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Colegio Ministro Diego Portales Sector de Historia Geografía y CS Sociales. 6°año Básico. Unidad 2: El proceso de independencia de Chile. Profesora: Nicole Arriagada V.

Guerra del Pacífico y intelectuales, 7 y 8

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Colegio Ministro Diego Portales

Sector de Historia Geografía y CS Sociales.

6°año Básico.

Unidad 2: El proceso de independencia de Chile.

Profesora: Nicole Arriagada V.

• Objetivo: Conocer las

características de la expansión del

territorio chileno; Guerra del

Pacífico.

Los gobiernos liberales asumieron como política de Estado la ocupación efectiva del territorio, continuando con los esfuerzos iniciados por los gobiernos conservadores. Como resultado de este proceso, el país logró incorporar valiosos territorios en el Norte, consolidar su dominio en la zona Sur y tener soberanía en Isla de Pascua. De esta forma, entre 1861 y 1891 se emplearon diferentes estrategias para continuar la expansión del territorio nacional.

La expansión territorial durante los gobiernos liberales

LA EXPANSIÓN DEL TERRITORIO:

¿ Que es la Guerra del Pacífico?

La Guerra del Pacífico , también denominada del Salitre, fue un conflicto armado acontecido entre 1879 y 1883 que enfrentó a Chile contra los aliados Bolivia y Perú. La guerra se desarrolló en el océano Pacífico, en el desierto de Atacama y en los valles y serranías del Perú. La guerra fue un hito dramático en la historia de América del Sur y es una de las guerras más importantes de finales del siglo xix por lo que ha atraído una considerable atención académica.

Causas de la Guerra

La Guerra del Pacífico se produjo Por el alza de los impuestos a la extracción de salitre dictado por el gobierno boliviano a los empresarios chilenos e ingleses en la región de Antofagasta, territorio que dependía administrativamente de Bolivia. Esto violaba una de las cláusulas del Tratado de 1874, firmado por ambos países.

• Objetivo: reconocer el aporte realizado por intelectuales y científicos nacionales y extranjeros.

Tema: Intelectuales y científicos nacionales y extranjeros.

Un país que había conquistado recientemente su libertad, y que estaba creando sus primeras instituciones educativas, necesitaba del aporte de intelectuales, profesores y pensadores con experiencia. Así, entre 1843 y 1879 llegaron a la Universidad de Chile 43 profesores extranjeros, de los cuales, 37 eran europeos y 6, latinoamericanos. El Estado chileno impulsó una política de fomento a la llegada de profesionales y pensadores extranjeros.

El aporte de los extranjeros

En el siglo XIX, en distintas regiones de América se produjeron continuas crisis que dificultaron la organización de los nacientes Estados. Algunos pensadores americanos vieron en la naciente República chilena, un lugar en donde refugiarse y aportar sus conocimientos Llegaron entonces a Chile una serie de notables pensadores, particularmente argentinos, entre los que destacaron:

El aporte de los americanos

Universidad de Chile, cuyo primer rector es el extranjero Andrés Bello.