1. DATOS GENERALESTitulo De La Secuencia Didáctica: Partes De Una Planta Secuencia Didáctica #1

Institución Educativa: J.E.M Sede: Dagoberto Fuentes ZuletaDirección: Cra 29 #17-17 Municipio: Valledupar

Docentes responsables: Manuela Meza, Alba Rojas, Yelitza Yaya, Luz Belia Lopez, Rosalia Pacheco

Departamento: Cesar

Área de conocimiento: ciencias Naturales Tema: Partes de una plantaGrado: 2 Tiempo: 2 Horas

Descripción de la secuencia didáctica: Con la presentación de una planta real se involucra el estudiante en la observación y descripción de la misma complementando el conocimiento con imágenes y videos, donde el estudiante identifica las partes de la planta utilizando la sala de informática. Los estudiantes realizaran juegos educativos con las partes de la planta en esta secuencia didáctica se formaran grupos de trabajo con el uso de la tecnologías y la comunicación e informática tic donde se aplica los contenidos de aprendizaje.

2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOSObjetivo De Aprendizaje:

- Identificar las partes de la planta y sus funcionesContenidos a Desarrollar:

- Partes de la planta - Funciones de cada una de las partes de la planta

Competencias del MEN- Competencias en ciencias naturales- Entorno vivo

Estándar de Competencias del MENIdentifico y describo las partes de las plantas de mi entorno.

Que se necesita para trabajar con los estudiantes: - Computador o tablet- Conexión a internet- Conocimientos básicos de Word- Videos- Video beam- Plastilina- Hojas de block - Colbon

- Plantas reales3. METODOLOGIA

Fases Actividades Preguntemos - El docente presentara una planta real donde los

estudiantes la observarán, y saber que conocimiento tienen sobre ella y describirla.

- Luego el docente proyectara el video e imágenes para que los estudiantes observen.

- Una vez dado a conocer el contenido se le hace entrega de un computador a cada grupo dando las orientaciones respectivas.

Exploremos Proceden a realizar juego con las diferentes partes de la planta sopas de letra, crucigramas deslizantes etc.

Produzcamos Utilizando plastilina los estudiantes modelan las partes de la planta.

Apliquemos Dibujan una planta con todas sus partes.

4. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ABIERTOS REDA

Nombre del Recurso Descripción del Recurso

Google ChromeVideo de la planta con sus partes.Juego sopa de letras, crucigramas deslizantes con las partes de la planta.

5. EVALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADO

Exposicion de los trabajos, interés, motivación y participación en grupo.

6. INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Dado el dibujo de una planta, escribirán el nombre de sus partes.

7. BIBLIOGRAFIA

Estandares Basicos de Competencia, Ministerio de Educacion Nacional

Aprendiendo con seguridad 2 Valledupar, Grupo editorial norma