GuíA Oap 4 Eso

CURSO 2009/2010. v3 www.elorienta.com/juanluis

COLEXIO DIVINA PASTORA

GUÍA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL

ALUMNOS DE 4º DA ESO

JUAN LUIS RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

2009/2010-Versión 3. XANEIRO 2010

astoraastoraastoraastora ivinaivinaivinaivina

Colexio

Francisc

Francisc

Francisc

Franciscaa aanas

nas

nas

nas

ER-1045/2006

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Guía de Orientación Académica e Profesional 4º ESO (2009/2010. v.3) COLEXIO DIVINA PASTORA OURENSE

Juan Luis Rodríguez Rodríguez

2

ÍNDICE: INTRODUCCIÓN: ............................................................................................... 3

• CÓMO TOMAR UNHA DECISIÓN • INFÓRMATE E DECIDE

BLOQUE I. COÑECEMENTO DE UN MESMO. ............................................ 5 1. AS MIÑAS APTITUDES E CAPACIDADES................................................... 5 2. OS MEUS INTERESES PROFESIONAIS......................................................... 6 BLOQUE II. INFÓRMATE SOBRE OS ESTUDOS E SAÍDAS PROFESIONAIS. 3. ALTERNATIVAS NO SISTEMA EDUCATIVO.............................................. 7 4. O BACHARELATO ........................................................................................... 8 5. CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO ................................................. 11

• Acceso e datas de interese. • C.F.G.M. en Ourense e no resto de España.

6. ESTUDOS DE RÉXIME ESPECIAL............................................................... 14

• Música, Danza e Arte Dramática. • Artes Plásticas e Deseño.

7. OUTROS ESTUDOS/PROFESIÓNS............................................................... 15 8. OS PCPI............................................................................................................. 17



3

INTRODUCCIÓN. CÓMO TOMAR UNHA DECISIÓN Neste documento atoparás as claves para decidir o teu futuro académico profesional. E recorda que o máximo responsable desta decisión es ti, pero debes ter en conta a opinión da tua familia, que quere o mellor para ti. Tamén che vai resultar moi útil o asesoramento dos titores e do orientador. Un Programa de Orientación Profesional vai moito máis alá que a mera información, non obstante, a información sobre estudos e profesions é un aspecto moi importante. O contido prioritario de calquera Programa de Orientación Académico Profesional é o desenvolvemento da capacidade de TOMA DE DECISIÓNS. A Toma de Decisións que debes realizar ten en consideración os teus intereses, gustos, aptitudes, características da personalidade, valores, e estilos de aprendizaxe entre outros aspectos, confrontaos coas posibles alternativas de estudos e profesións ás que tes acceso. Este é o motivo polo que o presente programa está estructurado en tres bloques:

A. Coñecemento de si mesmo. Neste bloque reflexionarás sobre os teus gustos e intereses, sobre a túa traxectoria en cada unha das materias que estudiaches no Colexio e sobre as características das diferentes actividades profesionais.

B. Coñecemento das alternativas académicas e profesionais. É a parte informativa do programa. Coñecerás todas as posibilidades de estudos e profesións que tes ó teu alcance e profundizarás nas características daquelas que máis van ós teus intereses. ¿En qué consiste?, modalidades do bacharelato, optativas, ciclos formativos, centros de estudo, saídas profesionais, probas de acceso, notas de corte, direccións de interese...

C. A Toma de decisión. Xa estás preparado ¡Agora decide!

INFÓRMATE E DECIDE. ¿E o curso que vén qué? Tomar esta decisión non é algo que debas facer ti só, nin precipitadamente (“xa o decidirei ó rematar o curso” é un gran erro). Tes que valorar as túas capacidades para non escoller un camiño demasiado difícil ou “imposible” para ti. Tamén é importante o esforzo que ti esteas disposto a facer, xa que unha capacidade insuficiente se pode correxir cun maior esforzo. Se estás motivado e tes uns intereses moi claros sobre o que queres facer terás moitas posibilidades para logralo, xa que cunha boa organización para o estudo e as técnicas edecuadas para aprender superarás a maior parte do que te propoñas. O abandono dos estudos de bacharelato o dos Ciclos Formativos na maior parte dos caso é pola falta de interese, de non ter claro qué queremos facer ou qué queremos ser, pola falta de esforzo, capacidade de sacrificio, unha baixa autoestima...



4

Un aspecto moi importante na toma de decisións é que dialogues coa túa familia sobre as seguintes cuestións:

1. Informa á túa familia (a partir deste documento) de todas as opcións que existen e ás que terías acceso.

2. Móstralles que es responsable e capaz de tomar unha decisión de maneira consensuada con eles.

3. É importante que os teus pais se interesen polos teus estudos consultando as dúbidas que teñan ó titor ou o orientador.

4. Pídelles orientación ou consello. Eles queren o mellor para ti. 5. Estudia con eles todas as posibilidades antes de tomar unha decisión.

Para ter unha información adecuada, terás varios cauces no noso Colexio:

1. Información xenérica que che facilitará o orientador nalgunhas clases do segundo e terceiro trimestre.

2. Este documento elaborado polo Departamento de Orientación do Colexio. 3. O taboleiro da túa clase, onde o/a titor/a ou o orientador porá información moi

interesante e actualizada. 4. As sesións informáticas de búsqueda de información académica realizadas no Colexio

en horas de titoría, entre elas o programa informático Orienta 2009/2010 (o podes descargar dende o blog de orientación: www.elorienta.com/juanluis).

A partir destes cauces coñecerás toda a información que dispón o centro sobre Universidades, carreiras e estudos, mundo laboral, Ciclos Formativos, residencias, direccións de interese... para ter claro qué modalidade de bacharelato che convén máis segundo a titulación universitaria ou CFGS que tes decidido; ou que outros estudos prefires.

Recorda, que é imprescindible coñecer o mundo académico para tomar unha boa decisión. Durante estes dous trimestres, aparte de estudar moitísimo para sacar o título da E.S.O., terás que investigar todas as posibilidades que tes ó teu alcance para tomar a mellor decisión para a túa vida académico-profesional.



5

BLOQUE I. COÑECEMENTO DE UN MESMO. 1. AS MIÑAS APTITUDES E CAPACIDADES.

Cuestionario sobre estudios

Apelidos e nome............................................................................

Idade:..............Curso:.....................................Data...........................

2. ¿Que asignaturas che resultan máis fáciles? Escríbeas por orde. 1................................................. 4.................................................... 2................................................. 5.................................................... 3................................................. 6....................................................

3. As que che resultan máis difíciles son: 1................................................ 4................................................... 2................................................ 5.................................................. 3................................................ 6..................................................

4. ¿En que asignaturas sacas polo xeral mellores (+) e peores (-) notas? 1(+)................................................ 1(-)................................................... 2(+)................................................ 2(-)................................................... 3(+)................................................ 3(-)...................................................

5. Cando sacas boas(+) ou malas(-) notas débese a: (Subliña a/as respostas) (+)Tes capacidade para estudialas ben. (-)Tes mala capacidade para estudialas. (+)Influiu a sorte. (-)Influiu a mala sorte. (+)Tes interese nesa asignatura. (-)Pouco interese pola túa parte (+)Tes bos profesores. (-)Mala sorte cos profesores (+)Outras: ........................................... (-)Outras: ...........................................

6. Respecto ós teus estudos, a influencia dos teus pais é: (Subliña unha resposta) Moi favorable. Simplemente favorable. Móstranse indiferentes ante os meus estudos. A súa influencia é algo perxudicial. A súa influencia é moi perxudicial.

7. Para seguir os estudos, pensas que necesitas mellorar: (Subliña a/as respostas) Os teus sistemas e formas de estudar. A tús actitude ante os exames. A túa forza de vontade e constancia. A tús postura ante as taerfas do Colexio. Os teus hábitos de lectura. .................................................................



6

2. OS MEUS INTERESES PROFESIONAIS. Con fin de ter unha referencia dos teus intereses profesionais teremos que analizar un listado de actividades profesionais e pre-profesionais. Para esta sesión seranos útiles diferentes test psicométricos que analizarán as nosas preferencias e intereses. Esta sesión farémola na sala de informática do Colexio. Entre os test que faremos estarán.

- “Test de Bacharelato”, trátase dun test deseñado para identificar os intereses profesionais. Neste test preséntanse actividades e contidos académicos das distintas modalidades do bacharelato e o alumno ten que pensar cál das opcións lle interesan máis. Pódelo atopar en: http://www.aplicaciones.info/utiles/optestba.htm

- IPP-R. Inventario de Intereses e preferencias profesionais de Mª V. de la Cruz

- “Test de preferencias Orienta 2009/2010”. Dous test que pertencen ao programa

Orienta 2009/2010 de Julián Sádaba.

ESCRIBE AQUÍ OS TEUS RESULTADOS. A) TEST DE BACHARELATO: B) TEST IPP-R



7

C) TEST ORIENTA 2009/2010 Para descargar o programa entra na web do colexio: www.colexiodivinapastora.com e dende alí na sección de “Departamentos” entra en “Orientación” e dende esta sección atoparás o “Blog Orienta”. Ou ben accede diractamente dende esta dirección: www.elorienta.com/juanluis Atoparás o blog con moita información sobre a área de Orientación Profesional, e no menú “Enlaces” na sección de “material” no primeiro apartado poderás dscargar o programa co que traballamos na aula de informática, dale un click a: “Descarga el ORIENTA 2009-2010”

Resultados do test:



8

BLOQUE II. INFÓRMATE SOBRE OS ESTUDOS E SAÍDAS PROFESIONAIS. 3. ALTERNATIVAS Ó FINALIZAR O CURSO As alternativas segundo a Lei Orgánica de Educación (BOE, 04/05/06) están reflectidas no seguinte cadro, que comentaremos na titoría con exemplos.

Cadro 1. Esquema do Sistema Educativo Español segundo a LOE elaborado polo MEC.

Fonte: MEC: http://www.mepsyd.es/educa/sistema-educativo/loe/files/sistema-educativo.pdf



9

4. O BACHARELATO O Bacharelato LOE, comprende 2 anos académicos e pódese optar por 3 modalidades diferentes:

• Artes (organizada en dúas vías, a de Artes plásticas, deseño e imaxe e a de Artes escénicas, música e danza)

• Ciencias e Tecnoloxía • Humanidades e Ciencias Sociais

En cada modalidade existen diferentes tipos de materias ou asignaturas

• Materias comúns, que pretenden aportarche unha formación xeral • Materias propias da modalidade, coa intención de aportarche os coñecementos da

modalidade elexida e prepararte para determinados estudos universitarios ou Formación Profesional Específica. (estudanse como mínimo 3 materias propias de modalidade por curso).

• Materias optativas, coa intención de conseguir unha formación máis especializada (escoller 1 das ofertadas polo centro).

Ao superar o Bacharelato obtense un único título, que dará acceso ós Ciclos Formativos de Grao Superior ou á selectividade co fin de ir á universidade. 1º curso CIENCIAS E

TECNOLOXÍA HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS

ARTES

COMÚNS Lingua galega e literatura I - Lingua castelá e literatura I Lingua estranxeira I: (Inglés-Francés-italiano-Portugués…)

Filosofía e Cidadanía - Educación Física - Relixión ou Alternativa Ciencias para o Mundo Contemporáneo

PROPIAS DE MODALIDADE

Matemáticas I Biología e Xeoloxía Física e Química Debuxo Técnico Tecnología Industrial

Historia do Mundo contemporáneo Latín I // Matemáticas Aplicadas I Grego I // Economía

Cultura Audiovisual // Debuxo Artístico I Debuxo Técnico I Volume I

OPTATIVAS Música TIC 2ª Lingua extranxeira I

Música TIC 2ª Lingua extranxeira I

Música TIC 2ª Lingua extranxeira I



10

2 curso CIENCIAS E

TECNOLOXÍA HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS

ARTES

COMÚNS Lingua galega e literatura I - Lingua castelá e literatura I Lingua estranxeira I: (Inglés-Francés-italiano-Portugués…)

Historia da Filosofía – Historia de España Relixión ou Alternativa


Matemáticas II Biología e Xeoloxía Física Química Ciencias da Terra Debuxo Técnico II Electrotécnia Tecnoloxía Industrial

Xeografía Historia da Arte Latín II Matemáticas Aplic. II Grego II Economía de empresa

Historia da Arte Debuxo Artístico II Debuxo Técnico II Técnicas de expresión gráfico-plástica

OPTATIVAS Música TIC 2ª Lingua extranxeira II

Música TIC 2ª Lingua extranxeira II

Música TIC 2ª Lingua extranxeira II

Cadro 3. As materias nos bacharelatos. Nesta táboa vense graficamente a totalidade das materias oficiais que podes atopar nos Centros Educativos que impartan Bacharelato en Galicia. Dependendo do número do alumnado que ten un centro, este poderá ofertar máis optativas.



11

O BACHARELATO NO NOSO COLEXIO. Cadro 4. O bacharelato no Colexio Divina Pastora. Ourense. 1º Curso: CIENCIAS E

TECNOLOXÍA HUMANIDADES E CIENCIAS

SOCIAIS COMÚNS Lingua galega e literatura I - Lingua castelá e literatura I

Lingua estranxeira I: (Inglés-Francés-italiano-Portugués…) Filosofía e Cidadanía - Educación Física - Relixión ou Alternativa

Ciencias para o Mundo Contemporáneo


Matemáticas I Biología e Xeoloxía Física e Química

Historia do Mundo contemporáneo Latín I / Matemáticas Aplicadas I Grego I / Economía

OPTATIVAS Debuxo Técnico Música TIC Alemán I

Matemáticas Aplicadas I / Grego I Música TIC Alemán I

2ºCurso: CIENCIAS E TECNOLOXÍA HUMANIDADES E CIENCIAS

SOCIAIS COMÚNS Lingua galega e literatura I * Lingua castelá e literatura I * Lingua

estranxeira I: (Inglés) * Folosofía * Educación Física * Relixión


Matemáticas II Bioloxía Física // Química

Historia do Mundo contemporáneo Latín II / Matemáticas Aplicadas II Grego II / Economía de empresa

OPTATIVAS Debuxo Técnico II Ciencias da terra Música TIC Alemán II

Historia da Arte Música TIC Alemán II

Pregunta polas materias que descoñezas ó orientador ou ós profesores que as imparten no Colexio, tamén che poderán dar unha idea os compañeiros que teñas no bacharelato e que as estean a cursar.



12

Elección: - Tendo en conta que carreira/carreiras ou CFGS quero facer e seleccionar o bacharelato con maior vinculación para ese ou eses estudos: Ex. “quero estudar farmacia, o baharelato con maior vinculación e o de Ciencias e Tecnoloxía polo itinerario de “Ciencias”. - Se non é vinculante a ningún baharelato escoller o que che resulte máis fácil. Quero facer “Educación Social”, aínda que está relacionado con Ciencias Sociais, non é vinculante a ningún baharelato, entón escollo o baharelato X que me resúlta máis fácil polo que é máis probable que obtenía unha maior nota media. Por primeira vez nesta selectividade de 2010 o acceso ós graos Universitarios terá en conta as materias que fagas na fase específica (que é voluntaria) na selectividade. Xa non se ten en conta a modalidade e itinerario senón as materias en concreto segundo a titulación universitaria que queiras estudar.



13

5. CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO

• ACCESO E DATAS DE INTERESE. Pódese acceder de xeito directo, no caso de cumprir determinadas condicións, ou mediante unha proba, para a que se reserva o 20% das prazas. Para o acceso directo, o alumno debe posuir o título de graduado en educación secundaria ou estudos equivalentes. Os que non teñan o título poden acceder mediante proba. Nesta proba de acceso, o aspirante deberá acredita-los coñecementos e as habilidades suficientes para cursar con proveito as devanditas ensinanzas. A proba consta de dúas partes diferenciadas, unha de carácter sociocultural e unha de carácter científico-técnico. Poden concorrer ás probas aquelas persoas que teñan cumpridos 17 anos ou que os cumpran no ano en que se realicen as probas. Se estás interesado nesta opción fala co orientador, proporcionarache material para a preparación da proba e tamén debes incorporarte as clases de preparación da proba que haberá no Colexio. (pregunta ó orientador). Se queres máis información consulta asesórate no Departamento de Orientación e/ou consulta a páxina web da Xunta de Galicia: http://www.edu.xunta.es/fp. O calendario de matriculación nos CFGS específicase na seguinte táboa:

Probas de acceso Datas Grao superior

Datas Grao medio

Inscrición para á proba. 18 ao 29 de xanei. 1 ao 12 de marzo Publicación da listaxe provisoria de inscritos 3 de febreiro 16 de marzo Reclamación a listaxe provisoria de inscritos e presentación de documentación adicional.

4, 5 e 8 de febreiro 17, 18 e 22 de marzo

Publicación da listaxe definitiva de inscritos 9 de febreiro 31 de marzo Publicación da resolución provisoria de exencións e proba adaptada

19 de febreiro 29 de abril

Reclamacións contra á listaxe provisoria de exencións e proba adaptada

22, 23 e 24 de febreiro

30 de abril e 3 e 4 de maio

Publicación da resolución definitiva de exencións e proba adaptada

5 de marzo 14 de maio

Publicación dos centros públicos onde se realizarán as probas cos centros adscritos

3 de marzo 30 de abril

Celebración da proba 27 de marzo 4 de xuño Publicación das cualificacións provisorias 21 de abril 17 de xuño Reclamacións ás cualificacións provisorias 22, 23 e 26 de

abril 18, 21 e 22 de

xuño Publicación das cualificacións definitivas 10 de maio 28 de xuño Entrega de certificados nos centros 11 de maio 29 de xuño

Táboa 1. Calendario de probas de acceso a ciclos medios e superiores convocatoria ordinaria ano 2010

(Máis información en: http://www.edu.xunta.es/fp/probasCM.htm )



14

• CICLOS FORMATIVOS EN OURENSE E NO RESTO DE ESPAÑA. En Ourense estanse a ofertar neste curso os seguintes ciclos formativos: (2009/2010)

Consigna: CM Ciclo Formativo de Grao Medio. CS Ciclo Formativo de Grao Superior. IES Instituto de Educación Secundaria. CPR Centro Privado Concertado CPR Centro Privado Non Concertado. (cursiva)

IES A CARBALLEIRA.

- CM Coidados auxiliares de enfermaría - CM Sistemas microinformáticos e redes - CS Desenvolvemento de aplicacións informáticas - CS Administración de sistemas informáticos - CS Saúde ambiental - CS Dietética - CS Laboratorio de diagnóstico clínico

IES 12 DE OUTUBRO - CM Estética persoal decorativa - CM Perrucaría - CM Instalacións eléctricas e automáticas - CM Mecanizado - CS Instalacións electrotécnicas - CS Estética - CS Programación da produción en fabricación mecánica

IES A FARIXA - CM Equipos electrónicos de consumo - CS Desenvolvemento e aplicación de proxectos de construción - CS Desenvolvemento de proxectos urbanísticos e operacións topográficas - CS Desenvolvemento de produtos electrónicos - CS Sistemas de telecomunicación e informáticos - CS Axencias de viaxes - CS Información e comercialización turísticas

IES AS LAGOAS - CS Animación de Actividades Físicas e Deportivas.

IES XULIO PRIETO NESPEREIRA - CS Industria Alimentaria.

IES PORTOVELLO - CM Xestión administrativa - CM Comercio - CM Atención sociosanitaria - CS Administración e finanzas - CS Secretariado - CS Xestión comercial e márketing - CS Integración social - CS Educación infantil



15

IES UNIVERSIDADE LABORAL

- CM Electromecánica de vehículos - CM Montaxe e mantemento de instalacións de frío, climatización e produción

de calor - CM Carrozaría - CS Mantemento de equipo industrial - CS Automoción

CPR CRUZ VERMELLA - CS Animación Sociocultural. - CS Integración Social.

CPR GRUPO Academia Postal. - CM Xestión Administrativa. - CM Explotación de sistemas informáticos. - CS Xestión e Organización dos recursos naturais e paisaxísticos. - CS Administración e Finanzas. - CS Sistemas de Telecomunicación e Informáticos. - CS Desenvolvemento de Aplicacións Informáticas. - CS Administración de Sistemas Informáticos.

CPR RAMÓN MARÍA DEL VALLE-INCLÁN. - CM Xestión Administrativa. - CM Comercio.

CPR SAN MARCOS - CM Farmacia. - CS Documentación Sanitaria. - CS Hixiene Bucodental - CS Prótese Dental

CPR SAN MARTÍN - CM Xestión Administrativa. - CM Coidados Auxiliares de Enfermería.

CPR SANTO CRISTO. - CM Xestión Administrativa. - CM Comercio. - CM Perruquería. - CM Coidados Auxiliares de Enfermería. - CM Farmacia e Parafarmacia.

CAIXANOVA - CM Elaboración de Aceites de Oliva e Viños - CM Instalación e Mantemento Electrotécnico e Conducción de Liñas - CM Sistemas Microinformáticos e Redes - CS Administrados de Sistemas Informáticos - CS Xestión Comercial e Marketing.

Podes atopar toda a información dos ciclos formativos en:

http://www.edu.xunta.es/fp/



16

6. ESTUDOS DE RÉXIME ESPECIAL

Ensinanzas de grao medio Música e Danza. Condicións de acceso:

• Para inicia-los estudios de grao medio será preciso superar unha proba. Poderán matricularse nesta proba os alumnos de réxime regrado e os candidatos de réxime non regrado.

• Poderá accederse, tamén mediante proba, a calquera outro curso de grao medio sen ter superados os anteriores.

• Non hai límite de idade no acceso ó grao medio. Proba de acceso ó 1º curso. Realizarase nunha convocatoria anual no mes de xuño. O

centro publicará con anterioridade á matrícula o número de vacantes por cada especialidade. A proba terá dúas partes: A. Especialidades instrumentais e B. Canto. En Ourense: Conservatorio de Música Profesional de Ourense. Grao Medio de: Frauta trabeseira, Oboe, Clarinete, Fagot, Saxofón, Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba, Violín, Viola, Violoncelo, Contrabaixo, Piano, Acordeón, Guitarra, percusión, Canto, Instrumentos de Puga, Clave.

Artes Plásticas e Deseño. As Ensinanzas de Artes Plásticas e Deseño teñen unha estructura semellante á da Formación Profesional Específica e comprenden un conxunto de Ciclos Formativos que se organizan en Módulos Profesionais cunha formación teórico-práctica e dunha duración que estará en función da natureza da competencia profesional característica do título correspondente. Accédese mediante o título de graduado en ESO ou equivalente e ademais superar a proba específica que consta de 3 exercicios:

- 1º exercicio: desenvolver por escrito un tema sobre artes plásticas e coñecementos histórico-artísticos.

- 2º exercicio: realizar debuxos e bosquexos sobre un tema proposto para a súa posterior aplicación.

- 3º exercicio: execución con bosquexos e debuxos realizados no exercicio 2º. En Ourense: Escola de Arte Antonio Failde. Av da Universidade s/n. 32005. Ourense.

www.escolarte.com

- Ciclo Medio de Ebanistería. - Ciclo superior de Mobiliario - Ciclo Superior de Decoración - Ciclo Superior de Ilustración. - Ciclo Superior de Fotografía. - Ciclo Superior de Gráfica Publicitaria.

Ciclos Medios en Galicia: - C. M. Dourado e Policromía artística. (A Coruña). - C. M. Procedemento de Xollería Artística (Santiago de Compostela). - C. M. Esmaltado sobre Metais (Santiago de Compostela). - C. M. Serigrafía Artística (Lugo).



17

7. OUTROS ESTUDOS E PROFESIÓNS Existen outros estudos especializados, algúns esixen bacharelato,outros selectividade, e outros unhas condicións físicas ou probas específicas de ingreso.

• AZAFATAS AUXILIARES DE VUELO. Información en AVIACIÓN CIVIL (Tel. 91 597 70 00) e en compañías aéreas. Son títulos privados organizados polas distintas compañías. A duración oscila entre 1 e 2 anos e requirese o título de bacharelato, superar as probas de aptitude e o exame de idiomas.

• ARQUITECTURA DE INTERIORES. Requirese bacharelato e PAAU. Ten unha duración de tres cursos máis proxecto de fin de carreira. Trátase dun título propio da Universidade de A Coruña, “Graduado en Arquitecturta de Interiores”. Máis información en www.udc.es/estudos/ga/estudospropios/960111.asp

• INVESTIGADOR PRIVADO. Instituto Universitario de Criminoloxía. Madrid. (Tel.

91 394 54 13) Requírese bacharelato e selectividade. Tratase dun Título Propio da Universidade Complutense e ten unha duración de tres cursos.

• CIENCIAS POLICIAIS. Universidade de Vigo. Trátase dun título propio da

Universidade e ten unha duración de dous cursos, obtendo así o título de Técnico, Especialista ou Máster en Criminoloxía ou a cunha duración de tres cursos, acadando así o título de Graduado Universitario en Ciencias Policiais. Requisitos:

- Titulado universitario de 1º ou 2º ciclo, COU con ou sin selectividade - FP - Bacharelato LOGSE con selectividade - Ciclo formativo de grao superior ou equivalente - Probas de acceso para maiores de 25 anos - Estudos estranxeiros convalidables.

• DISEÑO E MODA..

A) Escuela Superior de Diseño y Moda Felicidad Duce. Allariz. Ourense. (Tel. 988 43 61 80). Carrera de Diseño de Moda (titulación Privada).

B) Graduado Universitario en Diseño Textil e Moda. Título propio da Universidade de Vigo. Máis información: Facultade de Belas artes, Rúa da Maestranza, nº2, 36002. Pontevedra. Tel: 986 801 800. E-mail: [email protected] Este profesional está preparado para a coordinación de todos os procesos tanto de creación, como de fabricación e elaboración dos produtos relacionados coa moda e a confección. Poderá, polo tanto, desenvolver a súa actividade profesional tanto na industria téxtil e da moda como executar libremente a súa profesión como:

• Deseñador en estampación téxtil • Deseñador estilista • Deseñador técnico • Crítico de moda • Administrador de creación para a produción e a comercialización



18

• PILOTO CIVIL. Podes estudialo na Universidade de A Coruña. O obxectivo deste Título Propio é o de crear unha titulación universitaria que aporte aos futuros profesionais do sector unha formación sólida, extensiva e polivalente de forma que estean na mellor disposición para competir con vantaxe no mercado laboral moderno. O Título Propio vese enriquecido ao incorporar dentro da estrutura do seu plano de estudos o conxunto de coñecementos teórico-prácticos requiridos para a obtención de distintos títulos aeronáuticos oficialmente recoñecidos Piloto Privado (avión), Piloto Comercial (avión) e Piloto de Transporte de Liña Aérea (avión). A obtención de ditos títulos é posible gracias ao acordo de colaboración subscrito pola Universidade da Coruña coa Escola de Pilotos de Aeroflota do Noroeste, AFN, que conta con todas as autorizacións necesarias (expedidas por parte da Dirección Xeral de Aviación Civil) para a docencia e formación de pilotos de liña aérea no noso país. O título Propio busca acreditar a formación académico-técnica e humanística dos futuros pilotos civís. Con iso preténdese dar un valor engadido aos que se imparten ao amparo das normas JAR/FCL, dotando aos estudantes dun sólido adestramento técnico e científico. Ten unha duración entre 3 e 4 anos. Máis información en: http://www.udc.es/aviación

• MILITAR. Para ingresar en tropa e marinería requísese ter nacionalidade española*, ter entre 18 e 28 anos, medir máis de 1,55 e menos de 2,03, non ter máis de 6 dioptrías de miopía, hipermetropía ou 4 de astigmatismo, acreditar boa conducta cidadá, e poseer os estudos esixidos para cada especialidade. Para ingresar aos estudos superiores militares requírese ter superadas as PAAU. Máis información no Ministerio do Interior. www.mir.es

• CUERPO DE LA GUARDIA CIVIL. Información en Dirección General de al Guardia Civil. Jefatura de la Enseñanza. (Tel. 91 514 64 70). Para o ingreso na escala básica tes que cumplir algús requisitos: ser español, ter entre 18 e 30 anos, ter o título de ESO, compromiso de portar armas, carecer de antecedentes penales, e ter o permiso de conducción da clase B.

• POLICÍA NACIONAL

Para o ingreso na escala básica tes que cumplir algús requisitos: ser español, ter entre 18 e 30 anos, ter unha estatura mínima de 1,70 homes e 1,60 mulleres, ter o título de ESO, compromiso de portar armas, non cumplir condena por delito doloroso e ter o permiso de conducción das clase A e B e da autorización (BTP). Máis información no ministerio do interior. www.mir.es

Unha páxina moi completa para obter información de outra formación diferente á universitaria e a formación profesional é a páxina web do Ministerio: www.cnice.mecd.es/recursos2/orientacion/02orient/op04.htm Nesta páxina pódese atopar información sobre as siguientes profesiones: Piloto de Líneas Aéreas, Ilustrador, Guionista de Cine, Radio y TV; Meteorólogo, Controlador Aéreo, Escaparatista; Modelo; Grafólogo; Árbitro deportivo; Director de Hotel; Decorador de interiores; Anticuario; Orfebre; Auxiliar de Vuelo; Bombero; Enquisador; Animador Turístico; Xemólogo; Profesor de Baile; Monitor de Aeróbic; Especialista de Cine...



19

8. PCPI. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INI CIAL. Todos os estudios dos PCPI que se estánm a ofertar en Ourense neste curso 2009/2010 son os seguintes:

IES A Carballeira (A Carballerira, s/n. CP. 32002. Tel 988221312) PCPI de informática

IES 12 de Outubro (Av. Santiago, 2. CP. 32001. Tel. 988213722)

PCPI de fabricación mecánica IES Universidade Laboral (Av. Universidade, s/n. CP. 32005. Tel. 988226304)

PCPI de mantemento de vehículos CIFP A Farixa (Finca Farixa, s/n, CP. 32005. Tel. 988236501)

PCPI de instalacións electrotécnicas e de telecomunicacións EPA de Ourense

Calquera programa de cualificación profesional inicial (Modalidade C) CPR San Martín (Coronel Ceano, 1. CP. 32005. Tel. 988221990)

PCPI Servizos Administrativos. PCPI Informática

CPR Santo Cristo (San Pedro, 2. CP. 32005. Tel. 988220588)

PCPI Peiteado PCPI Revestimento de Obra

CPR Ramón María del Valle Inclán (Enseñanza, 20. CP. 32002. Tel 988366214)

PCPI Servizos Administrativos CAIXANOVA

PCPI Instalacións Electrotécnicas e de Telecomunicacións

Podes atopar toda a información dos PCPI en:

http://www.edu.xunta.es/fp/

Education

GuíA Oap 4 Eso