentre Pavel sopravvisse.-Mappa
MusicaMusica dei lager
Le Musiche dei LagerDurante la seconda guerra mondiale,
precisamente dopo la conquista della Polonia da parte dei tedeschi
(campagna Blitz-Krieg 1939-1940), i nazisti incominciarono ad usare
sistemi pi drastici per eliminare la razza ebrea e altre razze
impure secondo Hitler, ovvero i Lager o campi di
concentramento.Questi consistevano nel raggruppare Ebrei dai
dintorni (spesso i campi erano situati nelle periferie) e
fucilarli, o comunque ucciderli, per poi seppellirli o cremarli.In
questi luoghi era proibita qualunque forma di divertimento,
tuttavia un giorno, del 1941, uno dei sottufficiali di Himmler,
capo delle SS, venne a sapere che gli ebrei erano tristi, e si
rifiutavano di lavorare, anche sotto pena di morte, allora gli fu
permesso un nuovo tipo di musica, perch prima nei lager era
applicata la musica di oppressione, ovvero la musica diretta
allantisemitismo, invece da allora fu possibile suonare
componimenti di alcuni grandi artisti o componimenti fatti dagli
internati. Un brano in stile dodecafonico che fu fatto per ricordo
degli internati Un sopravvissuto di Varsavia scritto da Arnold
Schnberg.
-Mappa
DodecafoniaLa Dodecafonia, o Stile Dodecafonico un modo di
composizione per fare brani sviluppato dallo stesso
Schnberg.Consiste principalmente nel dare la stessa rilevanza a
tutte e 12 le note, creando cos una scala tonale che prima di
ripetere una nota abbia ripetuto le altre 11 una volta.Ne conseguir
perci una musica con un profondo senso di sospensione.-Indietro
Educazione FisicaOlimpiadi Berlino-1936
Spiele der XI. OlympiadeEra il 13 Maggio 1931 quando al
Reichstag (parlamento tedesco) si decise lapprovazione dei giochi
dellundicesima olimpiade. Questa decisione fu poi per messa in
discussione quando, nel 1933, Adolf Hitler. Tuttavia suoi stretti
collaboratori gli fecero capire che, se avessero vinto in
maggioranza atleti tedeschi, si sarebbe fatta unenorme propaganda
per la razza ariana sia in patria che allestero.Cos nel 1936 furono
aperti i giochi, nonostante in alcuni paesi ci furono movimenti di
protesta. Dappertutto vennero lodati gli operati tedeschi, lOlympia
Stadion fu una struttura molto apprezzata, fu costruita secondo gli
standard pi allavanguardia, e fu costruito in stile classico, in
modo da rispettare i gusti tedeschi dellepoca.
Il caso Jesse Owens stato scritto da diversi giornali che,
durante le olimpiadi tenutesi a Berlino , Adolf Hitler abbia
rifiutato con un gesto di dissenso i 4 ori conseguiti dallatleta
Afroamericano Jesse Owens. In effetti Hitler conseguiva la sua
teoria razzista ,ma questa storia fu solo figlia della propaganda,
lo stesso Owens, nella sua biografia, affermava il contrario,
Hitler lo aveva addirittura salutato con un cenno amichevole, a cui
latleta rispose.Chi invent questa storia fu Franklin D.
Roosevelt,presidente statunitense, occupato a fare una propaganda
anti nazista allepoca. Oltretutto, alla fine delle olimpiadi, fu
proprio Roosevelt a non accettare Owens, in quanto il primo annull
un appuntamento alla casa bianca con latleta temendo le reazioni
dei numerosi gruppi razzisti degli stati americani del
sud.-Mappa
StoriaCampagna del Nord-Africa
La Guerra del desertoLa campagna del nord-africa, detta anche la
guerra del deserto una campagna iniziata nel 1940 dalle forze
fasciste italiane e conclusa nel 1943 da queste insieme a quelle
tedesche con la vittoria delle forze angloamericane.Nel 1941 Benito
Mussolini, causa limminente perdita della Libia per colpa degli
Inglesi , fu costretto a chiedere aiuto allalleato tedesco, che gli
invi una divisione chiamata Afrikakorps guidata dal celebre
generale Erwin Rommel.Questi sbarc in Tunisia(controllata
dallItalia) forte dei temibili e moderni panzer , partendo da
Tripoli riusc a sfondare le linee inglesi e a riprendersi tutta la
Libia tranne Tobruk, successivamente furono per ricacciate nella
Tripolitania. Allora Rommel rafforz le sue forze italo-tedesche e
sfond di nuovo le linee nemiche riuscendo a riprendersi Tobruk e
tutto il territorio egiziano fino ad el-alamein facendo ripiegare
gli inglesi, nel frattempo veniva presa tutta lafrica
settentrionale grazie al supporto della Francia di Vichy. Fino al
1942 Rommel mantenne questi territori, ma poi una doppia offensiva
a Est coordinata dallinglese Montgomery e a ovest da Eisenhower,
nel frattempo sbarcato in Marocco, respinse i tedeschi in Tunisia,
nel 1943 Rommel and in Germania per organizzare la difesa della
Francia occupata e il comando fu lasciato a Hans-Jrgen von Arnim,
che si arrese quello stesso anno mettendo fine alla guerra in
africa.Perch quel fronte? Il controllo dellafrica settentrionale
era ritenuto essenziale per il passaggio delle risorse dal
medioriente allasse europeo.-Mappa
ItalianoLe poesie dei piccoli poeti nei Lager.
Il campo di TereznA Terezn, in Cecoslovacchia, fu costruito nel
1939 un campo di concentramento che rest operativo fino al 1945
quando lArmata Rossa libero i prigionieri rimasti. Vi perirono
circa 45.000 detenuti, ma questo campo tristemente famoso per la
categoria dei detenuti, la maggior parte di essi erano bambini o
addirittura neonati. Gli adulti(internati) cercarono di alleviare
quella condizione per i bambini facendo corsi di canto e teatro e,
di nascosto, facendoli studiare e facendogli scrivere poesie e
facendoli disegnare. L8 maggio 1945, quando il campo fu liberato ci
furono poco meno di 100 sopravvissuti, i quali avevano pi di 14
anni.
LUOMO PROPONE E DIO DISPONE Chi a Praga fu senza aiutie chi a
Praga fu un ricconea Terezn non che un povero diavolocol corpo
fasciato di bende Ma chi fu provato dalla vitasopporter questa
prova,chi era abituato a farsi serviresi scaver la fossa da soloM.
Kosck 30.3.1932 - 19.10.1944H.Lobwy 29.6.1931 - 4.10.1944Bachnei IL
GIARDINO E piccolo il giardinoprofumato di rose, stretto il
sentierodove corre il bambino:un bambino graziosocome un bocciolo
che si apre:quando il bocciolo si apriril bambino non ci
sar.Frantisek Bass 4.9.1930 28.9-1944-Mappa
Henri CoandaModello del Coanda 1-Indietro
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