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GRAMMATICA ITALIANA
NOMI...................................................................................................................................................................................4
PLURALI REGOLARI...............................................................................................................................................................5PLURALI IRREGOLARI.............................................................................................................................................................6
ARTICOLI..........................................................................................................................................................................6
ARTICOLO DETERMINATIVO....................................................................................................................................................6ARTICOLO INDETERMINATIVO.................................................................................................................................................8
AGGETTIVI.......................................................................................................................................................................9
PRONOMI........................................................................................................................................................................10
PRONOMI PERSONALI SOGGETTO............................................................................................................................................10PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO......................................................................................................................................11PRONOMI PERSONALI COMBINATI...........................................................................................................................................12PARTICELLE PRONOMINALI CI - NE...................................................................................................................................13PRONOMI RELATIVI.............................................................................................................................................................15AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI.........................................................................................................................................16 ECCEZIONE: LA MIA MAMMA, IL MIO PAPÁ, IL MIO BABBO......................................................................................................16AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI ...................................................................................................................................17AGGETTIVI E PRONOMI INDEFINITI.........................................................................................................................................18AGGETTIVI, PRONOMI E AVVERBI INTERROGATIVI ....................................................................................................................21AGGETTIVI E PRONOMI ESCLAMATIVI .....................................................................................................................................22
AVVERBI..........................................................................................................................................................................23
COMPARATIVI...............................................................................................................................................................25
SUPERLATIVI.................................................................................................................................................................26
........................................................................................................................................................................................27
PREPOSIZIONI...............................................................................................................................................................28
PREPOSIZIONI IMPROPRIE......................................................................................................................................................31
CONGIUNZIONI.............................................................................................................................................................32
IL VERBO.........................................................................................................................................................................35
IL VERBO ESSERE......................................................................................................................................................36IL VERBO AVERE.......................................................................................................................................................36INDICATIVO................................................................................................................................................................38
PRESENTE...............................................................................................................................................................38PASSATO PROSSIMO.............................................................................................................................................40
Ausiliare avere......................................................................................................................................................................42Con i verbi modali potere, volere, dovere, sapere si usa l’ausiliare del verbo che segue.......................................................42Ausiliare essere.....................................................................................................................................................................42I verbi con l’asterisco ( * ) possono avere sia l’ausiliare avere che l’ausiliare essere............................................................43Essere & Avere.....................................................................................................................................................................44
IMPERFETTO..........................................................................................................................................................45TRAPASSATO PROSSIMO......................................................................................................................................47PASSATO REMOTO.................................................................................................................................................48TRAPASSATO REMOTO.........................................................................................................................................50FUTURO SEMPLICE...............................................................................................................................................51LA CONCORDANZA DEI TEMPI DEL MODO INDICATIVO..............................................................................53
CONGIUNTIVO ..........................................................................................................................................................54CONGIUNTIVO PRESENTE...................................................................................................................................55CONGIUNTIVO IMPERFETTO..............................................................................................................................55CONGIUNTIVO PASSATO......................................................................................................................................56CONGIUNTIVO TRAPASSATO...............................................................................................................................56PROPOSIZIONI DIPENDENTI CHE RICHIEDONO IL CONGIUNTIVO............................................................57LA CONCORDANZA DEI TEMPI DEL MODO CONGIUNTIVO..........................................................................58
CONDIZIONALE.........................................................................................................................................................59CONDIZIONALE PRESENTE (SEMPLICE)...........................................................................................................59
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Vorrei, potrei, dovrei............................................................................................................................................................60CONDIZIONALE PASSATO (COMPOSTO)...........................................................................................................61
IMPERATIVO..............................................................................................................................................................62L’imperativo pronominale........................................................................................................................................63
GERUNDIO...................................................................................................................................................................64Stare + gerundio.......................................................................................................................................................65
PARTICIPIO.................................................................................................................................................................66INFINITO......................................................................................................................................................................67LA FORMA IMPLICITA ED ESPLICITA..................................................................................................................74IL PERIODO IPOTETICO............................................................................................................................................75I VERBI RIFLESSIVI...................................................................................................................................................76
Il passivo con venire:............................................................................................................................................................77Il passivo con andare:...........................................................................................................................................................77
IL SI PASSIVANTE......................................................................................................................................................79IL SI IMPERSONALE..................................................................................................................................................80 ....................................................................................................................................................................................80IL DISCORSO INDIRETTO ........................................................................................................................................83
I NUMERALI...................................................................................................................................................................86
I CARDINALI ......................................................................................................................................................................88La data .....................................................................................................................................................................88L'ora .........................................................................................................................................................................89L'età .........................................................................................................................................................................89Le quattro operazioni ..............................................................................................................................................89Le percentuali ..........................................................................................................................................................89Pesi e misure ............................................................................................................................................................89
I NUMERI ORDINALI ............................................................................................................................................................90I MOLTIPLICATIVI ...............................................................................................................................................................90I DISTRIBUTIVI ...................................................................................................................................................................90I FRAZIONARI ....................................................................................................................................................................90I COLLETTIVI .....................................................................................................................................................................90
FONETICA.......................................................................................................................................................................92
ALFABETO...................................................................................................................................................................92DIVISIONE IN SILLABE.............................................................................................................................................97ACCENTO.....................................................................................................................................................................97ELISIONE.....................................................................................................................................................................98TRONCAMENTO.........................................................................................................................................................98
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NOMI
MASCHILI
I nomi in -O il bambino
Alcuni nomi in -E il professore, il padre, il cane, il pane
Alcuni nomi in -A:- alcuni terminano in -MA il problema, il tema, il cinema, il sistema, il programma, il clima- alcuni terminano in -ISTA l’artista, il dentista, il giornalista- altri il poeta, il pilotaNomi in:
-ORE il fiore-ONE il sapone-ALE il giornale-ILE il fucile
I nomi che terminano in consonante: il bar, lo sportI nomi dei monti, laghi, fiumi, mariI nomi dei mesi e dei giorni (eccezione: la domenica)
FEMMINILI
I nomi in -A: la bambinaAlcuni nomi in -E: la chiave, la madre, la pace, la classeAlcuni nomi in -O (spesso parole tagliate): la radio, la foto, la moto, l’auto, la manoNomi in -TÁ e -TÚ: la libertá, la gioventúNomi in -I: la crisi, l’analisi, la sintesiNomi in:
-IONE la lezione- IE la serie-ICE la lavatrice
I nomi di continenti, stati, regioni, cittá, isole (ma molti sono gli stati con il nome al maschile).
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Plurali regolari
MASCHILE
singolare plurale-O il telefono -I i telefoni-E il cane -I i cani-A il sistema -I i sistemi-IO il figlio -I i figli-IO lo zio -II gli zii
-CO-GO
il cuocol’albergo
-CHI-GHI
i cuochigli alberghi
eccezione l’amico gli amici-CO-GO
il medicolo psicologo
-CI-GI
i medicigli psicologi
FEMMINILE
singolare plurale-A la scuola -E le scuole-E la chiave -I le chiavi-TÁ la libertá -TÁ le libertá-TÚ la virtú -TÚ le virtú-I la crisi -I le crisi-O la mano -I le mani-CA-GA
la bancala droga
-CHE-GHE
le banchele droghe
-CIA la farmacia -CIE le farmacie-CIA-GIA
la camiciala valigia
-CIE-GIE
le camiciele valigie
(preceduti da vocale)
(precedutida vocale)
-CIA-GIA
l’aranciala pioggia
-CE-GE
le arancele piogge
(preceduti da consonante)
(preceduti da consonante)
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Plurali irregolari
singolare plurale
Nomi con plurale irregolarel’uomo gli uominiil dio gli dei
Nomi maschili che al plurale diventano femminili
l’uovo le uovail paio le paia
il ginocchio le ginocchiail braccio le braccia
il dito le ditail sopracciglio le sopracciglia
l’osso le ossail labbro le labbra
Nomi usati prevalentemente al pluralei pantalonile mutandegli occhiali
Nomi usati solo al singolare
la gente -la frutta -la fame -la sete -
Non cambiano al plurale:
singolare plurale
Nomi che terminano per consonante e stranieri in genere
il film i film
Monosillabi il re i re
Nomi che sono abbreviazionila foto (la fotografia)
la moto (la motocicletta)le foto (le fotografie)
le moto (le motociclette)
ARTICOLI.
Articolo determinativo
IL, LO, LA, I, GLI, LE, L’
singolare plurale
maschile davanti a una consonante il il cane i i canidavanti a:
S + consonanteZPSGNX
lo
lo studentelo ziolo psicologolo gnomolo xenofobo
gli
gli studentigli ziigli psicologigli gnomigli xenofobi
davanti a una vocale l’ l’albero gli gli alberi
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l’indiano gli indiani
femminiledavanti a una consonante la la casa le le casedavanti a una vocale l’ l’acqua le le acque
Si usa:
- quando il nome é determinato, cioé é definito o é stato nominato in precedenza, é giá conosciuto: Ecco la ragazza che mi piace.
- con nomi astratti: L’ amore é un sentimento bellissimo.
- con nomi che indicano una categoria, una specie: Il vino si fa con l’ uva.
- con nomi geografici di regioni, stati (quasi tutti), continenti, fiumi, mari, laghi: L’ Europa é un continente.
- con i titoli (ma non quando si parla direttamente a una persona): Guarda la Signora Giovanna. Buongiorno, Signora Giovanna!
L'elisione di gli davanti a parola che inizia per i, e di le davanti a parola che inizi per e ("gl'italiani", "l'erbe") è ormai considerata arcaica.
Viceversa nel linguaggio burocratico e legale si tende a non elidere la davanti a vocale: "la espressione".
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Articolo indeterminativo
UN, UNO, UNA
singolare plurale
maschile
davanti a una consonante un un cane dei dei cani
davanti a:S + consonanteZPSGNX
uno
uno studenteuno ziouno psicologouno gnomouno xenofobo
degli
degli studentidegli ziidegli psicologidegli gnomidegli xenofobi
davanti a una vocale unun alberoun indiano
deglidegli alberidegli indiani
femminiledavanti a una consonante una una casa delle delle case
davanti a una vocale un’ un’italiana delle delle italiane
Non esiste una forma plurale vera e propria; per essa si ricorre all'articolo partitivo maschile (degli) femminile (delle). Uni e une compaiono solo in frasi idiomatiche (gli uni e gli altri).
Si usa quando il nome non é definito, precisato.
Va sempre prima del nome.
É variabile nel genere, cambia se il nome é maschile o femminile.
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AGGETTIVI
singolare plurale
maschile-O il bambino bravo -I i bambini bravi-E l’esercizio facile -I gli esercizi facili
femminile-A la bambina brava -E le bambine brave-E la lezione facile -I le lezioni facili
Gli aggettivi bello e quello sono prima del nome e seguono la regola dell’articolo determinativo:
singolare
maschileil bambino il bel bambino quel bambinolo stadio il bello stadio quello stadiol’albero il bell’albero quell’albero
femminilela ragazza la bella ragazza quella ragazza
l’idea la bell’idea quell’idea
plurale
maschilei bambini i bei bambini quei bambinigli stadi i begli stadi quegli stadigli alberi i begli alberi quegli alberi
femminilele ragazze le belle ragazze quelle ragazze
le idee le belle idee quelle idee
L’aggettivo buono segue la regola dell’articolo indeterminativo:
singolare
maschileun bambino un buon bambinouno studente un buono studente
un artista un buon artista
femminileuna ragazza una buona ragazza
un’amica una buon’amica
plurale
maschiledei bambini dei buoni bambini
degli studenti dei buoni studentidegli artisti dei buoni artisti
femminiledelle ragazze delle buone ragazzedelle amiche delle buone amiche
Se bello e buono sono dopo il nome seguono la regola dei normali aggettivi in -A e -O: Mio figlio é un bimb o buon o , non piange quasi mai.
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PRONOMI
Pronomi personali soggetto
io 1° persona singolaretu 2° persona singolare
lui, lei 3° persona singolarenoi 1° persona pluralevoi 2° persona pluraleloro 3° persona plurale
Normalmente in italiano non si esprime il soggetto: Ho chiamato Carlo.
In certi casi, però, si utilizza: - in contrapposizione con un altro soggetto: Lui sa l’inglese, ma lei no. - per sottolineare, enfatizzare il soggetto: Me l’ha detto lei . - con anche, neanche, neppure, nemmeno: Anche noi vogliamo provare.
Lei (forma di cortesia) si usa sia per il maschile che per il femminile.
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Pronomi personali complemento
Pronomi diretti
Forma tonica Forma atoname mite ti
lui, lei lo, lanoi civoi vi
loro, sé li, le
Pronomi indiretti
Forma tonica Forma atona a me mia te ti
a lui, a lei gli, lea noi cia voi vi
a loro, a sé gli
Forma tonica: Ieri ho chiamato te ma non c’eri. Forma tonica: Ho visto Stefano e ho detto a lui di chiamare. Forma atona: Ieri ti ho chiamato ma non c’eri. Forma atona: Ho visto Stefano e gli ho detto di chiamare.
I pronomi diretti sono introdotti da verbi transitivi attivi e non sono preceduti da preposizioni. I pronomi indiretti sono introdotti da verbi intransitivi e sono sempre preceduti da preposizioni semplici o articolate.
Forme toniche
Si usano:- precedute da preposizione, cioè con i complementi indiretti: Posso venire al mare con te domani? - per enfatizzare la persona, utilizzate come complemento oggetto: Hai visto me o mio fratello al supermercato?
Quando seguono parole come: dentro, fuori, prima, dopo, sotto, senza, contro, sono preceduti solitamente da di: Prima di te ho avuto colleghi insopportabili.
La forma riflessiva della 3^ persona singolare e plurale è sé. Spesso è rafforzato con se stesso/a/i/e (senza accento): Lui pensa solo a sé (se stesso) .
Forme atone
Vanno:
- prima del verbo se è indicativo, condizionale, o un congiuntivo: Mi dai un bicchiere d’acqua? Ti piacerebbe andarci? Mi dica, come fa a mantenersi così in forma?
- dopo il verbo se è infinito, participio, gerundio o imperativo: Sarebbe bello conoscer la meglio. Ha accettato il contratto proposto le . Parlando gli , potrei capire. Lascia mi in pace.
Nell’infinito il verbo perde l’ultima vocale e quando si combina con un pron. pers. atono: Sarebbe bello conoscer la meglio. Con dovere, potere, sapere e volere sono possibili due costruzioni: Voglio conoscer la o La voglio conoscere.
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Pronomi personali combinati
INDIRETTI
DIR
ET
TI
MI TI GLI/LE SI CI VI GLI SI
LO me lo te lo glielo se lo ce lo ve lo glielo se lo
LA me la te la gliela se la ce la ve la gliela se la
LI me li te li glieli se li ce li ve li glieli se li
LE me le te le gliele se le ce le ve le gliele se le
NE me ne te ne gliene se ne ce ne ve ne gliene se ne
Il complemento di termine precede il complemento oggetto: Me lo ha chiesto la zia.
Quando seguono un infinito, participio, gerundio o imperativo, si scrivono uniti al verbo stesso: Dite glielo voi.
Nel caso dell’infinito, il verbo perde le e finale: Hai fatto bene a ricordar melo .
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Particelle pronominali CI - NE
CI NE
pronome riflessivoCi siamo lavati con l’acqua fredda.
pronome partitivo
Quante sigarette fumi al giorno? Ne fumo cinquanta .
Vuoi un bicchiere di vino ? No, ne ho giá bevuto troppo . (parte di una quantitá)
Hai visto le ragazze del corso d’italiano? No, non ne ho ancora visto nessuna . (quantitá zero)
Hai fatto i compiti? Sí, li ho fatti tutti .
Hai una sigaretta? Le ho fumate tutte .(tutto)
pronome personale (diretto e indiretto)
Ci ha chiamato.
Ci ha telefonato .
in questo luogo (qui)in quel luogo (lá)
Sei mai stato a Roma? Sí, ci sono andato due anni fa.
da questo luogoda quel luogo
Sono stato a Roma, ne sono appena tornato.
a questa/quella personaa questa/quella cosa
Hai pensato al regalo? Sí ci ho pensato .(ci = al regalo)
di questa/quella personadi questa/quella cosa
Ti ricordi di Giorgia? Sí, me ne ricordo bene .
con questa/quella personacon questa/quella cosa
Marco é molto simpatico: ci sto bene! (ci = con lui)
Questo é un problema serio: non ci scherzate! (ci = con il problema)
vi (linguaggio burocratico)
É gradita la Sua presenza al ricevemento. La preghiamo di portar vi altra persona di Suo gradimento.
tempi composti
Quanti libri hai letto quest’estate? Ne ho letti cinque.
Avete parlato di musica ieri sera? No, non ne abbiamo parlato.
uso pleonastico
In questa cittá ci si sta proprio bene.
Hai ancora la tua nave pirata? Sí, ce l’ ho.
espressioni idiomatiche
C ’era una volta . Che ci vuole? Ci vuol tempo . Ce l’hai una sigaretta? Da questo orecchio non ci sento. Ci sei cascato! Ce l’ha con te . Ci sono rimasto male.
espressioni idiomatiche
Non ne posso piú. Me ne vado. Se n’ é avuto a male . Ne ha fatte di cotte e di crude. Starse ne con le mani in mano. Ne ha combinate di tutti i colori. Ne ho abbastanza. Non ne vale la pena.
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Pronomi personali diretti + CI
MI TI LO LA CI VI LI LE SI NE
mi ci ti ci ce lo ce la - vi ci ce li ce le ci si ce ne
Mi ci porti tu ?
Pronomi personali indiretti + NE
MI TI GLI LA CI VI GLI LE SI NE
me ne te ne gliene gliene ce ne ve ne gliene gliene se ne -
Non gliene importa niente.
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Pronomi relativi
Il pronome relativo svolge due funzioni:- sostituisce un nome giá espresso nella proposizione principale, solitamente il sostantivo piú vicino e piú importante.- collega la proposizione principale con una dipendente, detta relativa.
che invariabile
che non è accompagnato da preposizione Gli amici che abbiamo sono buoni.
il che significa questo e ciò si riferisce ad un concetto, o ad un’intera frase (che ad un elemento)
Ieri mi ha telefonato Carla; il che mi ha fatto piacere.
cui invariabile
cui è preceduto da preposizione Il film di cui ti ho parlato è italiano
la preposiz. a seguita da cui puo’ essere eliminata
La ditta ( a ) cui ho scritto è tedesca
cui tra l’articolo determinativo e il nome esprime possesso
Il giovane, il cui padre lavora all’estero, è triste.
chi invariabile chi significa le persone che, quelli che Chi non lavora non mangia.
quale, i variabile
sono forme variabili e vogliono sempre l’articolo determinativo
si accordano con il nome cui si riferiscono sia per il genere che per il numero
Quelle sono le ragazze con le quali siamo andati al mare.
quando ci sono le preposizioni di, a, su, in, si formano preposizioni articolate
Ho visto nuovamente gli studenti ai quali ho dovuto dare un cattivo voto.
a volte per evitare problemi di comprensione é necessario usare le forme con quale/i
Ieri ho visto Giovanni e sua nonna, che ( il quale ) aveva appena comprato il pane.
del quale con significato di possesso ha la stessa costruzione degli altri complementi con preposizione
Questo é il giovane, i genitori del quale lavorano con me.
Questo é il giovane, i cui genitori lavorano con me.
il quale non si usa come complemento oggetto
Il ragazzo che (NO! il quale) ho appena conosciuto é messicano.
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Aggettivi e pronomi possessivi
maschile singolare
maschile plurale
femminile singolare
femminile plurale
mio miei mia mietuo tuoi tua tuesuo suoi sua sue
nostro nostri nostra nostrevostro vostri vostra vostreloro loro loro loro
La forma degli aggettivi e dei pronomi possessivi é uguale.
I possessivi concordano in genere e numero con l'oggetto posseduto e non con il soggetto possessore. Il mio amico Fulvio. La mia amica Anna.
L’aggettivo possessivo é seguito dal nome cui si riferisce: La mia casa ha tre piani.
Il pronome possessivo sostituisce il nome: La casa di Mario ha 7 piani, la mia tre.
In alcuni casi l’aggettivo possessivo é dopo il nome: Vieni a casa mia stasera?
Loro é invariabile: Ecco le loro ragazze.
L'aggettivo possessivo può essere accompagnato da un articolo: Le mie sorelle. Con i nomi di famiglia ‘classici’ al singolare l'articolo viene sempre omesso: Mia madre, mio padre, mio figlio, mia figlia, mio nonno, mia nonna, mio zio, mia zia, mio nipote, mia nipote. Eccezione: la mia mamma, il mio papá, il mio babbo
Proprio si usa al posto di suo e loro quando:- il soggetto é nessuno, tutti o altri pronomi indefiniti: Nessuno deve pensare solo ai propri affari. - il soggetto non é precisato, cioé la costruzione é impersonale: E´importante pensare ai propri errori.
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Aggettivi e pronomi dimostrativi
QUESTO
Si usa per indicare una persona o una cosa vicina a chi parla.
singolare plurale
maschiledavanti a una consonante questo
questidavanti a una vocale quest’
femminiledavanti a una consonante questa
questedavanti a una vocale quest’
QUELLO
Si usa per indicare una persona o una cosa lontana da chi parla.
Quando é aggettivo, segue la regola dell’articolo determinativo:
singolare plurale
maschile
davanti a una consonante quel quel bambino quei quei bambini
davanti aS + consonante
ZPSGNX
quello quello studente quegli quegli studenti
davanti a una vocale quell’ quell’albero quegli quegli alberi
femminiledavanti a una consonante quella quella casa quelle quelle case
davanti a una vocale quell’ quell’ape quelle quelle api
I pronomi dimostrativi si usano per sostituire un nome a cui si riferiscono: Quel (agg.) bambino é mio figlio Claudio e quello (pron.) che gioca con lui é un suo amico.
Con gli aggettivi e i pronomi dimostrativi non si usa l’articolo.
Il pronome quello - si usa per evitare le ripetizioni di un sostantivo: Preferisci i film d’avventura o i film comici? Quelli d’avventura. - si usa prima dei pronomi relativi: Mi piace leggere libri, soprattutto quelli che parlano di fantasmi.
Codesto: si usa, soprattutto in alcune regioni d’Italia o nel linguaggio burocratico, per indicare una persona o una cosa lontana da chi parla ma vicino a chi ascolta: Egregio Direttore, mi rivolgo a codesto Istituto...
Ció: si usa al posto di quello o questo quando significa questa o quella cosa: Ció che mi dici mi rende felice.
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Aggettivi e pronomi indefiniti
ogni invariabile solo aggettivosi usa sempre con un nome al singolare; significa tutti/e; precede il nome
Domani ogni studente (tutti gli studenti) deve (devono) portare 10 euro per la gita a Firenze.
qualche invariabile solo aggettivo
si usa sempre con un nome al singolare; significa alcuni/e; precede il nome
Rimarremo a Napoli qualche giorno (alcuni giorni).
qualsiasiqualunque
invariabili solo aggettivi
significano tutto/i, non importa chi/quale; possono precedere o seguire il nome
Qualunque/qualsiasi cittá tu visiti in Italia, trovi sempre qualche opera d’arte interessante.
alcuni/e variabileaggettivo e pronome
nel significato di qualche si usa al plurale; precede il nome quando é aggettivo
Ieri sera ho rivisto alcuni miei compagni del liceo. (aggettivo)
Alcuni sono invecchiati moltissimo. (pronome)
ciascuno/avariabile
nel genereaggettivo e pronome
usato solo al singolare; quando é aggettivo significa ogni e precede il nome, quando é pronome significa ognuno, ogni cosa
Ciascun lavoratore (ogni lavoratore) ha diritto a 5 settimane di ferie all’anno. (aggettivo)
Ciascuno (ogni persona) pensi anche agli altri se vuole migliorare la societá. (pronome)
quando é aggettivo, segue la regola dell’articolo indeterminativo un/uno/una
Ciascun lavoratore . Ciascuno studente . Ciascun’ infermiera .Ciascuna maestra .
altro/a/i/e variabileaggettivo e pronome
significa entitá diversa, quantitá indefinita in aggiunta, varietá, diversitá, un gruppo differente...
Mi occorre dell’ altra carta. (aggettivo)
Tutti gli altri restarono a bocca aperta. (pronome)
tale/ivariabile nel numero
aggettivo e pronome
al singolare é accompagnato da un/una ad indicare una persona che non si vuole o non si puó definire piú esattamente
Ho conosciuto un tale ingegner Paoloni
puó indicare forte somiglianza Tale il padre, tale il figlio
puó signifcare cosí grandeHo una tale fame, che mangerei anche la forchetta!
puó significare cosí, in riferimento a qualcosa di giá detto nella frase
Nella vita recitava sempre, e tale lo vedevo sul palcoscenico.
puó significare di tal genereUna tale risposta non me l’aspettavo proprio!
nessuno/avariabile nel genere
aggettivi e pronomi
solo al singolare; se segue il verbo vuole la negazione non
Nessun essere umano ha mai messo piede su Marte. (aggettivo)
Ieri sono stato in casa tutto il giorno e non ho visto nessuno . (pronome)
quando é aggettivo, segue la regola dell’articolo indeterminativo un/uno/una
Nessun lavoratore . Nessuno studente . Nessun’ infermiera . Nessuna maestra .
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chiunque invariabile solo pronomisolo al singolare; significa qualunque persona
Chiunque (qualunque persona) puó collegare il proprio pc a internet.
niente/nulla invariabili solo pronome significano nessuna cosaNiente/nulla (nessuna cosa) puó far paura a quella donna.
ognuno/avariabile
nel generesolo pronome
solo al singolare; significa ogni persona
Ognuno é libero di fare come vuole
qualcosa invariabile solo pronomesempre al singolare; significa qualche cosa
C’é qualcosa (qualche cosa) nell’aria che mi dá fastidio.
qualcuno/avariabile
nel generesolo pronome
solo al singolare; significa qualche persona o anche qualche cosa
Qualcuno di voi ha perso questi occhiali?
Ho letto varie novelle di Hesse. Qualcuna mi piace, altre no.
uno invariabile solo pronome solo al singolare; significa una persona
Cosa pensi di uno (una persona) che non paga le tasse?
poco variabileaggettivo e pronome
si usa come aggettivo (precedendo il nome) e come pronome
Ci sono poche uova in casa. (aggettivo)
Silvia ha molti amici, io ne ho pochi. (pronome)
un po’ invariabileaggettivo e pronome
sinonimo di qualche e alcuni; quando precede il nome, é seguito dalla preposizione di
Ho un po’ di soldi. Ho mangiato un po’ .
vari, diversi
variabili nel genere
aggettivi e pronomi
se precedono il nome, possono essere aggettivi o pronomi; al singolare vario significa multiforme e diverso differente; al plurale entrambi hanno il significato di alcuni;se seguono il nome, al plurale entrambi significano differente
Ho visto vari film interessanti . (aggettivo)
Ci sono studenti bravi qui, peró diversi non studiano abbastanza . (pronome)
abbastanza invariabileaggettivo e pronome
si usa come aggettivo e come pronome; significa a sufficienza
Ho visitato abbastanza paesi di lingua inglese, per riconoscerne gli accenti. (aggettivo)
Ho letto vari libri, ma non abbastanza. (pronome)
parecchio invariabileaggettivo e pronome
indica una quantitá fra abbastanza e molto; si usa come aggettivo e come pronome
Ho parecchie possibilitá . (aggettivo)
Sono molti i turisti contenti dell’Italia, ma parecchi non vogliono tornarci. (pronome)
tutto/i/a/e variabileaggettivo e pronome
come aggettivo é seguito dall’articolo determinativo
Tutta la cittá ha festeggiato . (aggettivo)
Non tutto é perduto . (pronome)
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molto/i/a/emolto
variabile(invariabile
se avverbio)
aggettivo, pronome e avverbio
esprime una quantitá notevole
Molti vecchi hanno bisogno di assistenza. (aggettivo)
Ho visitato parecchi posti, ma ce ne sono ancora molti che vorrei conoscere. (pronome)
Ho camminato molto . (avverbio)
tanto/i/a/e tanto
variabile(invariabile
se avverbio)
aggettivo, pronome e avverbio
sinonimo di molto, si usa allo stesso modo
Tanti vecchi hanno bisogno di assistenza. (aggettivo)
Ho visitato parecchi posti, ma ce ne sono ancora tanti che vorrei conoscere. (pronome)
Ho camminato tanto . (avverbio)
troppo/i/a/etroppo
variabile(invariabile
se avverbio)
aggettivo, pronome e avverbio
indica una quantitá eccessiva
Mio figlio non ha mai molti compiti da fare, ma per domani ne ha troppi. (pronome)
É troppo tempo che non vedo Sandro. (aggettivo)
Ho fumato troppo questa settimana . (avverbio)
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Aggettivi, pronomi e avverbi interrogativi
chi? invariabile pronome
si usa per chiedere l’identitá di una personasi usa solo per le persone
Chi é quella ragazza?
puó essere preceduto da preposizione
Di chi é quella penna?
che cosa? invariabile pronome si usa solo per le cose Che cosa mangiamo oggi?
quale? quali?variabile nel numero
aggettivo
Quale libro stai leggendo?
puó essere sostituito da che Che libro stai leggendo?
prima di é (verbo essere) si usa qual
Qual ’é l’indirizzo della tua scuola?
quanto? variabile nel genere e numero
pronome e aggettivo
si usa per chiedere una quantitá
Quanto tempo ci vuole da Roma a Napoli?Quanta carne mangi alla settimana?Quanti amici hai in Italia? Quante sigarette fumi al giorno (aggettivo)
Quanto costa? Per quanti hai preparato stasera? (pronome)
come? invariabile avverbio si usa per domande sul modo Come sei arrivata a Torino?
Tu come stai?
perché? invariabile avverbiosi usa per chiedere la causa, sia nella domanda che nella risposta
Perché mi hai chiamato questa sera?Perché mi sentivo solo.
quando? invariabile avverbio si usa per il tempo Quando sei tornata?
dove? invariabile avverbio, si usa per il luogo (moto a luogo e stato in luogo)
Dove sei stato? Dove vai?
da dove? invariabile avverbioIndica la provenienza (moto da luogo)
Da dove vieni?
,
2
2
Aggettivi e pronomi esclamativi
Alcuni interrogativi possono essere usati come esclamativi:
che Che stupido!
quanto Quanti film interessanti quest’anno!
come Come sei bella!
2
2
AVVERBISi mettono normalmente dopo il verbo: Ho lavorato duramente .
Avverbi di modo
si formano solitamente dall’aggettivo, seguendo questo schema:
aggettivo formazione dell’avverbio dal femminile avverbio
freddo fredda+mente freddamentebreve breve+mente brevementefacile facil+mente facilmente
regolare regolar+mente regolarmente
Mi ha salutato molto freddamente .
Alcuni avverbi sono irregolari:
aggettivo avverbio
buonocattivoleggeroviolento
benemale
leggermenteviolentemente
Sergio dice che l’esame é andato bene .
Avverbi di affermazione e negazione servono per: - affermare: sí, certamente, sicuramente, davvero, esattamente... - negare: no, non.
Avverbi di dubbio
forse, magari, probabilmente...
Avverbi di quantitá
+ + + + troppo
+ + + molto, tanto, parecchio
+ + abbastanza, piuttosto+ un po’- poco
- - niente
Ho studiato molto . Fa giá abbastanza caldo.
2
2
Avverbi di frequenza
semprequasi sempredi solito, solitamente, normalmentespessotalvoltararamentequasi maimai
Si mettono normalmente dopo il verbo.
Alcuni (mai, sempre, spesso, quasi mai, quasi sempre) sono a volte tra l’ausiliare e il participio passato nei tempi composti: Ho sempre pensato che abitassi qui vicino. Non sono mai andato a Parigi.
2
2
COMPARATIVI
Il comparativo di maggioranza si forma con la parola piú seguita dall’aggettivo. La seconda parte del paragone é introdotta da di o che:
DISi usa quando la parola che segue é un: - sostantivo: La Germania é piú popolata dell’ Italia. - pronome personale: Giorgio é piú vecchio di me.
CHE Si usa quando la parola che segue é un: - aggettivo: Lino é piú simpatico che attraente. - verbo all’infinito: Stare in vacanza é piú bello che lavorare. - complemento con preposizione: Pavarotti é piú bravo dal vivo che su disco. - avverbio: Certi studenti rispondono alle domande piú meccanicamente che intelligentemente . si usa che anche quando il paragone é tra due sostantivi che non svolgono funzione di soggetto: In televisione vedo piú film che programmi d’informazione.
Il comparativo di minoranza si forma come il comparativo di maggioranza, utilizzando la parola meno invece di piú: Il tedesco é meno difficile del russo.
Il comparativo di uguaglianza si forma utilizzando: - (tanto) + agg., quanto + agg., per paragoni tra due aggettivi: Il mio barbiere é ( tanto) bravo quanto simpatico. - (tanto)... quanto oppure (cosí)... come: Il lago é ( tanto, cosí ) riposante come la montagna.
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2
SUPERLATIVI
Il superlativo relativo si forma utilizzando l’articolo determinativo piú il comparativo (di maggioranza o minoranza); indica una qualitá che un soggetto (persona o cosa) possiede, confrontandolo con altri soggetti (persone o cose): Davide é il musicista piú esperto dell’orchestra. É lo studente meno preparato della scuola.
La seconda parte, oltre che da di puó essere introdotta da fra o da che + congiuntivo: É la macchina piú veloce che io abbia (mai) avuto .
Il superlativo assoluto si forma aggiungendo -issimo all’aggettivo, scegliendo la desinenza maschile o femminile, singolare o plurale; indica una qualitá che il soggetto possiede a un livello molto alto senza fare confronti con altri soggetti: Il film di ieri sera era noiosissimo (Il film di ieri sera era molto noioso ).
Gli aggettivi in -CO e -GO prendono una H: bianco -> bianchissimo lungo -> lunghissimo
Comparativi e superlativi irregolari
grado positivo comparativo superl. relativo superl. assolutobuono migliore il migliore ottimocattivo peggiore il peggiore pessimogrande maggiore il maggiore massimopiccolo minore il minore minimo
Nell’italiano moderno a volte si trovano altre forme per esprimere il superlativo assoluto: con prefissi come arci-, iper, stra-, super-, ultra-: É un apparecchio ultraveloce . Quell’uomo é straricco . É un’opera arcinota . Luigi é un lavoratore superefficiente . Sei cosí iperattivo .
Per rafforzare il comparativo si possono utilizzare diverse espressioni, quali: molto, assai, notevolmente, estremamente, ecc; queste parole precedono piú: Il tuo nuovo ragazzo é molto piú interessante di Mauro .
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Comparativi e superlativi dell’avverbio
Avverbi di modo:
positivocompar. di maggioranza e
minoranzasuperl. relativo superl. assoluto
giustamente piú/meno giustamentenel modo piú giusto
nella maniera piú giustagiustissimamente
molto giustamente
Ti faró arrivare il pacco nel modo piú veloce .
Forme irregolari:
positivocompar. di maggioranza
e minoranzasuperlativo superl. assoluto
bene meglionel modo migliore
nella maniera migliorebenissimo
male peggionel modo peggiore
nella maniera peggioremalissimo
molto piú il piú possibile moltissimopoco meno il meno possibile pochissimo
L’esame mi é andato malissimo .
Altri avverbi
positivocompar. di maggioranza
e minoranzasuperlativo superl. assoluto
presto piú/meno presto il piú presto possibile prestissimospesso piú/meno spesso il piú spesso possibile spessissimo
Questa mattina mi sono alzato prestissimo .
Per rafforzare il comparativo dell’avverbio si puó usare molto o assai: In treno arrivo a casa molto/assai piú rapidamente che in macchina.
2
2
PREPOSIZIONI
Le preposizioni in italiano sono DI, A, DA, IN, CON, SU, PER, TRA, FRA; anche SOPRA e SOTTO possono fare da preposizioni in alcuni casi.
andare
inItalia, Grecia, Sicilia...centro, ufficio, biblioteca, montagna, banca, cittá, discoteca, farmacia, vacanza, chiesa...macchina, treno, autobus...
aRoma, Parigi, Londra...casa, letto, teatro, cena, piedi, una festa, scuola... studiare, fare spese, ballare, lavorare...
alcinema, mare, bar, ristorante, telefono, mercato, destra, sinistra, all’universitá, all’estero, allo stadio...
da un amico, Antonio, mio zio, solo...
venire
in Italia, Germania, Olanda, aereo, treno...
a Pisa, piedi, casa, teatro...
da Siena, te, Nicola, solo...
partire
da Torino...
per Ancona, l’Italia, la Francia, gli Stati Uniti, l’estero...
in aereo, macchina, treno, autobus, ottobre, novembre...
Le preposizioni a, da, di, in, su quando si uniscono agli articoli determinativi, formano le preposizioni articolate (le altre si dicono anche semplici).
IL LO L’ LA I GLI LEA al allo all’ alla ai agli alle
DA dal dallo dall’ dalla dai dagli dalleDI del dello dell’ della dei degli delleIN nel nello nell’ nella nei negli nelleSU sul sullo sull’ sulla sui sugli sulle
2
2
DI
Tempo Di mattina é bello stare a letto.
Possesso Questa é la casa di Mario.
Autore Un disco di Luciano Pavarotti.
Specificazione Una lattina di birra.
Materia Una scultura di legno.
Misura Un gatto di 7 chili.
Etá Un vecchio di 90 anni.
Argomento Mi ha parlato del suo viaggio.
Paragone Giovanni é piú giovane di Marco.
A
LuogoAbito a Padova . Quest’anno vado a Spoleto. Questa sera resto a casa.
Tempo Mi sveglio alle 7.
Termine Ho dato l’invito a Giuseppe.
Mezzo Non sono mai salito su una barca a vela ( a vapore).
Etá Si é sposata a 25 anni.
Qualitá Una maglietta a righe.
SaporeSpaghetti al burro. Un gelato al limone.
DA
Luogo
Vengo da Londra. Stasera vengo da te. Saró dal dentista alle 4 del pomeriggio. Vado dal salumiere.
TempoStudia dal 1977. Cieco dalla nascita.
ScopoCostume da bagno. Pista da ballo. Ferro da stiro.
Condizione Da piccolo voleva fare il medico.
Prezzo Una maglietta da 10 euro.
Causa Ieri ho pianto dalla rabbia.
Agente La Divina Commedia é stata scritta da Dante.
con lontano e diversoNapoli é diversa da Milano . Palermo si trova lontano da Torino.
2
2
IN
Luogo
Nel tuo zaino ci sono troppi libri. Claudio é in ufficio. Andiamo in pizzeria. Chi viene in Europa puó visitare molti continenti. In Emilia Romagna il tasso di disoccupazione é molto basso. Abito in Via dei Pini. Giorgio é sceso in garage. In cucina c’é poco spazio.
Tempo
Sono nato in ottobre. In primavera é bello fare passeggiate. Nel 1995 il mese di maggio é stato molto piovoso. Ippolito Nievo é vissuto nel XIX secolo. Ho fatto i compiti in due ore.
MezzoVado spesso all’universitá in bicicletta. Ho ricevuto in regalo un trenino.
CON
Compagnia Domani esco con Natalia.
Modo Parla con un forte accento.
Qualitá Un bimbo con i capelli ricci.
Unione Whisky con ghiaccio.
SU
Luogo Il gatto é sulla sedia
Argomento Ho visto un film su Malcom X.
Approssimazione É ormai sulla trentina.
PER
Tempo Vado in vacanza per due settimane.
Fine Bisogna lavorare per vivere.
Prezzo Ho comprato una macchna usata per 5.000 euro.
Vantaggio Ogni giovane deve studiare per il proprio futuro.
Causa Quel ragazzo ha fallito per la sua stupiditá.
FRA
TRA
Luogo Tra il dire e il fare c’é di mezzo il mare.
Tempo Fra venti minuti devo tornare a lavorare.
Partitivo Fra i libri che ho letto di recente, questo é quello che mi é piaciuto di piú.
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Preposizioni improprie
sopra (sinonimo di su) Il gatto é sopra la sedia.
sotto Il gatto é sotto la sedia.
davanti a Il gatto gioca davanti allo specchio.
dietro Il gatto é dietro la sedia.
dentro Il gatto é dentro la scatola.
fuori Il gatto dorme fuori dalla finestra.
accanto a Il gatto é accanto alla finestra.
attraverso (sinonimo di per) Mi piace camminare attraverso il centro di Roma.
di fianco a I due gatti sono uno di fianco all’ altro.
fino a Staró in ferie fino ad aprile.
lungo Che bello camminare lungo i canali di Venezia.
vicino a Milano si trova vicino a Torino.
lontano da Venezia si trova lontano da Palermo.
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CONGIUNZIONI
Congiunzioni coordinative
Si usano per unire in un’unica frase due preposizioni principali; le due frasi diventano due principali coordinate.
equando é seguita da una parola che inizia per e, normalmente si cambia in ed
La mia scuola é moderna e vi funzionano parecchi corsi.
La mia scuola é moderna ed efficiente .
o, oppure, altrimentiintroducono un’alternativa a quanto detto nella prima frase
Ci stai o te ne vai.
ma, peró, tuttaviaQuando andavo a scuola sapevo che la fisica era importante, ma non mi piaceva.
anche, pure
si usano nelle frasi affermativela loro posizione nella frase puó variare, ma solitamente precedono ció a cui si riferiscono
Anche in Italia c’é bisogno di operai specializzati.
neanche, neppure, nemmeno
si usano nelle frasi negativela loro posizione nella frase puó variare, ma solitamente precede ció a cui si riferiscono
quando sono prima del verbo non si mette non.
Non ricordo neanche il nome del paese in cui vive mia zia.
Neanche quel passante sa come arrivare in centro.
dunque, perció, quindisi usano per introdurre la conseguenza di quanto detto prima.
Sono stanco, dunque mi prendo una settimana di ferie.
cioéintroduce una spiegazione a quanto detto prima
Non mi piace comprare molti vestiti, cioé mi compro solo quelli di cui ho realmente bisogno.
sia... sia
si usa nelle frasi affermative per mettere in correlazione due parti della frase nell’italiano moderno si trova spesso sia... che
Sia Franco sia (che) Antonio giocano a calcio.
né... né
si usa nelle frasi negative per mettere in correlazione due parti della frase; si puó sostituire con e neanche
quando né... né é prima del verbo non si mette non
Non ho visto né Paolo né sua moglie al cinema.
Né Paolo né Giorgio parlano spagnolo .
:
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3
Congiunzioni subordinative
Si usano per unire in un’unica frase due preposizioni principali; in questo modo si ha una frase principale e una subordinata.
Congiunzioni causali
perché
+ indicativo
Fabrizia é preoccupata perché non ha abbastanza tempo per finire.
poichéNon é possibile determinare il numero di stranieri in Italia, poiché molti sono immigrati illegalmente.
dato chevisto chedal momento che
Dato che i membri dell’associazione sono tutti uomini, Lia non ha potuto aderirvi.
siccomeSiccome la vita in Italia é molto cara, si deve fare attenzione a come si spendono i soldi.
Non si puó iniziare una fase con perché.
Congiunzioni temporali
quando
+ indicativo
Quando si vive in un paese straniero, bisogna cercare di capire le abitudini dei locali.
mentre Mentre mangio, mi piace ascoltare musica. (non) appena Non appena arriveró a casa mi faró una doccia. da quando Da quando vivo a Roma, esco tutte le sere. finchéfino a quando
Finché avrá soldi Juan girerá l’Europa.
dopo che Dopo che sará passato il temporale, forse andremo in piscina. prima che + congiuntivo Prima che nasca il figlio di Patrizia, gli prenderó un regalino.
Congiunzioni finali
affinché perché
+ congiuntivoAffinché voi possiate superare l’esame, vi indico alcuni testi fondamentali.
Congiunzioni consecutive
cosí... checosicché
+ indicativoHo preparato un risotto cosí salato che nessuno é riuscito a mangiarlo. Ieri sera ho lavorato fino a tardi, cosicché oggi possiamo andare al mare.
Congiunzioni concessive
anche se + indicativo Anche se la casa era nuova, preferirono rimanere nella vecchia. benchémalgradononostantesebbenequantunque
+ congiuntivo Malgrado faccia brutto tempo, ho voglia di uscire in bicicletta.
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Congiunzioni condizionali
se + indicativo Se tu non sei d’accordo non ci possiamo sposare.
purchéa patto chea condizione che
+ congiuntivo A condizione che tu me li restituisca presto, ti presteró i soldi.
Congiunzioni modali
come se + congiuntivo Mi parló di sé come se fossimo vecchi amici.
Congiunzioni condizionali
salvo chetranne che
+ infinito In casa Piero fa ogni cosa tranne che stirare.
a meno che nonsenza che
+ congiuntivo A meno che non si torni presto, non potró venire a teatro con voi.
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IL VERBO
I verbi si dividono in 3 coniugazioni:1° -are (cantare)2° -ere (vedere)3° -ire (sentire)
I verbi in italiano si declinano per persona (1a, 2a o 3a), per numero (singolare o plurale), per tempo (presente, passato, futuro) e per modo (indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, gerundio e participio).
La forma negativa del verbo (in tutti i modi, tranne che per la seconda persona singolare dell'imperativo) si ottiene facendolo precedere da non.
La forma interrogativa del verbo è identica a quella affermativa; l'interrogazione viene resa tramite il tono della voce, ascendente sul finire del periodo.
I tempi possono essere semplici o composti, questi ultimi sono tempi formati da un verbo ausiliare (declinato per persona, numero e modo) seguito dal participio passato del verbo.
3
3
IL VERBO ESSERE
io sonotu seilui, lei énoi siamovoi sieteloro sono
IL VERBO AVERE
io hotu hailui, lei hanoi abbiamovoi aveteloro hanno
La lettera h non ha un suono proprio, serve solo per scrivere alcune parole o suoni.
IMPERFETTO
avere essere
io avevo io ero
tu avevi tu eri
lui, lei aveva lui, lei era
noi avevamo noi eravamo
voi avevate voi eravate
loro avevano loro erano
PASSATO REMOTO
avere essere
io ebbi io fui
tu avesti tu fosti
lui, lei ebbe lui, lei fu
noi avemmo noi fummo
voi aveste voi foste
loro ebbero loro furono
FUTURO
avere essere
io avró io saró
tu avrai tu sarai
lui, lei avrá lui, lei sará
noi avremo noi saremo
voi avrete voi sarete
loro avranno loro saranno
FUTURO ANTERIORE
avere essere
io avró avuto io saró stato
tu avrai avuto tu sarai stato
lui, lei avrá avuto lui, lei sará stato
noi avremo avuto noi saremo stati
voi avrete avuto voi sarete stati
loro avranno avuto loro saranno stati
CONGIUNTIVO PRESENTE
avere essere
che io abbia che io sia
che tu abbia che tu sia
che lui, lei abbia che lui, lei sia
che noi abbiamo che noi siamo
che voi abbiate che voi siate
che loro abbiano che loro siano
CONGIUNTIVO PASSATO
avere essere
che io avessi che io fossi
che tu avessi che tu fossi
che lui, lei avesse che lui, lei fosse
che noi avessimo che noi fossimo
che voi aveste che voi foste
che loro avessero che loro fossero
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3
CONDIZIONALE
avere essere
io avrei io sarei
tu avresti tu saresti
lui, lei avrebbe lui, lei sarebbe
noi avremmo noi saremmo
voi avreste voi sareste
loro avrebbero loro sarebbero
IMPERATIVO
avere essere
tu abbi! tu sii!
noi abbiamo! noi siamo!
voi abbiate! voi siate!
GERUNDIO
presente passatoavere avendo avendo avutoessere essendo essendo stato
INFINITO
presente passatoavere avere avere avuto essere essere essere stato
3
3
INDICATIVO
PRESENTE
1° -are: cantare io cant-otu cant-ilui, lei cant-anoi cant-iamovoi cant-ateloro cant-ano
2° -ere: vedere io ved-otu ved-ilui, lei ved-enoi ved-iamovoi ved-eteloro ved-ono
3° -ire: sentire (a) io sent-otu sent-ilui, lei sent-enoi sent-iamovoi sent-iteloro sent-ono
3° -ire: finire (b) io fin-isc-otu fin-isc-ilui, lei fin-isc-enoi fin-iamovoi fin-iteloro fin-isc-ono
3° (a) - aprire, coprire, divertirsi, dormire, offrire, partire, seguire, servire, soffrire, vestire. 3° (b) - capire, colpire, costruire, fornire, guarire, preferire, pulire, sostituire, spedire, unire.
Il presente si usa:
- per esprimere l'azione che avviene nel momento in cui si parla o si scrive: Leggo questo libro con molto interesse. Cara Lucia, ti scrivo due righe.
- per esprimere un'azione abituale: Tutte le mattine quando mi alzo , prendo un caffè.
- per esprimere un dato di fatto: geografico, scientifico: Il fiume Tevere nasce sul monte Fumaiolo. Cara Lucia, ti scrivo due righe.
- per esprimere un'azione futura: Ho deciso: domani parto per Bari.
- per motti e proverbi: Chi dorme non piglia pesci. - per vivacizzare un'esposizione storica (presente storico): Nel luglio del 69 l'uomo sbarca sulla Luna.
- con valore di imperativo: Prima ti lavi e poi mangi !
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Principali verbi irregolari:
ANDARE DARE FARE STARE USCIRE io vado do faccio sto esco tu vai dai fai stai esci lui, lei va dà fa sta esce noi andiamo diamo facciamo stiamo usciamo voi andate date fate state uscite loro vanno danno fanno stanno escono
DOVERE POTERE VOLERE SAPERE io devo posso voglio so tu devi puoi vuoi sai lui, lei deve può vuole sa noi dobbiamo possiamo vogliamo sappiamo voi dovete potete volete sapete loro devono possono vogliono sanno
DIRE BERE PORRE TRADURRE io dico bevo pongo traduco tu dici bevi poni traduci lui, lei dice beve pone traduce noi diciamo beviamo poniamo traduciamo voi dite bevete ponete traducete loro dicono bevono pongono traducono
RIMANERE SALIRE TENERE VENIRE io rimango salgo tengo vengo tu rimani sali tieni vieni lui, lei rimane sale tiene viene noi rimaniamo saliamo teniamo veniamo voi rimanete salite tenete venite loro rimangono salgono tengono vengono
SCEGLIERE TOGLIERE COGLIERE io scelgo tolgo colgo tu scegli togli cogli lui, lei sceglie toglie coglie noi scegliamo togliamo cogliamo voi scegliete togliete cogliete loro scelgono tolgono colgono
MORIRE SEDERE UDIRE io muoio siedo odo tu muori siedi odi lui, lei muore siede ode noi muoriamo sediamo udiamo voi morite sedete udite loro muoiono siedono odono
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PASSATO PROSSIMO
Si forma con l’indicativo presente dei verbi essere e avere + participio passato del verbo principale.
sonopartito/a
ho
mangiato
sei haié ha
siamopartiti/e
abbiamosiete avetesono hanno
Si usa:
- per esprimere un'azione avvenuta in un tempo passato ben determinato: Tre mesi fa siamo andati a teatro.
- per esprimere un'azione avvenuta in un periodo di tempo non del tutto trascorso: Quest'anno abbiamo preso delle belle vacanze.
- per esprimere un'azione avvenuta anche in un passato lontano, ma i cui effetti hanno relazione con il presente. Suo padre é morto vent'anni fa e lo ha lasciato erede di una grossa fortuna.
Il participio passato di molti verbi é regolare:
-ARE-ERE-IRE
cantarecrederedormire
cantatocredutodormito
Participi passati irregolari:
accendere acceso mettere messo risolvere risoltoaprire aperto morire morto rispondere rispostobere bevuto muovere mosso rompere rottochiedere chiesto nascere nato scegliere sceltochiudere chiuso nascondere nascosto scrivere scrittocorreggere corretto offrire offerto succedere successocorrere corso perdere perso (perduto) togliere toltocuocere cotto piacere piaciuto tradurre tradottodecidere deciso piangere pianto uccidere uccisodire detto porre posto vedere visto (veduto)dividere diviso prendere preso venire venutoessere stato ridere riso vincere vintofare fatto rimanere rimasto vivere vissutoleggere letto
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Ausiliare avere
Il participio passato non si accorda con il soggetto.
Quando il participio passato é preceduto dal complemento oggetto l’accordo é facoltativo: Vi hanno sentit o/i cantare giovedí sera.
Qando ci sono i pronomi lo, la, l’, li, le, l’accordo é obbligatorio: Le ho vist e ieri sera.
Si usa:- con i verbi transitivi: Ieri ho mangiato le prime fragole della stagione.
- con alcuni verbi usati transitivamente* (scendere, salire, passare, continuare, bruciare, saltare, cambiare, aumentare, diminuire): Ho cominciato il mio nuovo libro. Ho finito il primo piatto.
Con i verbi modali potere, volere, dovere, sapere si usa l’ausiliare del verbo che segue.
Non ho potuto vederlo . Non sono potuto andare alla festa.
Ausiliare essere
Il participio passato si accorda con il soggetto, sia per il numero che per il genere: Gloria é andat a in discoteca. Siamo tornat i dalle vacanze.
Si usa: - con i verbi intransitivi, nella maggior parte dei casi e soprattutto con i verbi di
- moto: andare, arrivare, tornare...- stato: stare, rimanere...- cambiamenti di stato: diventare, nascere, morire...
- con i verbi riflessivi: Mi sono appena alzato .
- con i verbi impersonali: Mi é piaciuta molto la festa. Sono bastati 10 minuti per tornare a casa.
- con alcuni verbi usati intransitivamente* (scendere, salire, passare, continuare, bruciare, saltare, cambiare, aumentare, diminuire): Il film é cominciato un’ora fa . Il corso é finito in anticipo .
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- con i seguenti verbi:
abbronzarsi coesistere evolvere* indurire* migliorare* rifulgere* servire*accadere comparire fallire* inebetire* montare* rimanere sfiorireaccanirsi compiacersi fiorire* inferocire* morire rimbambire* sfuggire*accedere* confluire* fluire infiacchire* nascere rimboschire* soccombereaccorgersi connettersi fuggire infittire* nevicare* rinascere soggiacereaccorrere consistere fuoriuscire influire* occorrere rincrescere sommergereaffievolire* continuare* genuflettersi ingelosire* ostinarsi ringalluzzire* sopraggiungereaffondare* convenire* giacere ingentilire* parere ringiovanire* sopravvenirealbeggiare* convergere girare* ingiallire* partire rinsavire* sopravvivereammalarsi convivere giungere ingigantire* passare* rinsecchire* sorgereandare correre* grandinare* ingobbire perire rivenire* sottostareannerire* costare grondare* ingrandire* permanere rinverdire* sovvenireapparire crescere* guarire* ingrassare* pervenire rinvigorire* sparireappartenere*
decadere illanguidire* iniziare* piacere ripartire spazientirsi
appassire* decomporsi imbastardire* inorgoglire* piovere* ripercutersi spiacereardere* decorrere imbizzarrire* inorridire* piovigginare* ripromettersi spiovere*arrabbiarsi decrescere imborghesire* inselvatichire* preesistere risalire* splendere*arrampicarsi defluire imbruttire* insorgere prevalere* risorgere starearrendersi deperire immalinconire* insuperbire* procedere* risplendere* stingere*arrivare derivare* immigrare intenerire* proseguire* risultare stizzire*arrossire diluviare* immiserire* intercorrere provenire ritorcersi succederearrostire* dimettersi impadronirsi interessare* provvedersi ritornare susseguire*arrugginire* diminuire* impallidire intervenire putrefare* riuscire sussistereascendere* dipendere impazzire intiepidire* rabbrividire* rivivere* svanireassopirsi discendere* impigrire* intimidire* raggrinzire* salire* svenireassuefarsi dispiacere impoltronire* intirizzire* rammollire* saltare* tornareastenersi divenire importare* intontire* rapprendersi sbiadire* trasalire*attecchire diventare impoverire* intorbidire* ravvedersi sbigottire* trascendere*attenersi dolersi imputridire* intorpidire* regredire scadere trascorrere*atterrire durare* inacidire* intristire restare scappare trasparireaumentare* eccellere* inaridire* intromettersi retrocedere* scaturire tuonare*avanzare* effondere* inasprire* inturgidire riandare scendere* uscireavvalersi emergere incattivire* invaghirsi ricadere schiarire* valereavvedersi emigrare incivilire* inviperire ricominciare* scolorire* venireavvenire entrare incogliere irrancidire ricomparire scomparire vivere*avvizzire* equivalere incollerire irruvidire* ricorrere* scontrarsi volare*azzittire* esistere incominciare* istupidire* ridiventare scorrere* volgere*balenare* esplodere* incorrere lamentarsi rientrare scuocersi*bastare essere incrudelire* luccicare* rifiorire* scurire*cadere estinguersi indebolire* mancare* rifluire sedersicapitare evadere* indolenzire* marcire* rifuggire* sembrare
I verbi con l’asterisco ( * ) possono avere sia l’ausiliare avere che l’ausiliare essere
4
4
Essere & Avere
Possono utilizzare sia essere che avere:- i verbi impersonali che indicano fenomeni atmosferici (senza sostanziale differenza di significato):
haé
piovutonevicatograndinatotuonatogelato
- alcuni verbi:
affondare fuggire scenderecalare guarire viverecominciare ingrassarecrescere salirefinire saltare
Ho vissuto una vita modesta - É vissuto fino a 90 anni Ha saltato l’ostacolo - É saltato l’interruttore Hanno finito il lavoro - É finito il lavoro Hanno sceso le scale - I prezzi sono scesi moltoIl professore ha cominciato la lezione - La lezione é cominciata presto Abbiamo risalito il fiume - Siamo risaliti di sopra Ho cresciuto i figli in base a solidi principi - É cresciuto in campagna Ho corso un grave pericolo - É corso a casa (Bartali ha corso * per tutta la vita in bicicletta )
* Quando non é indicata la meta si usa sempre l’ausiliare avere
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IMPERFETTO
Si usa:
- per esprimere azioni considerate come “non condotte a termine”, cioé vengono percepite come in corso di svolgimento; quindi non sono interrotte, né inscritte in uno spazio temporale ben definito.
- per esprimere nel passato azioni in svolgimento, “interrotte” da altre, espresse con passato prossimo o remoto: Mentre facevo colazione, é arrivata mia madre.
- per esprimere azioni ripetute o abituali nel passato: Quando ero piccolo, andavo spesso a giocare a calcio.
- per esprimere due o piú azioni di durata indeterminata, contemporanee nel passato: Mentre lavoravamo , il cane ci guardava e scodinzolava .
1° -are: cantare io cant-avotu cant-avilui, lei cant-avanoi cant-avamovoi cant-avateloro cant-avano
2° -ere: vedere io ved-evotu ved-evilui, lei ved-evanoi ved-evamovoi ved-evateloro ved-evano
3° -ire: sentire (a), finire (b) io sent-ivotu sent-ivilui, lei sent-ivanoi sent-ivamovoi sent-ivateloro sent-ivano
3° -ire: finire (b) io fin-ivotu fin-ivilui, lei fin-ivanoi fin-ivamovoi fin-ivateloro fin-ivano
Verbi irregolari:
BERE DIRE FARE PORRE TRADURRE TRARRE
io bevevo dicevo facevo ponevo traducevo traevotu bevevi dicevi facevi ponevi traducevi traevilui, lei beveva diceva faceva poneva traduceva traevanoi bevevamo dicevamo facevamo ponevamo traducevamo traevamovoi bevevate dicevate facevate ponevate traducevate traevateloro bevevano dicevano facevano ponevano traducevano traevano
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TRAPASSATO PROSSIMO
eropartito/a
avevomangiatoeri avevi
era avevaeravamo
partiti/eavevamo
mangiatoeravate avevateerano avevano
Si forma con l’imperfetto degli ausiliari essere o avere piú il participio passato del verbo.
Si usa per esprimere un’azione avvenuta prima di un’altra espressa con un passato prossimo/remoto o un imperfetto: Il treno per Londra delle 10.30 era giá partito , quando Giorgio arrivó alla stazione .
Quando con il trapassato prossimo c’é un imperfetto, si indicano spesso azioni ripetute o abituali nel passato: Ogni sera quando Luisa arrivava a casa, Claudio aveva giá preparato da mangiare .
Si trova sia nella principale che nelle preposizioni secondarie: Dato che aveva finito di lavorare tardi, Silvia non riuscí ad andare al cinema.
4
4
PASSATO REMOTO
Si usa per indicare un’azione conclusa nel passato e che non ha piú continuazione nel presente: Alla fine degli anni sessanta l’uomo mise piede sulla luna.
Nell’italiano orale dell’Italia del Nord e in parte in Centro, il passato prossimo viene utilizzato per indicare qualsiasi azione passata in sostituzione del passato remoto.
1° -are: cantare io cant-aitu cant-astilui, lei cant-ónoi cant-ammo voi cant-asteloro cant-arono
2° -ere: credere io cred-ei (cred-etti)tu cred-estilui, lei cred-e (cred-etti)noi cred-emmovoi cred-esteloro cred-ero
3° -ire: sentire (a), finire (b) io sent-iitu sent-istilui, lei sent-ínoi sent-immovoi sent-isteloro sent-irono
3° -ire: finire (b) io fin-iitu fin-istilui, lei fin-ínoi fin-immovoi fin-isteloro fin-irono
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Principali verbi irregolari del 1° tipo:
accendere accesi mettere misi scendere scesicadere caddi nascere nacqui scrivere scrissichiedere chiesi nascondere nascosi smettere smisichiudere chiusi perdere persi spegnere spensicondurre condussi piangere piansi spendere spesiconoscere conobbi prendere presi spingere spinsicorreggere corressi pungere punsi stringere strinsicorrere corsi raggiungere raggiunsi tenere tennicostringere costrinsi rendere resi vedere vidicrescere crebbi riassumere riassunsi venire vennidecidere decisi rimanere rimasi vincere vinsidipingere dipinsi rispondere risposi vivere vissidirigere diressi rompere ruppi volere volliintingere intinsi sapere seppileggere lessi scegliere scelsi
Esempi di costruzione dei verbi irregolari del 1° tipo (schema 1-3-3)
Accend-ere Chied-ere Dare Stare Ved-ere Ven-ire1 acces-i chies-i died-i (d-etti) stett-i vid-i venn-i
accend-esti chied-esti d-esti st-esti ved-esti ven-isti3 acces-e chies -e dett-e stett-e vid-e venn-e
accend-emmo chied -emmo d-emmo st-emmo ved-emmo ven-immoaccend-este chied -este d-este st-este ved-este ven-iste
3 acces-ero chies -ero died-ero stett-ero vid-ero venn-ero
Principali verbi irregolari del 2° tipo (schema 1-3-3 e radice diversa dall’infinito)
Bere Dire Fare1 bevv-i (bev-etti) diss-i fec-i
bev-esti dic-esti fac-esti3 bevv-e diss-e fec-e
bev-emmo dic-emmo fac-emmobev-este dic-este fac-este
3 bevv-ero diss-ero fec-ero
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TRAPASSATO REMOTO
fuipartito/a
ebbimangiatofosti avesti
fu ebbefummo
partiti/eavemmo
mangiatofoste avestefurono ebbero
Si forma con il passato remoto degli ausiliari essere o avere piú il participio passato del verbo:
Si usa per esprimere un’azione avvenuta immediatamente prima di un’altra espressa con un passato remoto: Non appena il sindaco ebbe terminato il suo comizio, la gente cominció a lasciare la piazza.
Si usa solamente in frasi secondarie temporali, segue espressioni quali dopo che, quando, (non) appena: Dopo che Lisa ebbe appreso la notizia della partenza di Tommaso, corse a casa di Giuseppe.
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FUTURO SEMPLICE
1° -are: cantare io cant-erótu cant-erailui, lei cant-eránoi cant-eremovoi cant-ereteloro cant-eranno
2° -ere: vedere io ved-rótu ved-railui, lei ved-ránoi ved-removoi ved-reteloro ved-ranno
3° -ire: sentire (a), finire (b) io sent-irótu sent-irailui, lei sent-iránoi sent-iremovoi sent-ireteloro sent-iranno
3° -ire: finire (b) io fin-irótu fin-irailui, lei fin-iránoi fin-iremovoi fin-ireteloro fin-iranno
Si usa:
- per esprimere un'azione futura rispetto al presente. Forse alla fine del mese ci prenderemo una breve vacanza.
- per indicare una supposizione o un'approssimazione: Che ore sono? Non ho l'orologio, ma saranno più o menu le quattro.
- per esprimere dubbio o dissenso circa un'affermazione fatta da altri: Quello che dici sarà anche vero.
- qualche volta anche per esprimere un imperativo categorico: Sei tornato in casa troppo tardi e ora non uscirai per una settimana.
- per indicare un'incertezza nel presente o nel futuro (generalmente in frasi interrogative). Questo spumante basterà per tutti?
Nei verbi in -CARE e -GARE si aggiunge una H prima della E: Cercare -> cercheró Spiegare -> spiegheró
I verbi in -CIARE e -GIARE perdono la I: Annunciare -> annunceró mangiare -> mangeró
Verbi irregolari:
essere saró venire verróavere avró volere vorróandare andró tenere terródovere dovró tradurre tradurrópotere potró dare darósapere sapró dire diróvedere vedró fare faróbere berró stare starórimanere rimarró
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FUTURO ANTERIORE
sarópartito/a
avrómangiatosarai avrai
sará avrásaremo
partiti/eavremo
mangiatosarete avretesaranno avranno
Si forma con il futuro semplice degli ausiliari essere o avere piú il participio passato del verbo.
Si usa:
- per esprimere un’azione futura, spesso introdotta da dopo che o quando, che avviene prima di un’altra con cui é messa in relazione: Oggi dipendo dai miei genitori, ma dopo che mi saró laureato , cercheró un lavoro . Quando avró finito di mangiare, faró una doccia .
- per esprimere un’incertezza, un dubbio, rispetto al passato: Che cosa avranno pensato di me i tuoi genitori, quando non mi hanno visto?
- per esprimere una supposizione, rispetto al passato: Sarai stato stanco ieri sera, dopo 4 ore in discoteca!
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LA CONCORDANZA DEI TEMPI DEL MODO INDICATIVO
Verbo principale al presente
So che Maria
lavoralavorerá
domani azione posteriore indicativo presentefuturo semplice
lavorasta lavorando
oggi azione contemporanea indicativo presentestare + gerundio
ha lavoratolavoróaveva lavorato
ieri azione anteriore passato prossimopassato remototrapassato prossimo
Verbo principale al futuro
Domani sapró se Maria
lavorerá dopodomani azione posteriore futuro semplice
lavoralavorerá
domani azione contemporanea futuro sempliceindicativo presente
avrá lavoratoha lavoratolavoróaveva lavorato
oggi azione anteriore
futuro anteriorepassato prossimopassato remototrapassato prossimo
Verbo principale al passato
SapevoHo saputoSeppiAvevo saputo
che Maria
avrebbe lavorato
il giorno dopo
azione posteriore condizionale passato
lavoravastava lavorando
- azione contemporanea indicativo imperfettostare + gerundio
aveva lavoratolavoróha lavorato
il giorno prima
azione anteriore trapassato prossimopassato remotopassato prossimo
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CONGIUNTIVO
Non “indica”, come l’indicativo, ma serve per esprimere un’ampia gamma di significati: pareri e opinioni, oppure un fine: Ti chiamo perché tu lo sappia .
Si usa dopo:
- verbi e locuzioni che esprimono sentimento (temere, avere paura, piacere/dispiacere, sperare, essere contento/felice, vergognarsi...): Temo che Mario arrivi in ritardo.
- verbi e locuzioni che esprimono opinione (credere, pensare, ritenere, supporre, avere l’impressione...): Penso che Matteo non conosca molto bene lo spagnolo.
- verbi che esprimono volontá (volere, desiderare, preferire, pretendere, ordinare, vietare, permettere...): Voglio che tu mi dica la veritá.
- verbi e locuzioni che esprimono dubbio (dubitare, non essere sicuro/certo...): Non sono sicuro che la Nazionale italiana possa vincere contro il Brasile.
- verbi impersonali (basta, bisogna, conviene, occorre, pare, puó darsi, sembra...): Bisogna che l’Italia risolva i problemi del Meridione.
- con il verbo essere alla forma impersonale + aggettivo, avverbio o nome: É meglio che tu venga in Italia.
- sapere regge il congiuntivo solo se usato alla forma negativa: Non so se Jean sia francese o belga.
- dire nelle forme impersonali si dice/dicono richiede sempre il congiuntivo: Si dice che in Italia si viva male.
nella proposizione relativa il congiuntivo si usa:
- se c’é un superlativo relativo nella principale: É uno dei libri piú belli che io abbia letto.
- con di quanto e un comparativo nella principale: Questo film é piú interessante di quanto pensassi .
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CONGIUNTIVO PRESENTE
1° -are: cantare che io cant-iche tu cant-iche lui, lei cant-iche noi cant-iamoche voi cant-iateche loro cant-ino
2° -ere: vedere che io ved-ache tu ved-ache lui, lei ved-ache noi ved-iamoche voi ved-iateche loro ved-ano
3° -ire: sentire (a) che io sent-ache tu sent-ache lui, lei sent-ache noi sent-iamoche voi sent-iateche loro sent-ano
3° -ire: finire (b) che io fin-isc-ache tu fin-isc-ache lui, lei fin-isc-ache noi fin-iamoche voi fin-iateche loro fin-isc-ano
Desidero che mia sorella finisca bene gli esami. Non credo che Gigi canti nel modo migliore.
CONGIUNTIVO IMPERFETTO
1° -are: cantare che io cant-assiche tu cant-assiche lui, lei cant-asseche noi cant-assimoche voi cant-asteche loro cant-assero
2° -ere: vedere che io ved-essiche tu ved-essiche lui, lei ved-esseche noi ved-essimoche voi ved-esteche loro ved-essero
3° -ire: sentire (a) che io sent-issiche tu sent-issiche lui, lei sent-isseche noi sent-issimoche voi sent-isteche loro sent-issero
3° -ire: finire (b) che io fin-issiche tu fin-issiche lui, lei fin-isseche noi fin-issimo che voi fin-isteche loro fin-issero
Pensavo che i tuoi amici giocassero in una squadra di calcio. Anni fa volevo che i miei genitori andassero in vacanza sulle Dolomiti.
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CONGIUNTIVO PASSATO
Si forma utilizzando il congiuntivo presente di essere e avere piú il participio passato del verbo: Spero che tu sia stata bene in vacanza e che non abbia avuto problemi.
avere
che io abbia
mangiato
che tu abbia
che lui, lei abbia
che noi abbiamo
che voi abbiate
che loro abbiano
essere
che io siaandato/ache tu sia
che lui, lei sia
che noi siamo
andati/eche voi siate
che loro siano
CONGIUNTIVO TRAPASSATO
Si forma utilizzando il congiuntivo imperfetto di essere e avere piú il participio passato del verbo: Credevo che fossi giá arrivata a casa.
avere
che io avessi
mangiato
che tu avessi
che lui, lei avesse
che noi avessimo
che voi aveste
che loro avessero
essere
che io fossi
andato/ache tu fossi
che lui, lei fosse
che noi fossimo
andati/eche voi foste
che loro fossero
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PROPOSIZIONI DIPENDENTI CHE RICHIEDONO IL CONGIUNTIVO
FINALEesprime il fine, lo scopo, la destinazione dell’azione
perchéaffinché acciocché
di modo che...
L’idraulico ha finito la riparazione velocemente, affinché gli inquilini possano nuovamente usare l’acqua.
CONCESSIVAesprime qualcosa che contrasta e fa da ostacolo, ma che non impedisce lo svolgersi dell’azione della reggente
benché malgradononostante (che)sebbene
Benché non sappia nuotare, Carlo si é tuffato.
RELATIVA CONCESSIVAalcuni pronomi e aggettivi indefiniti (1), nonché avverbi o espressioni avverbiali di qualitá o di luogo (2)
possono introdurre una proposizione relativa con valore concessivo
(1)
chiunquequalunquequalsiasi...
(2)
comunquedovunqueovunque...
Qualunque cosa lui dica , non lo crederó.
Chiunque ti conosca , sa che sei un bugiardo.
Ti seguiró dovunque tu vada .
CONDIZIONALEesprime la condizione, l’ipotesi cui é sottoposta la reggente
purché a patto chea condizione che
sequaloranel caso che
Vengo a trovarti, a condizione che tu non prepari niente di speciale.
Nel caso che nessuno ve lo abbia detto, vi avverto che le lezioni ricominceranno il primo novembre.
COMPARATIVAesprime un paragone tra reggente e dipendente, in forma di ipotesi non reale
come sequasi (che)...
Mi ricordo bene quando avevo otto anni! Quasi fosse oggi.
Mi guarda come se non avesse capito la domanda.
ESCLUSIVA O ECCETTUATIVAesprime l’esclusione di un fatto in riferimento al compimento dell’azione della reggente
senza chetranne cheeccetto chea meno che...
Donatella incontra spesso Adriano, senza che suo marito lo sappia .
Accetto tutto da te, tranne che tu sia falso.
TEMPORALEesprime un’azione temporale posteriore alla reggente
prima chefinché nonanziché...
Prima che nasca il figlio di Patricia, gli prenderó un regalo.
Staró qui finché non vengano loro.
CONSECUTIVAesprime la conseguenza di ció che si afferma nella reggente
cosicchéin modo chein modo tale che
al punto che...
Faró in modo che non se ne accorgano .
Useró parole tali che lui possa capire.
CAUSALE NEGATIVAesprime una causa possibile che peró viene negata
non perché... ma perchénon é che
Suo figlio va male a scuola non perché sia poco intelligente, ma perché non si applica.
Non é che sia stanco, sono solo annoiato.
INTERROGATIVA INDIRETTAesprime una domanda, un dubbio, una richiesta, un’informazione, dopo verbi o locuzioni verbali come domandare, non sapere, non capire, non essere sicuri...
dovequandocomecome maiperchése
che cosachiquantoqualein che modo
Scusi signora, sa dirmi quale sia la direzione per il centro?
Non so se lei sia giá partita oppure no.
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LA CONCORDANZA DEI TEMPI DEL MODO CONGIUNTIVO
Verbo principale al presente
Non so se Maria
lavorilavorerá
domani azione posteriore congiuntivo presentefuturo semplice
lavoristia lavorando
oggi azione contemporanea congiuntivo presentestare + gerundio
abbia lavoratolavorasse
ieri azione anteriore congiuntivo passatocongiuntivo imperfetto
Verbo principale al passato
Non
sapevoho saputoseppiavevo saputo
se Maria
avrebbe lavorato
il giorno dopo
azione posteriore condizionale passato
lavorassestesse lavorando
- azione contemporanea congiuntivo imperfettostare + gerundio
avesse lavoratoil giorno
primaazione anteriore congiuntivo trapassato
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CONDIZIONALE
Si usa per esprimere:
- una richiesta (in maniera cortese): Mi daresti il numero di tua sorella, per favore?
- un desiderio (in maniera cortese): Vorrei tanto andare in vacanza!
- un dubbio: Non so se Giovanni verrebbe a cena da noi domani sera.
- un’opinione personale: A mio parere il governo dovrebbe fare di piú per combattere la disoccupazione.
- per riportare una notizia non confermata: Secondo indiscrezioni, il Primo Ministro inglese arriverebbe in Italia il mese prossimo.
- per esprimere un ordine, un esortazione o un consiglio (in maniera cortese): Ragazzi, dovreste studiare di piú.
CONDIZIONALE PRESENTE (SEMPLICE)
1° -are: cantare io cant-ereitu cant-erestilui, lei cant-erebbenoi cant-eremmovoi cant-eresteloro cant-erebbero
2° -ere: credere io cred-ereitu cred-erestilui, lei cred-erebbenoi cred-eremmovoi cred-eresteloro cred-erebbero
3° -ire: sentire (a) io sent-ireitu sent-irestilui, lei sent-irebbenoi sent-iremmovoi sent-iresteloro sent-irebbero
3° -ire: finire (b) io fin-ireitu fin-irestilui, lei fin-irebbenoi fin-iremmovoi fin-iresteloro fin-irebbero
5
5
Verbi irregolari:
Verbi che perdono la vocale dell’infinito
andaredoverepoteresaperevederevivere
andreidovreipotreisapreivedreivivrei
Verbi che perdono la vocale dell’infinito e trasformano la L o la N del tema in RR
rimaneretenerevenirevolere
bere
rimarreiterreiverreivorreiberrei
Verbi che mantengono la A dell’infinitodarefare
stare
dareifareistarei
Nei verbi in -CARE e -GARE si aggiunge una H prima delle E: spiegare -> spiegherei, cercare -> cercherei.
I verbi in -CIARE e -GIARE perdono la I: annunciare -> annuncerei, mangiare -> mangerei.
Vorrei, potrei, dovrei
io vorr-ei potr-ei dovr-eitu vorr-esti potr-esti dovr -estilui, lei vorr-ebbe potr-ebbe dovr -ebbenoi vorr-emmo potr-emmo dovr -emmovoi vorr-este potr-este dovr -esteloro vorr-ebbero potr-ebbero dovr -ebbero
Vorrei: serve per esprimere un desiderio o offrire qualcosa: Vorrei un piatto di pasta. Vorresti un po’ di vino?
Potrei: serve per chiedere un permesso o fare una richiesta: Potrei sedermi qui? Potrebbe dirmi dov’é la stazione?
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CONDIZIONALE PASSATO (COMPOSTO)
Si forma con il condizionale semplice degli ausiliari essere e avere piú il participio passato del verbo: L’anno scorso mi sarebbe piaciuto andare a Francoforte.
Si usa per esprimere nel passato:
- un desiderio non realizzato: Sarei andato volentieri al mare domenica scorsa, ma purtroppo pioveva.
- una notizia non confermata: Secondo voci non confermate, il terremoto avrebbe causato danni per oltre mille miliardi.
- per esprimere un ordine, un esortazione o un consiglio (in maniera cortese): Ragazzi, avreste dovuto studiare di piú.
Si usa anche come futuro nel passato, per esprimere, cioé, un’azione futura rispetto a una passata: Gregorio disse che sarebbe arrivato mercoledí.
ausiliare avere
io avrei
mangiato
tu avresti
lui, lei avrebbe
noi avremmovoi avreste
loro avrebbero
ausiliare essere
io sarei
andato/atu saresti
lui, lei sarebbe
noi saremmo
andati/evoi sareste
loro sarebbero
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IMPERATIVO
Si usa per impartire ordini e istruzioni.
1° -are: cantare 2° -ere: credere3° -ire:
sentire (a)3° -ire:
finire (b)
tu cant-a! cred-i! sent-i! fin-isc-i!
noi cant-iamo! cred-iamo! sent-iamo! fin-iamo!
voi cant-ate! cred-ete! sent-ite! fin-ite!
Verbi irregolari:
andareva’!andiamo!andate!
diredi’!diciamo!dite!
saperesappi!sappiamo!sappiate!
dareda’!diamo!date!
farefa’!facciamo!fate!
staresta’!stiamo!state!
Andate subito a casa, sta per piovere!
L’imperativo affermativo della forma di cortesia (Lei - Loro) si forma utilizzando voci del congiuntivo presente.: Vada a quel paese!!
1° -are:cantare
2° -ere: prendere
3° -ire:sentire (a)
3° -ire:finire (b)
Lei cant-i! prend-a! sent-a! fin-isc-a!
Loro cant-ino! prend-ano! sent-ano! fin-isc-ano!
L’imperativo negativo si forma mettendo non davanti alle voci dell’imperativo affermativo; la seconda persona singolare si forma con non + infinito.
1° -are: cantare 2° -ere: prendere3° -ire:sentire (a)
3° -ire: finire (b)
tu non cant-are! non prend-ere! non sent-ire! non fin-ire!
Lei non cant-i! non prend-a! non sent-a! non fin-isc-a!
noi non cant-iamo! non prend-iamo! non sent-iamo! non fin-iamo!
voi non cant-ate! non prend-ete! non sent-ite! non fin-ite!
loro non cant-ino! non prend-ano! non sent-ano! non fin-isc-ano!
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6
L’imperativo pronominale
I pronomi atoni, ne e ci seguono la 2° persona singolare e la 1° e 2° plurale: Ricordiamo ci di chiudere la finestra quando usciamo! Passa mi l’acqua per favore! Togliete vi le scarpe prima di entrare in casa! Se vedi Giovanna, non parlar le della festa per il suo compleanno!
I pronomi atoni, ne e ci precedono le forme di cortesia Lei: Lo guardi bene e mi dica se lo riconosce!
Con la 2° persona singolare di alcuni verbi irregolari seguiti dai pronomi atoni, ne e ci é necessario raddoppiare la consonante del pronome, come negli esempi: andare -> Va cci piano con quel vino! Va tt ene!! dare -> Da lle una mano, non riesce a sollevare la valigia! dire -> Di mmi come ti chiami! fare -> Fa mmi un favore, spegni la luce! stare -> Sta cci attento, é uno sport pericoloso!
Con gli non si raddoppia la G: Da gli il mio numero di telefono e di gli di chiamarmi presto!
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GERUNDIO
presente passatocant -are cant -ando avendo cantatocred -ere cred -endo avendo credutosent -ire sent -endo avendo sentitofin -ire fin -endo avendo finito
Alcune forme irregolari
bere bev -endocondurre conduc -endodire dic -endofare fac -endoporre pon -endotrarre tra -endo
Il gerundio passato si forma con il gerundio presente dei verbi essere o avere + il participio passato del verbo.
Il gerundio puó avere funzione:
Temporale Giocando a calcio bisogna osservare la posizione dei compagni. Quando si gioca a calcio bisogna osservare la posizione dei compagni.
Modale Leggendo si imparano tante cose. Con la lettura si imparano tante cose .
Casuale Essendomi divertito molto alcuni anni fa, quest’anno sono tornato in Sardegna. Poiché mi sono divertito molto alcuni anni fa, quest’anno sono tornato in Sardegna.
Ipotetica Risparmiando molto riusciresti a comprarti un appartament o. Se risparmiassi molto, riusciresti a comprarti un appartamento .
Concessiva (con pur) Pur non avendo sonno é andata a letto con il suo bimbo. Anche se non aveva sonno , é andata a letto con il suo bimbo.
Si usa il gerundio presente quando l’azione della principale é contemporanea a quella della secondaria: Correndo sono caduto .
Si usa il gerundio passato quando l’azione della principale é posteriore a quella della secondaria: Avendo mangiato troppo, ho dovuto prendere un digestivo .
Si usa nella maggior parte dei casi quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria.
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Stare + gerundio
La forma stare + gerundio indica un’azione in svolgimento: Le vacanze stanno trascorrendo senza incidenti . Carlo stava mangiando quando bussarono alla porta .
Si usa quasi esclusivamente con il presente e l’imperfetto, raramente con il futuro semplice, ma mai con i tempi composti: Ieri ho dormito (NO! sono stato dormendo) tutto il pomeriggio .
Si usa quasi esclusivament con verbi che esprimono un’azione, ma normalmente non con quelli di sentimento o opinione, essere, avere, i modali, ecc: Il bambino stava giocando con il suo gatto. So (NO! sto sapendo) che Luisa torna il 30 agosto.
Frequentemente é sostituita dal presente o dall’imperfetto: Nevica da questa mattina. Sta nevicando da questa mattina.
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PARTICIPIO
presente passato
cant -are cant -ante cantatocred -ere cred -ente credutosegu -ire sent -uente seguito/a/i/e
Alcune forme irregolari
bere bev -entecondurre conduc -entedire dic -entefare fac -enteporre pon -entetrarre tra -ente
Vi sono diversi verbi in -ire con il participio presente in -iente: ubbidire -> ubbidiente convenire -> conveniente
Il participio presente puó essere usato come aggettivo o sostantivo e come verbo.
Aggettivo: Una casa accogliente. Una donna affascinante. Un incidente terrificante. Una borsa pesante. Un tipo interessante.
Sostantivo: Il presidente. Il/la dipendente. Il/la commerciante. Il/la cantante. Il/la partecipante. La corrente. L’insegnante. L’amante. L’utente.
Verbo:Quando é utilizzato come verbo il participio presente assume il valore di una preposizione relativa. Nell’italiano moderno questo uso é limitato al linguaggio burocratico: I cittadini residenti in questo quartiere dovranno recarsi al seggio 209. I cittadini che risiedono in questo quartiere dovranno recarsi al seggio 209.
Il participio passato si usa con i verbi ausiliari per la costruzione dei tempi composti; puó essere usato come aggettivo o sostantivo e come verbo.
Aggettivo: Con il segnale luminoso acceso non si puó utilizzare la macchina.
Sostantivo: Gli ammalati gravi devono essere ricoverati in ospedale.
Verbo:Quando é usato senza ausiliare, il participio passato dei verbi transitivi ha valore passivo: La casa, distrutta dal terremoto, non fu ricostruita. La casa, che era stata distrutta dal terremoto, non fu ricostruita.
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6
INFINITO
presente passato
andare essere andato
Generalmente esprime un’azione contemporanea a quella della reggente: Vado (sono andato, andró) in Italia per studiare l’italiano .
Si usa:- in funzione di imperativo negativo (2° persona singolare): Non dare retta alla gente invidiosa .- in funzione di imperativo generico (iussivo) in istruzioni di vario tipo, sui cartelli segnaletici o indicativi, nelle ricette di cucina, sui foglietti illustrativi dei medicinali, in esortazioni rivolte a un gruppo o a una comunitá: Leggere attentamente le istruzioni. Non gettare oggetti dai finestrini. Cuocere a fuoco lento.
Leggere a pagina 20. Signori, circolare !
Puó avere valore dubitativo, desiderativo, esclamativo e interrogativo: Che pensare in una situazione simile? Vincere ! era il suo grido . Puó essere introdotto da ed ecco e da a: Ed ecco arrivare il vincitore .
Puó avere funzione di: - sostantivo (a volte preceduto da il, lo, l’): Abitare in campagna é bello. Il parlare male di una persona in sua assenza non é corretto. - verbo: puó essere indipendente (imperativo negativo o positivo, soprattutto) o dipendere da un altro verbo: Non gettare oggetti dal finestrino. Mi piace nuotare .
Verbi con l’infinito senza preposizione
Dovere, potere, sapere, volere* Devi andare a letto presto, se vuoi stare bene al mattino.Lasciare, fare Lascia perdere, é meglio!Ascoltare, guardare, sentire, vedere, osservare, ecc. Ti ascolto suonare la chitarra.Piacere*, desiderare*, preferire* Desidero finire presto questo lavoro.Basta, bisogna, occorre Bisogna aspettare un momento.Essere + aggettivo, avverbio Spesso é inutile piangere, é meglio affrontare i problemi.Osare Non oso disturbarla quando dorme.
Con volere, piacere, desiderare, preferire (*) se il soggetto della dipendente é diverso da quello della principale non si puó utilizzare la costruzione con l’infinito: Preferisco che tu venga da me domani. Vorrei che lei stesse sempre con me.
Il verbo sapere si usa senza preposizione di quando significa essere capace: So nuotare (Sono capace di nuotare)
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So di non essere un bravo cuoco (Mi rendo conto di non essere un bravo cuoco)
I pronomi personali atoni, ne e ci vanno dopo l’infinito; l’ultima vocale e cade: Parlare + gli -> parlargli Discutere + ne -> discuterneL’infinito passato (composto)
presente passatoessere essere stato/a/i/eavere aver avutomangiare aver mangiatoandare essere andato/a/i/epotere aver potuto
Si forma con l’infinito presente dei verbi essere o avere + il participio passato del verbo.
Al posto della parola intera avere si usa la forma aver.
Si usa:
- per esprimere un’azione anteriore rispetto a quella della principale. Dopo aver speso tutti i soldi, sono tornato a casa. - con dopo; la forma implicita (con l’infinito) é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria: Dopo aver dormito dodici ore ero ancora stanco. Dopo che Luca era arrivato a casa, sua madre gli diede la buona notizia.
- con per, che introduce la causa dell’azione della principale; la forma implicita é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria: Lo conosco per aver studiato insieme all’universitá. (forma implicita) Lo conosco perché abbiamo studiato insieme all’universitá. (forma esplicita)
Stare per + infinito
La forma stare per + infinito indica un’azione non ancora cominciata, ma che é imminente: Sta per piovere. Stavo per fermarmi al semaforo, quando un’auto mi ha tamponato .
Si usa quasi esclusivamente con il presente e l’imperfetto, raramente con il futuro semplice, ma mai con i tempi composti: Il bambino stava per uscire , quando suo madre lo ha chiamato .
6
6
Alcuni aggettivi che reggono la preposizione DI + infinito:
capace Non sono capace di cantare.contento Sono contento di fare il bagno nel mare di Capri. convinto Sei convinta di essere una brava attrice?curioso Sono curioso di leggere il tuo nuovo libro.felice Sono felice di stare in vacanza.libero Sono libero di andare dove voglio.orgoglioso É orgoglioso di essere italiano.sicuro Sei sicuro di dire la veritá.stanco Lino é stanco di lavorare.
Verbi che reggono la preposizione DI + infinito:
affermare * L’imputato afferma di essere innocente.ammettere * L’imputato ha ammesso di essere colpevole.avere bisogno I Rossi hanno bisogno di trovare una nuova casa.avere il diritto/dovere Ogni italiano ha il dovere di rispettare le leggi.avere paura Ho paura di cadere in moto.avere tempo Silvia non ha tempo di fare la traduzione.avere voglia Ho sempre voglia di dormire.cercare Cerco sempre di fare del mio meglio.chiedere Gli ho chiesto di farmi un favore.credere * Credo di essere abbastanza fortunato.decidere * Abbiamo deciso di tornare in Francia.dimenticare/-si * Mi sono dimenticato di fare la spesa.dire Ho detto alla nonna di non fare piú le scale.dubitare * Dubito di arrivare in tempo.evitare * Bisogna evitare di mettersi nei guai.finire Ho finito di lavorare in tempo per prendere l’autobus.immaginare * Immagino spesso di essere su una spiaggia deserta.impedire Ti impedisco di commettere una sciocchezza.lamentarsi * Ci lamentiamo sempre di vivere dove c’é nebbia.negare * Nego di essere io il colpevole.ordinare Gli ho ordinato di finire il lavoro prima di sera.pensare * Penso di essere nel giusto.permettere Il dottore non mi permette di bere alcolici.pregare Prega di non incontrarlo per strada.proibire Mi hanno proibito di fumare.ricordarsi * Non mi ricordo mai di telefonare a Carlo.ritenere * Ritengo di poter andare in Cina presto.sforzarsi Lui si sforza di essere simpatico, ma non ci riesce.smettere Ho smesso di fumare.sognare * Sogno di diventare un grande ballerino.sperare * Spero di andare in pensione presto.supporre * Supponiamo di poter partire subito.temere * Teme di non poter aver figli.tentare Ha tentato di battere il proprio record.terminare Terminiamo di lavorare alle 8.tollerare * Non tollero di dover svegliarmi sempre alle 7.vergognarsi * Mi vergogno di non sapere l’arabo.vietare Mia moglie mi ha vietato di parlare con la mia ex.
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I verbi con l’asterisco (*) reggono la preposizione di se il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria: Penso di essere felice. Penso che tu sia felice.
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Alcuni aggettivi che reggono la preposizione A + infinito
abile Marco é molto abile a vendere cose inutili.abituato Sono abituato a svegliarmi presto.attento Stai attento a non sporcarti troppo.interessato Sono interessato al Sud America.lento Mio nonno non era lento a capire le cose...veloce ... anzi, era molto veloce a cogliere i particolari.occupato Il direttore é occupato a controllare il lavoro.pronto Sono pronto a seguirti fino in capo al mondo.
Verbi che reggono la preposizione A + infinito
abituarsi É difficile abituarsi a mangiare sempre pasta.accompagnare Mi accompagni a fare la spesa.andare Elena va a prendere la bambina all’asilo.annoiarsi Teresa non si annoia a fare sempre le stesse cose.arrivare Siamo arrivati a comprare il latte quando il negozio stava chiudendo.aiutare Ti aiuto a finire i compiti?cominciare Ho cominciato a correre ogni giorno.continuare Voglio continuare a fare ginnastica.convincere Ho convinto mia moglie a correre con me.correre Sono corso a dormire: ero stanco morto.divertirsi I giovani si divertono a stare in discoteca fino alle 5.entrare Il giovane é entrato nell’ufficio a parlare con il direttore.fare in tempo Non ha fatto in tempo a prendere l’aereo.imparare Non ho ancora imparato a giocare a tennis.incoraggiare Sua moglie lo incoraggia spesso a ballare, ma lui non vuole.iniziare Ho iniziato a studiare inglese a 14 anni.insegnare Mi hanno insegnato a nuotare da piccolo.invitare Ti invito a bere una birra.mandare Ho mandato mio fratello a comprare il latte.mettersi Se ti metti a studiare ora, finirai prima di sera.portare Il troppo esercizio fisico mi ha portato a mangiare il triplo.prepararsi La signora si preparó a ricevere ospiti.provare Ho provato a telefonarti ma non eri in casa.restare Stasera resto a giocare a carte con gli amici.rinunciare Ho rinunciato a imparare a ballare.riuscire Sono riuscito a trovarti.spingere L’amore per la musica lo ha spinto a entrare al conservatorio.stare Devo stare in ufficio fino a tardi a finire un lavoro.tornare Torno a prenderti alle 10.venire Vengo a trovarti domenica.volerci Ci vogliono 3 ore a finire questo lavoro.
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DA + infinito
Si usa con valore finale, con
- c’é, ci sono: A Firenze ci sono molte cose da vedere.
- avere, nel significato di dovere: Ho molto da lavorare, oggi.
- un sostantivo: Un appartamento da affittare . Una macchina da cucire.
- qualcosa: Vuoi qualcosa da leggere? Mio zio ha sempre qualcosa da fare.
PER + infinito
Si usa con le preposizioni finali: Mi sono alzato presto per andare in montagna .
Questa costruzione é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria: Le ho parlato per spiegarle cosa doveva fare. Le ho parlato affinché lei mi spiegasse cosa doveva fare.
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L’infinito con altre locuzioni
prima dila forma implicita é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
Prima di mangiare mi sono lavato le mani.
Prima che mia moglie tornasse ho passato l’aspirapolvere.
senzala forma implicita é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
Senza fumare sto molto meglio. Le ho preso 5 euro senza che se ne accorgesse .
invece dié possibile solo con la forma implicita, e quindi quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
Invece di lamentarti , cerca di risolvere il problema!
a costo dié possibile solo con la forma implicita, e quindi quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
A costo di inventarmi tutto, gli diró che va tutto bene.
a forza di é possibile solo con la forma implicita, e quindi quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
A forza di ripetere che in Italia si vive bene, se ne sta convincendo.
in modo da la forma implicita é possibile solo quando il soggetto della principale é uguale a quello della secondaria
Ho comprato una piccola barca in modo da poter visitare le piccole baie. Roberto ha detto la vertá a Stefania, in modo che lei possa decidere liberamente .
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LA FORMA IMPLICITA ED ESPLICITA
Quando il verbo é al gerundio, al participio e all’infinito la frase si dice implicita (indeterminata).
FORMA IMPLICITA FORMA ESPLICITA
GERUNDIO
Essendosi svegliato tardi, ha perso l’autobus. Poiché si é svegliato tardi, ha perso l’autobus.
Camminando abbiamo parlato di lavoro. Mentre camminavamo abbiamo parlato di lavoro.
Pur avendo studiato , sono stato bocciato all’esame.
Benché abbia studiato , sono stato bocciato all’esame.
Leggendo un po’ di piú, potremmo migliorare la nostra pronuncia.
Se leggessimo un po’ di piú, potremmo migliorare la nostra pronuncia.
Si é impegnato tanto superando tutte le difficoltá.
Si é impegnato tanto che ha superato tutte le difficoltá.
Gli parleremo seriamente, dicendogli tutta la veritá.
Gli parleremo seriamente, e gli diremo tutta la veritá.
PARTICIPIO Superati gli esami, fece una gran festa. Dopo che ebbe superato gli esami, fece una gran festa.
INFINITO
Penso di vederlo domani. Penso che lo vedró domani.
É uno scandalo dover leggere cose simili. É uno scandalo che si debbano leggere cose simili.
Dice di essere un mago. Dice che é un mago.
Si arrabbia per non essere stato attento. Si arrabbia perché non é stato attento.
Leggo un giallo per poter dormire. Leggo un giallo affinché io possa dormire.
Studió cosí tanto da rovinarsi gli occhi. Studió cosí tanto che si rovinó gli occhi.
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IL PERIODO IPOTETICO
Periodo ipotetico della realtá
Condizione possibile: se + indicativo presente o futuro
Conseguenza:indicativo presente o futuro, o imperativo
Se avró abbastanza soldi, andró in vacanza alle Maldive.
Se vieni a teatro stasera, dopo lo spettacolo ti invito a bere qualcosa.
Periodo ipotetico della possibilitá
Condizione improbabile anche se in teoria possibile nel presente o nel futuro: se + congiuntivo imperfetto
Conseguenza nel presente o nel futuro:condizionale semplice
Se avessi abbastanza soldi, andrei in vacanza alle Maldive.
Se venissi a teatro stasera, dopo lo spettacolo ti inviterei a bere qualcosa.
Periodo ipotetico dell’irrealtá/impossibilitá
Condizione che non si é realizzata nel passato: se + congiuntivo trapassato
Conseguenza nel presente (passato):condizionale composto
Se avessi guadagnato abbastanza soldi,(Se avessi avuto abbastanza soldi,)
ora andrei in vacanza alle Maldive(sarei andato in vacanza alle Maldive.)
Se avessi preso qualche antibiotico, (Se fossi venuto a teatro stasera,)
ora non avrei piú la febbre.(dopo lo spettacolo ti avrei invitata a bere qualcosa.)
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I VERBI RIFLESSIVI
io mi lavotu ti lavilui, lei si lavanoi ci laviamovoi vi lavateloro si lavano
Possono essere di vario tipo: propri, apparenti, reciproci, pronominali:
- propri - verbo transitivo + mi, ti, si, ci, vi in funzione di complemento oggetto: Tonino si é lavato (Tonino ha lavato se stesso).
- impropri - verbo transitivo + mi, ti, si, ci, vi in funzione di complemento di termine (a me, a te, a lui, ecc.) trasformabile, se si vuole, in aggettivo possessivo (mio, tuo, suo..): Mi sono lavato le mani (Ho lavato le mie mani - Ho lavato le mani a me stesso)
- enfatici - verbo transitivo + mi, ti, si, ci, vi (grammaticalmente superflui, ma semanticamente opportuni per esprimere un particolare coinvolgimento nell’azione) + complemento diretto diverso dal soggetto: Mi sono fumato un pacchetto di sigarette.
- reciproci - verbo transitivo + ti, si, ci, vi in funzione di complemento diretto o indiretto (si ha un’azione compiuta scambievolmente tra due o piú soggetti e il verbo puó essere accompagnato da espressioni avverbiali come reciprocamente, a vicenda, ecc. o pronominali come l’un l’altro, gli uni con gli altri): Paolo e Luisa si sono sposati nel ’79.
- pronominali - non possono essere usati senza le particelle pronominali, che ne fanno parte integrante; non hanno alcuna funzione logica, ma senza di esse il verbo o acquisterebbe sfumature e significati diversi (annoiarsi e annoiare; ricordarsi e ricordare, ecc.) o non potrebbe usarsi isolato (mi arrabbio e non arrabbio; si vergognano e non vergognano):
addentrarsi assentarsi fermarsi lavarsiadirarsi attardarsi fidarsi ostinarsiaddormentarsi bagnarsi imbattersi pentirsiaffacciarsi barricarsi incamminarsi pettinarsiallontanarsi chiamarsi incontrarsi ricordarsialzarsi congratularsi infischiarsene riposarsiammalarsi divertirsi lagnarsi rompersiarrabbiarsi dolersi lamentarsi sedersi
Nei tempi composti, hanno sempre l’ausiliare essere. Mi sono svegliato tardi stamattina e ho perso il treno.
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LA FORMA PASSIVA
attivo: Molti lettori hanno apprezzato il Nome della Rosa.
passivo: Il Nome della Rosa é stato apprezzato da molti lettori.
Si forma con l’ausiliare essere nei vari tempi possibili piú il participio passato del verbo.
Il passivo si forma solo con i verbi transitivi accompagnati da un complemento oggetto: Un cane randagio ha morso un bimbo.
Il complemento oggetto (un bimbo) diventa il soggetto grammaticale della frase. Il soggetto della frase (un cane) diventa complemento d’agente, sempre introdotto dalla preposizione da (semplice o articolata): Un bimbo é stato morso da un cane randagio.
Se il soggetto nell’attivo é indeterminato (loro, qualcuno, ecc.), passando alla forma passiva non si esprime il complemento d’agente (da loro, da qualcuno, ecc.), e si ha l’idea di impersonalitá: Hanno perso un mazzo di chiavi. -> É stato perso un mazzo di chiavi.
Il passivo puó essere formato con i verbi venire e andare, ma solo nei tempi semplici, non nei tempi composti.
Il passivo con venire:
Quando l’agente non é espresso si ricorre spesso al verbo venire, che in certi casi dá alla frase un chiaro significato “dinamico” di passivo:
La porta é aperta . La porta viene aperta . (la porta viene vista nel suo essere aperta da qualcuno)
L’inglese é oggi studiato nella maggior parte dei paesi. L’inglese viene oggi studiato nella maggior parte dei paesi.
La squadra argentina di calcio era indicata come la favorita del torneo. La squadra argentina di calcio veniva indicata come la favorita del torneo.
Il passivo con andare:
Il passivo con andare assume nella maggior parte dei casi il sgnificato di dovere, necessitá, opportunitá, obbligo:
L’ultimo film di Bertolucci deve essere visto appena esce. L’ultimo film di Bertolucci va visto appena esce.
Il divieto di fumare dovrebbe essere esteso a tutti i locali pubblici. Il divieto di fumare andrebbe esteso a tutti i locali pubblici.
In alcuni casi andare non esprime dovere, e si puó trovare anche nei tempi composti:
Nei roghi dell’Inquisizione andarono perduti libri di inestimabile valore. Alcune case sono andate parzialmente distrutte a causa di una tromba d’aria.
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Indicativo
ATTIVO PASSIVO
presente ascolto sono ascoltatopassato prossimo ho ascoltato sono stato ascoltato imperfetto ascoltavo ero ascoltatopassato remoto ascoltai fui ascoltatotrapassato prossimo avevo ascoltato ero stato ascoltatotrapassato remoto ebbi ascoltato non si usafuturo semplice ascolteró saró ascoltatofuturo anteriore avró ascoltato saró stato ascoltato
Congiuntivo
ATTIVO PASSIVO
presente che io ascolti che io sia ascoltatopassato che io abbia ascoltato che io sia stato ascoltato imperfetto che io ascoltassi che io fossi ascoltatotrapassato che avessi ascoltato che io fossi stato ascoltato
Condizionale
ATTIVO PASSIVO
semplice ascolterei sarei ascoltatocomposto avrei ascoltato sarei stato ascoltato
Gerundio
ATTIVO PASSIVO
ascoltando essendo ascoltato
Infinito
ATTIVO PASSIVO
ascoltare essere ascoltato
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IL SI PASSIVANTE
Anziché usare le forme del passivo con essere, venire o andare é possibile utilizzare il si passivante piú la forma attiva del verbo ma solamente con i verbi transitivi con complemento oggetto espresso:
A Firenze si insegna l’italiano a stranieri in molte scuole. A Firenze l’italiano a stranieri é/viene insegnato in molte scuole.
Sull’Appennino si trovano molti funghi in autunno. Sull’Appennino vengono trovati molti funghi in autunno.
Il si passivante richiede il verbo alla 3° persona singolare se il sostantivo a cui si riferisce é singolare, o la 3° persona plurale se il sostantivo a cui si riferisce é plurale; il tempo del verbo é quello richiesto dal significato della frase:
Fino a pochi decenni fa in Italia si parlava soprattutto il dialetto. Fino a pochi decenni fa in Italia era parlato soprattutto il dialetto.
In Italia si spendono molti soldi per costruire nuove autostrade. In Italia vengono spesi molti soldi per costruire nuove autostrade.
Nei tempi composti l’ausiliare é sempre essere e il participio passato si accorda in genere e numero con il sostantivo cui si riferisce. L’anno scorso si sono registrat i tassi d’interesse in leggero calo. Si sono vist e cose interessantissime durante l’ultimo Festival di Spoleto.
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IL SI IMPERSONALE
É diverso dal si passivante: Si passivante -> In Toscana si beve del buon vino. Si impersonale -> In Italia si beve molto a tavola.
Richiede il verbo sempre alla 3° persona singolare: In Spagna si beve bene e non si spende molto.
Il verbo puó essere transitivo, senza complemento oggetto espresso, o intransitivo: Intransitivo -> In estate si va spesso in piscina. Transitivo -> Se si desidera comunicare, si parla , ma si deve anche ascoltare.
A volte sostituisce il soggetto noi:
Si é pensato di andare in montagna domani. (Noi) abbiamo pensato di andare in montagna domani.
Si é partiti tardi e abbiamo perso il traghetto. (Noi) siamo partiti tardi e abbiamo perso il traghetto.
Con i verbi riflessivi o pronominali, nelle frasi impersonali con il si, il si si trasforma in ci: Ci si alza piú tardi quando si é in vacanza. Ci si incontra piú spesso in birreria il sabato sera.
Con il verbo essere + aggettivo, quest’ultimo ha sempre la forma del plurale maschile: Quando si é stanchi , sarebbe meglio non uscire di sera. Si é felici quando si ama .
Con il verbo essere + participio passato, quest’ultimo é: - plurale quando il verbo ha l’ausiliare essere: Nonostante si sia partiti tardi, il viaggio é stato confortevole . - singolare quando il verbo principale ha l’ausiliare avere: Si é viaggiato comodamente .
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LA FORMA IMPERSONALE
Sono impersonali quei verbi, privi di soggetto, che si coniugano alla 3° persona singolare.
Alcuni indicano fenomeni atmosferici:
piove grandina nevicatira vento fa caldo albeggiasi rannuvola tuona annotta
A volte questi verbi possono avere un uso personale, se presi in senso figurato: Gli sono piovute addosso tante lettere di protesta. L’oratore ha tuonato dal pulpito.
Altri verbi come:
accadere succedere avvenire capitarepiacere dispiacere sembrare parerebastare importare necessitare
possono avere la costruzione sia impersonale (seguiti da che): Sembra che tu non abbia ancora capito.
sia personale: Voi spesso sembrate distratti.
Le locuzioni formate da:
verbo essere +aggettivonome +avverbio
che +congiuntivoindicativo
é chiaro é opportuno é necessario é evidenteé ora é certo é legge é consuetudineé un peccato é una vergogna é bene é meglioé male
hanno la costruzione impersonale: É necessario che tu sia presente.
ma talvolta é possibile trasformare le locuzioni in frasi personali: La tua presenza é necessaria .
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Altre forme impersonali:
tu verbo alla 2° persona singolare
Se vai a Perugia, trovi sempre tanti giovani di paesi lontani.
In montagna devi fare attenzione alle vipere.
uno sempre espresso; verbo alla 3° persona singolare
Uno puó viaggiare moltissimo, ma se non impara le lingue, si troverá sempre male. Se uno prende una multa, cosa deve fare?
si verbo alla 3° persona singolareIn questo ristorante si mangia bene. In treno si viaggia piú comodamente che in auto.
noi verbo alla 1° persona pluraleQuante volte ci comportiamo da vigliacchi! Spesso non siamo capaci di affrontare la veritá.
voi verbo alla 2° persona plurale
Se applicherete il cerotto Salus, scompariranno le allergie. Bevete pure alcolici, se volete rovinarvi il fegato!
loro spesso non é espresso
verbo alla 3° persona plurale
Hanno cambiato il nome della via in cui abito. Dicono che in centro aprirá presto una nuova gelateria.
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IL DISCORSO INDIRETTO
Esistono due modi per dire qualcosa a qualcuno: direttamente o con il discorso indiretto, riportando cioé quanto detto da un’altra persona. Nel passaggio dal discorso diretto al discorso indiretto é necessario cambiare vari elementi della frase.
Il cambiamento dei tempi a partire dal passato (verbo introduttivo che esprime certezza + indicativo)
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - INDICATIVO
PresenteGrazia disse: “ Devo andare a casa”.
ImperfettoGrazia disse che doveva andare a casa.
Passato prossimoGrazia disse: “ Sono arrivata a casa tardi”.
Trapassato prossimoGrazia disse che era arrivata a casa tardi.
Passato remotoGrazia disse: “Da piccola volli imparare a giocare a tennis”.
Trapassato prossimoGrazia disse che da piccola aveva voluto imparare a giocare a tennis.
FuturoQuando aveva 10 anni Grazia disse:”Da grande impareró a giocare a tennis”.
Condizionale compostoQuando aveva 10 anni Grazia disse che grande avrebbe imparato a giocare a tennis.
Condizionale sempliceDisse: “A Maria farebbe piacere venirci”.
Condizionale compostoDisse che a Maria avrebbe fatto piacere venirci.
Se l’azione che viene espressa nel discorso diretto non si é ancora compiuta, cioé é ancora futura, il verbo si mantiene al futuro: Sonia stamattina mi ha detto: “ Torneró domani”. Sonia stamattina mi ha detto che tornerá domani.
Il cambiamento del modo e dei tempi a partire dal passato (verbo introduttivo che esprime incertezza + congiuntivo)
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - CONGIUNTIVO/CONDIZIONALE
PresenteGrazia chiese: “Giorgio deve andare a casa?”
ImperfettoGrazia chiese se Giorgio dovesse andare a casa.
Passato prossimoGrazia chiese: “Cristina, sei arrivata a casa tardi sabato sera?”.
TrapassatoGrazia chiese se Cristina fosse arrivata a casa tardi sabato sera.
Passato remotoGrazia chiese: “Quante volte Colombo arrivó in America?”.
TrapassatoGrazia chiese quante volte Colombo fosse arrivato in America.
FuturoQuando aveva 10 anni Grazia chiese:”Da grande mi insegnerete a giocare a tennis?”
Condizionale compostoQuando aveva 10 anni Grazia chiese se da grande le avrebbero insegnato a giocare a tennis.
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Il cambiamento dei tempi a partire dal presente (verbo introduttivo che esprime certezza + indicativo)
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - INDICATIVO
PresenteGrazia dice: “Gli Stati Uniti sono lontani”.
PresenteGrazia dice che gli Stati Uniti sono lontani.
Passato prossimoQuando vedró Grazia mi dirá: “ Sono stata in pizzeria ieri sera”.
Passato prossimoQuando vedró Grazia mi dirá che ieri sera é stata a in pizzeria.
Il cambiamento del modo e dei tempi a partire dal presente (verbo introduttivo che esprime incertezza + congiuntivo)
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - CONGIUNTIVO
PresenteGrazia chiede: “Venezia é vicino a Padova?”
PresenteGrazia chiede se Venezia sia vicina a Padova
Il cambiamento del modo a partire dal passato
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - CONGIUNTIVO
ImperativoGrazia disse: “ Andatevene !”
ImperfettoGrazia ordinó che se ne andassero
Il cambiamento del modo a partire dal presente
Discorso Diretto - INDICATIVO Discorso Indiretto - CONGIUNTIVO
ImperativoGrazia dice: “ Andatevene !”
PresenteGrazia ordina che se ne vadano
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Il cambiamento dei soggetti, pronomi personali e possessivi
Discorso Diretto Discorso Indiretto
io “Ciao, ragazzi. Vi telefon o piú tardi!”
lui, lei
Sandro saluta gli amici, dicendo che telefona loro piú tardi.
tu “Lucia, vai da tua madre stasera?” Sandro chiede a Lucia se va da sua madre stasera.
lui, lei “Sr. Bini, va alla partita?” Sandro chiede al Sr. Bini se va alla partita.
noi“Lucia, dobbiamo andare al mercato domattina?”
loro
Sandro chiede a Lucia se domattina devono andare al mercato.
voi “Ragazzi, dovete uscire piú tardi?” Sandro chiede ai ragazzi se devono uscire piú tardi.
loro
Il cambiamento delle espressioni di tempo
Discorso Diretto Discorso Indirettooggi quel giorno
domani il giorno seguente/successivoil giorno dopo
fra una settimana la settimana seguente/successivala settimana dopo
stamattinaquesto pomeriggio
quella mattinaquel pomeriggio
ieriieri sera
il giorno precedente/primala sera prima
un’ora fa tre giorni faun mese fa
il mese scorsoora/adesso
un’ora primatre giorni primaun mese primail mese scorso/precedenteallora/in quel momento
Il cambiamento delle espressioni di luogo
Discorso Diretto - QUI, QUA Discorso Indiretto - LÍ, LÁ
“Non muoverti da qui !” Sandro gli disse di non muoversi da lí.
Il cambiamento dei dimostrativi
Discorso Diretto - QUESTO/A/I/E Discorso Indiretto - QUEL, QUELLO/A/I/E
“Non ho mai letto questo libro.” Sandro disse che non aveva mai letto quel libro.
Andare -> venire
Discorso Diretto - ANDARE Discorso Indiretto - VENIRE
“Vuoi venire al cinema con me?” Sandro mi chiese se volevo andare al cinema con lui.
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I NUMERALI
I numerali sono un gruppo di parole che rispondono alla domanda: Quanto, quanta, quante quanti?
Possono essere: - sostantivi: Il 13 è il mio numero fortunato .
- aggettivi: Ho due vestiti estivi .
- pronomi: Quante lingue conosci? Quattro.
Si distinguono in diverse categorie: cardinali, ordinali, moltiplicativi, distributivi, frazionari, collettivi
CARDINALI ORDINALI MOLTIPLICATIVI FRAZIONARI COLLETTIVI PREFISSO(1) uno*
(I) primo, ultimo sempliceuni, mono
(2) due
(II) secondo, secondario, penultimo
doppio, duplice, duplicato, doppietta, duplex
un mezzo, metà
ambo, ambedue, entrambi, paio**, coppia
duo-, bi-, ambo
(3) tre
(III) terzo, terzultimo
triplo, triplice, tripletta
un terzoterno, terna, trina
tri-
(4) quattro
(IV) quarto, quartultimo
quadruplo, quadruplice
un quarto, quartino
quartetto, quartina, quaterna
tetra-, quadr-, quadru-
(5) cinque
(V) quinto, quintultimo
quintuplo, quintuplice
un quintoquintetto, cinquina
penta-
(6) sei
(VI) sesto, sestultimo
sestuplo un sesto sestetto, sestina esa-
(7) sette
(VII) settimosettimino
sèttuplo, settemplice un settimo eptetto epta-
(8) otto
(VIII) ottavo ottuplo un ottavo ottettoocta-, otta-
(9) nove
(IX) nono nonuplo un nono ennea-
(10) dieci
(X) decimo decuplo un decimo decina deca-
(11) undici
(XI) undicesimo, undecimo, decimoprimo
undecennale un undicesimo
(12) dodici (XII) dodicesimo un dodicesimo una dozzina dodeca-
(13) tredici
(XIII) tredicesimo, decimoterzo
un tredicesimo
(14) quattordici
(XIV) quattordicesimo
un quattordicesimo
(15) quindici
(XV) quindicesimoun quindicesimo
quindicina
(16) sedici
(XVI) sedicesimoun sedicesimo
(17) diciassette(XVII) diciassettesimo
un diciassettesimo
(18) diciotto(XVIII) diciottesimo, decimottavo
un diciottesimo
8
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(19) diciannove(XIX) diciannovesimo, decimonono
un diciannovesimo
(20) venti
(XX) ventesimoun ventesimo
ventina
(21) ventuno (XXI) ventunesimo un ventunesimo
(23) ventitré (XXIII) ventitreesimoun ventitreesimo
(28) ventotto(XXVIII) ventottesimo
un ventottesimo
(30)trenta
(XXX) trentesimo, trigesimo
un trentesimo trentina
(40) quaranta (XL) quarantesimoun quarantesimo
quarantina
(50) cinquanta (L) cinquantesimoun cinquantesimo
cinquantina
(60) sessanta (LX) sessantesimoun sessantesimo
sessantina
(70) settanta (LXX) settantesimoun settantesimo
settantina
(80) ottanta
(LXXX) ottantesimoun ottantesimo
ottantina
(90) novanta (XC) novantesimo un novantesimo novantina
(100) cento
(C) centesimo un centesimoun centinaio**, un secolo
(500) cinquecento
(D) cinquecentesimoun cinquecentesimo
(1000) mille
(M) millesimo un millesimo migliaio**
(1.000.000) un milione
milionesimo un milionesimo
(1.000.000.000) un miliardo
miliardesimo un miliardesimo
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I cardinali
I numeri cardinali sono invariabili eccetto uno, che segue le regole dell'articolo e un milione e un miliardo, che sono sostantivi ed hanno il plurale.
Notare che i multipli di milione e miliardo si scrivono separati: Due milioni, quattro miliardi
I numeri composti con uno e otto perdono la vocale finale. Ven tu no , ven to tto .
I composti di uno (ventuno, trentuno ecc.) perdono la o davanti a sostantivi che iniziano per vocale. Inoltre sono sempre seguiti da sostantivi al plurale. Trentun anni.
Da cento in poi i numeri che hanno uno si scrivono in una sola parola e con la e: C entouno , cento e uno, mille e uno.
In alcuni casi uno può diventare femminile: Le mille e una notte .
Il numero uno è sempre singolare. Assume la forma uni- nei prefissi. Esiste al plurale solo in poche espressioni idiomatiche quando significa questi, come pronome indefinito: Gli uni e gli altri . Le une e le altre . Gli uni con gli altri . Le une con le altre . Mille al plurale fa mila: Duemila, tremila.
I numeri che finiscono per tre richiedono l'accento sulla e finale (tranne tre). Trentatré.
Le cifre in italiano invertono l'uso del punto e della virgola rispetto all'inglese: 25.500. 0,5
La data
In italiano la data viene espressa facendo precedere un numero cardinale dall'articolo maschile ad eccezione del primo giorno del mese che viene chiamato il primo: Oggi è il trenta .
Per l'anno si usa anche l'articolo determinativo seguendone le regole. Siamo nel 1999 .
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L'ora
In italiano l'ora si esprime facendo precedere il numero cardinale dall'articolo determinativo femminile plurale. Sono le due .
Se si deve aggiungere una frazione di tempo si aggiunge la e: Sono le due e mezzo.
Le frazioni di ora si chiamano: un quarto o quindici, mezzo o mezza o trenta, tre quarti o quarantacinque o meno un quarto: Sono le tre e tre quarti o Sono le tre e quarantacinque o Sono le quattro meno un quarto .
Il termine la mezza indica mezzogiorno e mezza.
L'età
Per indicare l'età in italiano si usa il verbo avere più un numero cardinale. Per descrivere una certa età si usano i suffissi - enne e -genario: Sei enne . Ottua genario .
Le quattro operazioni
Per eseguire le quattro operazioni si usano i numeri cardinali con i quattro segni: più, meno, moltiplicato e diviso: Due più due fa quattro . Quattro meno due fa due . Due per due fa quattro . Quattro diviso due fa due .
Le percentuali
Per esprimere una percentuale si usano i cardinali con il segno del percento % preceduti dall'articolo: La banca paga un interesse del 2 % .
Pesi e misure
Per esprimere pesi e misure in italiano si usa il sistema decimale. Fate attenzione alle seguenti espressioni indicanti costi e velocità: L'insalata costa 10.000 lire al chilo . I carciofi costano 3.000 lire l'uno . La vettura viaggia a 80 all'ora .
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I numeri ordinali
I numeri ordinali hanno la funzione di indicare la posizione in una serie; sono aggettivi e hanno quattro forme. Alcuni ordinali vengono usati solo in casi particolari: Pio undicesimo (undecimo).
Per indicare gli ordinali si usano i numeri romani o i numeri arabi con l'esponente °: Quattordicesimo, XIV, 14°.
Un particolare numero ordinale è il termine ennesimo, che significa l'ultimo di una lunga serie.
I moltiplicativi
I moltiplicativi sono aggettivi e cambiano di genere e numero.
Si scrivono solo in lettere.
I distributivi
Indicano una ripartizione. Si usano sempre i numeri cardinali.
I frazionari
Sono formati dalla combinazione di un cardinale per il numeratore e un ordinale per il denominatore: ¾ (tre quarti).
I collettivi
Sono parte aggettivi e parte sostantivi (decina ecc.). Si scrivono solo in lettere.
Alcune frasi idiomatiche in cui vengono usati i numerali:
Passare un brutto quarto d'oraLui è il primo della lista
Facciamo a mezziNon fermarsi un secondo
Fare il terzo gradoEssere al settimo cielo
Farsi in quattroLa quarta dimensione
Il quarto potereIl primo
Primo pianoPrima donna
Di prima mano
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FONETICA
ALFABETO
A a
B bi- si differenzia dalla V (benvenuto, bello, buono, barare, bambino, Bologna)
C ci
Pron. italiana Pron. spagnola
C +A CA KA casa, campo, campagna,O CO KO cosa, coro, compagna, bianco, banco, greco U CU KU cugino, cuoco, cuore, cucina, cugina
C + H +E CHE KE chela, cheratina, archi, oche, zucche, focheI CHI KI chiesa, tacchino, occhio, chirurgo, Pinocchio, secchio
C +E CE CHE Cecilia, cera, celebre, cena, cesto, I CI CHI ciao, circo, provincia, cielo, Grecia, bicicletta,
CQ -> K (acqua, acquazzone, acquedotto, annacquare, sciacquare, acquavite, acquistare, acquisto)
CT TTactitud attitudine
actor attorebacteria batterio
lacteo latteo
D di
9
9
E e - puó avere suono: aperto (bène, vèspa, adèsso, minèstra) chiuso (mése, capélli, véro, perché)
F effe
G gi
Pron. italiana Pron. spagnola
G + A GA GA gara, gattoO GO GO governo, gobbo, agoU GU GU gufo, gutturale, Guttuso
G + H +E GHE GUE spighe, margherita, righe, tartarugheI GHI GUI ghianda, ghirlanda, Alighieri, ghiro, aghi
G + E GE DJE Genova, gelato, gesso, angeli, salvagente I GI DJI gioco, giraffa, giornale, Giuseppe, Maggi
G + U +
A GUA GUA guappo, guarnire, guadagnareE GUE GÜE guerra, unguentoI GUI GÜI guidare, guida, pinguino, anguillaO GUO GUO languore
- GL -> ? (foglio, foglia, figlio, moglie, maglia, maglione, aglio, bersaglio, pagliaccio, paglia)
- GN -> Ñ (gnomo cognome, Sardegna, gnostico, pugno, lavagna, ragnatela, montagna, vigna, sogno)
H acca- é muta, non si pronuncia (ho, hai, ha, hanno, hotel)
I i
9
9
L elle
M emme
N enne
O o- puó avere suono: aperto (tròvo, vòglia, diciòtto, qualcòsa) chiuso (fóndo, ancóra, conóscere, persóna)
P pi
Q ku
Q + U +
A QUA KUA quadro, quaderno, quadrifoglioE QUE KUE cinque, cinquecentoI QUI KUI quindici, aquiloneO QUO KUO quota
R erre
S esse- Dopo una vocale é sempre dolce (usignolo # forse)
S + C + E SCE SHE pesce, scemo, sceriffoI SCI SHI scimmia, cuscino, guscio, sciatore, scialle
9
9
S + C + H +E SCHE SKE vasche, mosche, pesche, lische, schermoI SCHI SKI dischi, rischi, schiena, fischio, schiavi
T ti
U u
V vi (vu)- si differenzia dalla B (benvenuto, vello, varare, vedova, Vercelli)
Z tzeta
Non fanno parte dell’alfabeto italiano:
J i lunga
K kappa
W doppia vi (vu)
X ics
Y ipsilon
9
9
9
9
DIVISIONE IN SILLABE
- ogni consonante fa sillaba con la vocale che segue: ve-ri-tá, ve-ni-re, si-cu-ro.
- le consonanti doppie si separano: di-ciot-to, of-fen-si-vo, ac-cet-ta-re...
- una, o due, o piú consonanti vicine formano sillaba con la vocale che segue: co-sta-re, co-stru-zio-ne, ba-ga.glio, ba-gno. Se peró la prima consonante é L, M, N, R, allora questa si unisce alla sillaba che precede in-con-tra-re, qual-co-sa, im-pa-ra-re, per-so-na...
- il gruppo CQ si separa: ac-qua, piac-que, nac-que, sciac-quare.
- i dittonghi (risultanti dall’unione di A, O, E con I, U: AI, OI, EI, AU, OU, e viceversa) non si dividono: Giu-lia-na, in-die-tro, chia-ro, buo-no, chia-mia-mo...
ACCENTO
- l’accento, di solito, non viene indicato graficamente.
- é necessario peró segnarlo nei seguenti casi [acuto ( ´ ) grave ( ` )]: - quando cade sull’ultima sillaba (parole tronche): perché, chissà, giovedì, laggiù, università, caffè, più, ciò, può... - quando il significato di certe parole monosillabe cambia a seconda che ci sia o no l’accento:
- quando l’accento puó evitare ambiguitá di significato:
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è È vero. e Bello e buono.né Non ho né fame né sete. ne Ne ho fumate cinque.sé Lo porta con sé. se Non so se torneró.sì Ha detto di sì. si Oggi non si lavora.dà Non mi dà nulla. da Viene da Berlino.là Vado là. la La veritá non offende.lì Fermati lì. li Li vedi ancora.tè Non bevo tè. te Te ne do due.
loro càpitano (da ‘capitare’) il capitàno (grado militare)tu desìderi (da ‘desiderare’) i desidèri (plurale di ‘desiderio’)i prìncipi (plurale di ‘principe’) princìpi (plurale di ‘principio’)sùbito (avverbio) subìto (participio passato di ‘subire’)
ELISIONE
Per rendere piú scorrevole ed armoniosa l’espressione orale, la vocale finale di parola cade, se seguita da una parola che inizi per vocale o per H.La caduta di questa vocale (finale di parola) é indicata dall’apostrofo.
L’apostrofo si segna cn le seguenti parole:- gli articoli LA, LO e le preposizioni articolate corrispondenti: l’aula, l’orologio, sull’albero, all’amico...
- l’articolo UNA: un’amica, un’anima, un’opera...
- la preposizione DI: d’oro, d’argento, d’inverno, d’estate...
- la preposizione DA, solo in espressioni quali: d’ora in poi, d’altra parte...
- CI, NE (davanti a I- o ad E-): c’é, c’insegna, non ce n’é nessuno...
- questo, quello, tutto, buono, bello, santo: quest’anno, quell’albergo, tutt’altro, buon’anima, bell’uomo, Sant’Antonio...
TRONCAMENTO
alcuno Non ho alcun librobello É un bel vivere
buono É un buon pranzociascuno Ciascun uomo é responsabile delle proprie azionidottore Il dottor Franchi non é in casagrande Cé un gran rumore fuori
ingegnere L’ingegner Rossi é uscitonessuno Non ha nessun amico
professore Il professor Bianchi ti aspettaquale Qual’é la tua macchina?quello Quel libro mi piaceSanto É la festa di San Lorenzouno É un asinotale Una tal persona mi fa pauravalle In Val Gardena nevica
Non si puó fare il troncamento con nomi al plurale né con parole tronche (cittá) o monosillabiche (re). É molto raro con i nomi che terminano in -A. Fanno eccezione: ora (or) e i composti allora (allor), ancora (ancor), ognora (ognor), ecc., nonché suora (suor Giovanna).
L’apostrofo viene segnato:- negli imperativi: da’ = dai, di’ = dici, fa’ = fai, sta’ = sta, to’ = (togli) prendi, va’ = vai
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- in po’ = poco, mo’ = modo
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![Grammatica-Italiana Sunto [U]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/55cf9daa550346d033aea03e/grammatica-italiana-sunto-u.jpg)
