HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Escola Estadual de Educação Básica Augusto RuschiProfessora Rosane Pendeza Callegaro

Alunos do 1º ano do Ensino Médio

PROJETO DA PAZ: REPENSANDO A ESCOLA NUMA PROPOSTA INTEGRADA

INTRODUÇÃO

EU/OUTRO/NÓS E O MEIO DENTRO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Uso da História em Quadrinhos

Conhecimento e Ferramenta Pedagógica

OBJETIVOS

# Desenvolver a criatividade através da construção das histórias em quadrinhos;

# Estimular o espírito participativo e colaborativo do aluno durante o trabalho a ser desenvolvido;# Conhecer novas palavras da língua portuguesa e inglesa e aplicá-las no seu cotidiano;# Unir o encantamento das histórias em quadrinhos com o científico da sala de aula;#Facilitar o aprendizado através da linguagem verbal e não verbal própria das histórias em quadrinhos;# Incentivar o interesse dos alunos pela leitura;# Desenvolver a oralidade, interpretação e reprodução dos textos;# Aproximar alunos e professora durante a confecção das histórias em quadrinhos;

# Promover na Escola o desenvolvimento de uma Cultura de Paz.

DINÂMICA DA ATIVIDADE

* Escolha de um cenário;

* Escolha dos personagens;

* Os objetos que comporão a(s) cena(s);

* Escolha do tipo de balão e o texto a ser colocado;

* Revisão do gênero textual das histórias em quadrinhos.

AVALIAÇÃO

# Espera-se que os alunos tenham um relacionamento mais estreito entre si, saibam se conhecer melhor e conhecer o outro.

# Em sala de aula, o desenvolvimento da criatividade e oralidade na língua; tenham mais interesse pela leitura deste tipo de gênero textual e desenvolvam o gosto pelos outros tipos de textos também, e trabalhem melhor a timidez que alguns apresentam e que saibam se respeitar mutuamente...

FOTOS

OBRIGADA PELA ATENÇÃO!!!