Gezinsondersteu-ning

Gezinsondersteuning versus opvoedingsondersteuning : deel 1 1.1. Definities van gezinso en opvoedingso

1.2. Beleid en decreten in Vlaanderen

1.1. Definities

1.1.1. Verschillende zienswijzen en modellen -gezinso : verzamelnaam preventieve activiteiten, doel :

opvoedingscompetentie van ouders vergroten en gezinsfunctioneren verbeteren (Janssens, 1998)

-gezinso : geheel van maatregelen, bevorderen van welzijn van gezinnen en gericht op context en op opvoeding (Vandemeulebroecke, 2002)

-opvoedingso : smaller dan gezinso? (Hermanns, Terpstra, Vandemeulebroecke)

Gaat ook om opvoedingsvw en contextfactoren

Onderscheid tussen hulp en ondersteuning Ondersteuning : voor alle ouders Hulp : voor meer specifieke en intensieve aanpak (vb. CKG) Kinderopvang als ondersteuning

Vraag : vertrek je als coach vanuit aanbod of vanuit vraag?

Piramide van Kousemaker en Kind en Gezin Ondersteuning via basisaanbod van K en G

Definitie van opvoedingsondersteuning via Expoo: “een progressief universeel aanbod voor elk gezin en een

geïntegreerd aanbod voor gezinnen met specifieke noden”

Verschillende definitiesOndersteuning versus hulp:Ondersteuning = licht pedagogische hulp (Terpstra), ‘gewone’ opvoedingsvragen (Kousemaker) ?

Balansmodel van Bakker

Draagkracht versus draaglast Risicofactoren en beschermende factoren Probeer beschermende krachten te mobiliseren

Microniveau Mesoniveau macroniveau

Balansmodel (zie WS en tekst op BB)

Draagkracht en draaglast

Risicofactoren en beschermende factoren

Microsysteem

Mesosysteem

Macrosysteem

Activiteiten van ondersteuning

Voorlichting en informatie Instrumentele steun Emotionele steun Advies Training van vaardigheden Sociale contacten en zelfhulp Detectie Signalering

1.1.2. Werkbare definities en paradoxen Wat is opvoeden?

De keuzes die men maakt

“Opvoedingsondersteuning omvat alle activiteiten die opvoeders als steunend ervaren bij de opvoeding”(Vandenbroeck)

Dilemma’s volgens Hermanns

Vragen die men zich kan stellen bij opvoedingsondersteunende activiteiten:

-ouders opvoeden vs respect voor intieme relaties -interventies gericht op ouders of op kinderen -liefdevol paternalisme of empowerment -bevorderen van mainstream of diversiteit -evidence based of practice based evidence