Guia do projeto portfólio módulo comunicação e história - 2015-02

Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2


1. O QUE É O PROJETO?

O Projeto Portfólio é uma atividade obrigatória no Módulo de Comunicação eHistória do curso de graduação em Comunicação Social-Publicidade ePropaganda e Jornalismo da Universidade Nove de Julho. Visa os seguintesobjetivos:

• Contribuir para a formação dos alunos visando a integração dosconhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas deste semestre;

• Possibilitar ao aluno perceber a complexidade da prática jornalística e daprática publicitária por meio da observação e levantamento de diferentesconteúdos;

•Desenvolver a prática através da aplicação dos conteúdos na construção doobjeto deste projeto.

Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.


2. FORMAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO:

As agências podem integrar alunos dos cursos de Jornalismo e também de Publicidade ePropaganda, formando assim uma agência de comunicação, ampliando a atuação profissionale desenvolvendo funções como produção de texto, imagem, fotos, edição, entre outros. Asagências devem ter entre 4 e 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que não se enquadremno padrão.

Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela “exclusão” de umintegrante, deve formalizar e justificar o pedido em carta impressa dirigida ao professor dadisciplina responsável pela orientação geral do Projeto: Comunicação Gráfica e Design. O prazomáximo será até o dia 25/09/2015, após essa data não será possível excluir nenhumintegrante, independente do problema apresentado com o mesmo.

Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão após o direito de defesa– também por escrito – do excluído, é de responsabilidade do aluno verificar o encaixe emoutra agência no prazo máximo de uma semana após o deferimento.Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (vermodelo) com e-mail, nome completo de cada um dos integrantes, RA e respectivasassinaturas.


Elaborar uma revista temática de artes Caminhos da Arte em São Paulo¹,contendo a produção de textos jornalísticos, peças publicitárias e diagramação.

Oficinas: Os alunos farão oficinas, presenciais ou à distância, em que serãocapacitados para desenvolver e aprimorar seus conhecimentos em informática,português e inglês. A partir das oficinas, as agências irão desenvolver um projetopara a captação de recursos à Revista, que será avaliado pelo professor deComunicação Gráfica e Design.


3. Proposta do Projeto Portfólio:


4. CARÔMETRO CRIATIVO:

Cada grupo deve personalizar seu carômetro de acordo com a identidade visual adotada pela equipe no trabalho.Itens obrigatórios:

1. Tema do projeto2. Nome da equipe3. Unidade4. Semestre5. Turma6. Período7. E-mail da Agência8. Nome completo e RA dos componentes9. Assinatura de cada integrante da grupo



5. ETAPA 1:

• Escolha de expressão artística e cultural por cada uma das agências.

• Orientação do projeto gráfico e editorial da revista.

• Orientação das reportagens a serem construídas para a revista.

• Orientação das peças publicitárias a serem construídas para a revista.



6. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS EM SÃO PAULO

• Música;• Gastronomia;• Feiras culturais;• Arquitetura;• Circo;• Teatro;• Dança;• Estátua Viva;• Graffiti;• Literatura;• Projeções e Cinema;• Saraus;• Museus;• Centros culturais.



7. ETAPA 2:

• Orientação e produção das imagens fotográficas(autorais),

• Produção do texto jornalístico (autoral).

• Produção das peças publicitárias (autoral).

• Orientação sobre o layout e produção gráfica da revista.



8. ETAPA 3:

• Produção do layout e da parte gráfica da revista.

• Finalização e impressão da revista.

• Entrega do produto final impresso aos professores (conforme solicitação da disciplina)



9. ETAPA 01 AÇÕES

Selecionar uma expressão artística e cultural praticada na cidade de São Paulo. Após a seleçãodesta expressão artística, será produzida uma REVISTA TEMÁTICA DE ARTES.

O produto deverá ter entre oito (8) e doze (12) páginas, CONTANDO CAPA E CONTRA-CAPA, detrês (3) a cinco (5) reportagens e mínimo de três (3) peças publicitárias.

REPORTAGENSSerão compostas por TEXTO AUTORAL, ou seja, redigido pela própria agência de comunicação,assim como por FOTOGRAFIAS AUTORAIS que ilustrarão as reportagens. É OBRIGATÓRIO UMAREPORTAGEM DE CAPA, que deve conter entre duas (2) e três (3) páginas da revista. Todas asreportagens deverão ser redigidas trabalhando os 3 gêneros jornalísticos midiáticos:Reportagem, Entrevista e Artigo.

EXPEDIENTE E EDITORIALSão itens obrigatórios na revista, sendo que o Expediente deve conter informações completaspara identificação de turma, período, curso, campus e alunos.

(continua)



10. ETAPA 01 AÇÕES (cont.)

PEÇAS PUBLICITÁRIASDeverão conter CONTEÚDO AUTORAL (texto, composição de imagens e layout), sendoproduzidas pela própria agência de comunicação. As FOTOGRAFIAS QUE COMPÕEM AS PEÇASPUBLICITÁRIAS DEVEM SER AUTORAIS. Deverão contemplar, minimamente, 3 formatosdistintos: contra-capa, 1/4 de página e 1/2 página.

CARÔMETROItem obrigatório, que deve ser entregue juntamente da revista, como encarte, no formato defolheto com 4 páginas.

A REVISTA deve ser colorida, respeitando as cores e diagramação de acordo com o roteiroselecionado e o publico alvo (target) delimitado.

A REVISTA DEVE SER IMPRESSA E ENTREGUE AOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS quesolicitarem a versão impressa do produto final.



11. OFICINAS

Oficinas presenciais: Língua Portuguesa / Pacote Office

Há duas oficinas e etapas a serem cumpridas no Projeto Portfólio, a partir das capacitações emportuguês, informática e inglês, com o objetivo de elaborar um projeto para captação derecursos à Revista Caminhos da Arte em São Paulo.

•Apresentação da capa da revista em inglês (Inglês).•Divulgação da publicação e apresentação do projeto para investidores (Português e PowerPoint).

Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que podem substituir e/oucomplementar as oficinas presenciais.

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12. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinaspresenciais receberão 40 horas de atividadescomplementares por oficina. Os alunos que cumpriremrigorosamente as oficinas online receberão 20 horas deatividades complementares por oficina.



13. ETAPA 02 AÇÕES:

Orientação e produção de FOTOGRAFIAS AUTORAIS que comporão as reportagens e também as peças publicitárias da REVISTATEMÁTICA.

A inclusão de material fotográfico NÃO AUTORAL (IMAGENS DE TERCEIROS OU DA INTERNET) é correspondente à PLÁGIO,ZERANDO O PRODUTO FINAL

A produção do texto jornalístico deverá atender ao circuito artístico selecionado pela agência, assim como se adequar aopúblico alvo daquele circuito, adequando o texto ao tema e seu respectivo público.

A produção das peças publicitárias deverão atender ao circuito artístico selecionado pela agência, vendendo um produto quepoderá ser: uma galeria de artes; um ambiente temático como restaurante, bar, casa de eventos; um centro de exposições;entre outros.

O layout da REVISTA, das REPORTAGENS e das PEÇAS PUBLICITÁRIAS deverá atender as características da ESCOLA ARTÍSTICA aqual ela se refere, podendo se utilizar de inspirações visuais e estéticas para a sua construção, conforme orientação doprofessor da disciplina de Comunicação Gráfica e Design



14. ETAPA 03 AÇÕES:

A orientação e produção da REVISTA TEMÁTICA ocorrerá emlaboratório de informática, sendo necessária a presença dosalunos para a sua realização.

A impressão da REVISTA TEMÁTICA É OBRIGATÓRIA de acordocom a solicitação dos professores orientadores de cadadisciplina.



15. CONTRIBUIÇÃO POR DISCIPLINA:

Comunicação Gráfica e Design: Orientação e produção do projeto gráfico e editorial da Revista.Adequação da diagramação e também da estética visual do produto. Orientação do projeto para acaptação de recursos à Revista, a partir das oficinas.

Comunicação e Expressão: Revisão dos textos produzidos nas reportagens, Expediente, Editorial etambém nas peças publicitárias.

Fotografia: Orientação e produção das fotografias autorais que comporão as reportagens e tambémas peças publicitárias.

Teoria e Técnica Publicitária: Elaboração de um Mídia Kit para a Revista, que tenha o perfil dopúblico, formatos e valores dos anúncios.

História do Jornalismo: Orientação e produção de uma seção (1 página da revista) dedicadaà pesquisa histórica de um veículo ou jornalista que tenha relação com a expressão artística ecultural escolhida pela equipe.

Projeto Profissional Comunicação e História (orientação do professor de Comunicação Gráfica eDesign): Apresentação da capa da Revista em inglês e apresentação do projeto para investidores(Power Point).



16. AVALIAÇÃO


O Projeto Portfólio não receberá uma nota única, sendo avaliado parcialmente pelas disciplinas de acordo com a tabela a seguir:

Disciplina Nota AV3

Comunicação Gráfica e Design Valor: 0,0 a 10,0

Comunicação e Expressão Valor: 0,0 a 10,0

Fotografia Valor: 0,0 a 10,0

Teoria e Técnica Publicitária/História do Jornalismo Valor: 0,0 a 10,0

Projeto Profissional Comunicação e História Valor: 0,0 a 10,0


17. OBSERVAÇÕES GERAIS


• Serão aceitos, somente, conteúdos artísticos produzidos na Cidade de São Paulo;

• Caso o objeto seja impossível fotografar (um fato histórico, por exemplo), ou este esteja

indisponível, o professor de Fotografia avaliará a possibilidade do uso de fotografia pré-

existente, indicando obrigatoriamente sua autoria.

• As melhores revistas serão indicadas para o Wake’Up, sendo que concorrerão em quatro (4)

categorias distintas: Melhor Revista (2 indicações por turma disciplina de design), Melhor

Texto (2 indicações por turma disciplina de Comunicação), Melhor Fotografia (2 indicações

por turma disciplina de Fotografia), Melhor Diagramação (2 indicações por turma disciplina

de design).

• Os professores das disciplinas indicarão suas escolhas (máximo de 2 por categoria) para o

shortlist (Top 10), sendo que o júri será composto por professores que não ministraram aulas

para o módulo.

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