28
තතතතතතත තත තතතතතතතතත තතතතතතත Information and Communication Technology MADE BY:- H.DILUSHI HANSIMALI. K.P.NETHMI AYESHIKA

ICT Students Presentations

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ICT Students Presentations

ත�ොරතුරු හො සන්නිත�දන�ොක්ෂණය

Information and Communication Technology

MADE BY:-H.DILUSHI HANSIMALI.K.P.NETHMI AYESHIKA

Page 2: ICT Students Presentations

ත�ොරතුරු හො සන්නිත�දන�ොක්ෂණය.

ත�ොරතුරු හො සන්නිත�දන �ොක්ෂණය යනු ?

දත්� සකස් කර ත�ොරතුරු බවට පත්කිරීමටත්, ඒවො හුවමොරු කරගුනීමටත්

භොවි�ො කරනු ලබන�ොක්ෂණය

Page 3: ICT Students Presentations

විවිධක්ත%�්‍රයන්හි ත�ොරතුරු සහ සන්නිත�දන �ොක්ෂණත(භොවි�ය.

අධ්‍යොපන ත+�්‍රය (Education) මුල්‍ය ත+�්‍රය (Finance) තසෞඛ්‍ය ත+�්‍රය (Health) ප්‍රවොහන ත+�්‍රය (Transportation) සන්නිත�දන ත+�්‍රය (Communication) විතනෝදොස්වොදය (Entertainment)

Video

Page 4: ICT Students Presentations

ඉ - රොජ්‍යත( තයදවුම් (e - Government)

• රජයක් ත�ොරතුරු හො සන්නිත�දන �ොක්ෂණය තයොදො ගනිමින්�ම රතටහි පුරවුසියන්, සමොගම්,

රොජ්‍ය හො රොජ්‍ය තනොවන සංවිධොන සහ තවනත් රටවල රොජ්‍යයන් සමඟ සම්බන්ධ�ො පුවුත්වීම.

• මහජන�ොවට රොජ්‍ය අංශත( ලිපි ත>ඛන, තපොදු දත්� සහ ත�ොරතුරු, පුවත්පත්, ගුසට්, නීති,

ත�ොරතුරු නිත�දන සහ විවිධ තස්වොවන්නිවතස් සිටම පහසුතවන් ලබොග�හුකිවීම.

– රොජ්‍ය ත�ොරතුරු තක්න්ද්‍රය (1919) www.gic.gov.lk– ශ්‍රීE ලංකො රජත( තවබ් පිටුව www.gov.lk

Page 5: ICT Students Presentations

ඉ - රොජ්‍යත( තයදවුම් (e - Government)

– රොජ්‍ය අංශත( අමො�්‍යංශ, තදපොර්�තම්න්තු සංස්ථො සහ ව්‍යවස්ථොපි�ආය�න විසින් පවත්වො තගන යනු ලබන තවබ් අඩවි. උදො :-– අධ්‍යොපන අමො�්‍යංශය www.gic.gov.lk– තසෞඛ්‍ය අමො�්‍යංශය www.health.gov.lk– විභොග තදපොර්�තම්න්තුව www.doenets.lk– ත�ොරතුරු හො සන්නිත�දන �ොක්ෂණආය�නය (ICTA) www.icta.lk

• රොජ්‍යආය�න එකිතනකසම්බන්ධව දත්� පද්ධති පවත්වො තගන යොම තුලින්කොර්යක්ෂම

තස්වොවක් ලබො දීම.

Page 6: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

• පංතිකොමරය තුල,– පරිගණකආශ්‍රිE� සමර්පණ (Presentations)

ශ්‍රිෂ්‍යයන්ට පහසුතවන් තත්රුම් ග�හුකි රසවත් අකොරතයන් පොඩම් ඉදිරිපත්කිරීම.

– පරීක්ෂණසහි� වීඩිතයෝ දර්ශන– සඟරො, ලිපි, ත>ඛන සකස්කිරීම සහ මුද්‍රණයකිරීම.– අධ්‍යොපනිකක්‍රීUඩො– පොඩම් සහි� CD භොවි�ය (learning CD)– අන්�ර්ජොලය ඔස්තස් විෂයන් පුළු>ව අධ්‍යනයකිරීම.• Wikipedia www.wikipedia.org

Page 7: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

• ඕනෑම �ුනකදී ඕනෑම ත�ලොවකදී අධ් ‍ යොපනය ලුබීම.

– අන්�ර්ජොල පහසුකමභොවි�කර�මන්ට පහසු ස්ථොනයක සිට අවශ්‍ය ඕනෑම

තමොතහො�ක ස්වයංඅධ්‍යනත( තයදීමට අවස්ථොව ලුතබ්.

උදො:- ඉ - �ක්සලොව www.e-thaksalawa.moe.gov.lk

තවබ් පොඨශොල www.edulanka.lk/component/tag/Web-Patashala

විදු මං තප�

Page 8: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

ඉතගනුම් ඉගුන්වීම්කිUයොවලියට භොවි�කිරීම.

බහුමොධ්‍ය �ොක්ෂණය (Multimedia Technology) සහ පරිගණක මෘදුකොංග (Computer software)

භොවි�තයන් ශ්‍රිෂ්‍යයන්ට තත්රුම් ග� හුකි, රසවත් ආකොරතයන් පොඩම් සුලසුම් කර,

පරිගණක භොවි�තයන් ඉතගනුම් ඉගුන්වීම් කටයුතු කල හුකිය. තමම පරිගණක අධ් ‍ යොපනික වුඩසටහන් නුව� නුව� භොවි�

කල හුකිවීම සුවිත`ෂී ලක්ෂණයකි.

Page 9: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education) පරිගණකආධොරක ඉතගනුම (Computer

Assisted Learning - CAL) පරිගණකඋපතයෝගී කර ගනිමින් අධ්‍යොපනය

ලුබීම.

පරිගණකආධොරක ඉගුන්වීම (Computer Based Teaching - CBT)

පරිගණකඇසුරින් ඉගුන්වීම.

Page 10: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

දුරස්ථ අධ්‍යොපනයට (Distance Education) ඉඩ සුලසීම.

සිසුන් හො ගුරුවරයො මුහුණට මුහුණලො කරන ඉතගනුම තවනුවට, ගුරුවරයො එක් ස්ථොනයක

සිට සටහන් හො උපතදස් ලබොතදන විට සිසුන් ඔවුන්ට පහසු ස්ථොනයකදී අවශ්‍ය පරිදි අධ් ‍ යොපනය ලුබීමට හුකියොව ලුබී ඇ�. තමහිදී

එකවර විශොල සිසුන් පිරිසකට තස්වය ලබො ගුනීමටහුකිවීම විත`ෂත්වයකි.

Page 11: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

විෂයන් පිලිබඳ පුළු>ව අධ්‍යනයකල හුකි වීම .

පරිගණක සහ ඉතලක්තටgොනික උපොංග, අන්�ර්ජොලය (Internet) භොවි�ො කර අදොළ

විෂයන් පිලිබදව අම�ර දුනුමක් පහසුතවන් ලබො ග�හුකිවීම. (e-Learning)

තවබ්ආධොරක ඉගුන්වීම (Web Based Teaching - WBT)

අන්�ර්ජොලය භොවි�කරමින් අධ්‍යොපනකටයුතුසිදුකිරීම.

Page 12: ICT Students Presentations

අධ්‍යොපන ත��්‍රය (Education)

පොස> පරිපොලනකටයුතු සදහො තයොදො ගුනීම

සිසුන්තi වොර්�ො, විභොග ප්‍රතිඵල සහ ලකුණු පවත්වො ගුනීමට, ගුරුවරුන්තi ත�ොරතුරු පවත්වො ගුනීමට තමන්ම පොසත>

කොර්යොලයීය කටයුතු සදහො පහසුතවන් තයොදො ග� හුක. තමමගින් අදොළ වොර්�ො, ත�ොරතුරු

සුරක්ෂි�ව පරිගණක ග� කර ඇති නිසො ඒවො වි`ත>ෂණයට, සංතශෝධනයට සහ

අවශ්‍ය අවස්ථො වලදී කඩිනමින් ත�ොරතුරු තබදො හුරීමටත් පහසු වීඇ�.

Page 13: ICT Students Presentations

කෘෂිකර්මොන්�ත( තයදවුම්.• කෘෂිකර්මොන්�යට අ�්‍යොවශ්‍ය වනකොලගුණික

දත්� (වර්ෂොප�නය, සුළං දිශොව) පහසුතවන් ලබො ගුනීමට හුකි වීම.

• නවීන�ොක්ෂණතයන් යුතු ස්වයංක්‍රීUය යන්�්‍ර සූ�්‍ර භොවි�තයන් තගොවියොතi කටයුතු පහසුවීම.

– ස්වයංක්‍රීUය කුරුමිණිපොලන යන්�්‍රය– වගො බිතමහි�ත්ත්වය මනිනයන්�්‍රය– ස්වයංක්‍රීUය ජල සුපයුම– ස්වයංක්‍රීUය ව> පුළ ඉවත්කරණය– තරොතබෝ �ොක්ෂණතයන් පුළ සිටුවීම– තරොතබෝ �ොක්ෂණතයන් අස්වනු තනලීම

Page 14: ICT Students Presentations

කෘෂිකර්මොන්�ත( තයදවුම්.

• විවිධකෘෂිකටයුතු සඳහො අන්�ර්ජොලය සහ ඉතලක්තටgොනික�ුපෑල භොවි�ය

• තවළඳපළ මිලගණන්පිළිබඳ විස්�ර හුවමොරු කරගුනීම.

• නව තබෝග වර්ගහදුන්වො දීම සඳහො විවිධ පර්ත(ෂණකටයුතු සිදු කිරීම.

• කෘෂි පර්ත(ෂණයන්හිනියුතු විද්‍යොඥයින්තi ත�ොරතුරු හුවමොරු කරගුනීම සඳහො ජොල පද්ධති

නිර්මොණය.• කෘෂි තගවීම් පිලිබඳ වොර්�ො පරිගණකග�කිරීම.

Page 15: ICT Students Presentations

මුල්‍ය ත��්‍රය (Finance) බුංකු ජොලකරණය

බුංකු තහෝ මුල්‍යආය�න�මශොඛො කොර්යොල ම� ශොඛොව සමග පරිගණකජොල පද්ධතිහරහො සම්බන්ධ

කරතිතබ්. තම් නිසො ගණුතදනුකරුවන්ට ඕනෑම ශොඛොවක සිට �මකටයුතු සිදු කිරීමට හුකිය.

ස්වයංක්‍රීUය තටලර් යන්�්‍ර භොවි�ය (Automated Teller Machines - ATM)

�මගිණුම අයත්බුංකු ශොඛොවට තනොතගොස්, ATM යන්�්‍ර හරහො ඕනෑම අවස්ථොවකඕනෑම ශොඛොවක සිට�ම

ගිණුතමන් ඉක්මනින්මුද> ලබො ගුනීමට හුකියොව ලුතබ්.

Page 16: ICT Students Presentations

මුල්‍ය ත��්‍රය (Finance) භොණ්ඩ මිලදී ගුනීතම්දී මුද> භොවි�ො තනොතකොට Credit

Card, Debit Card මගින් තගවීම්කටයුතු සිදු කිරීමට හුකියොව ලුබී ඇ�.

Telebanking, Phonebanking සහ Netbanking තස්වොලබොදීම.

ගණුතදනුකරුවන්ට �ම බුංකුවට තහෝ ශොඛොවට තනොතගොස් නිවතස් සිටම�ම පරිගණකයභොවි�යන්, �මන්තiම තහෝ තවනත් අයතi ගිණුම් අ�ර මුද> හුවමොරු කිරීම, ත�ෝරො

ගත් තස්වො සදහො වූ බි>පත් තගවීම වුනි ගිණුම්කටයුතු කරගුනීම සදහො පහසුකම් ලබො දී ඇ�.

Page 17: ICT Students Presentations

මුල්‍ය ත��්‍රය (Finance)

බුංකු තහෝ මුල්‍යආය�න වල පරිපොලන කටයුතු සිදු කිරීම.

බුංකු වුල වුදගත් ත�ොරතුරු තගොනු වශතයන් සුරක්ෂි�ව පරිගණකග�කර

තිබීමනිසො පරිපොලනකටයුතු විධිමත් සහ කොර්යක්ෂම අයුරින්කරතගන යොමට

අවස්ථොව සුලසීඇ�.

Page 18: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

නිවුරදිව තරෝග විනි`චයකිරීමට විත`ෂ පරිගණක වලින් සමන්වි�

විවිධොකොරත( වි`ත>ෂණ යන්�්‍ර, පරීක්ෂණ ‘සදහො භොවි� කරන CT Scanners’ , ‘MRI

Scanners’ , ‘ECG’ ‘හො EEG’ වුනි යන්�්‍ර නිසො තරෝග විනි`චය වඩොත් නිවුරදිව හො

කොර්යක්ෂමව සිදුකල හුකිව තිතබ්. තසෞඛ්‍ය ත+�්‍රය තුල වඩොත් ගුණොත්මක හො

කොර්යක්ෂම තස්වොවක් සුපයීමට තමමගින් හුකියොව ලුබී ඇ�.

Page 19: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

Page 20: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

Page 21: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

අසොධ්‍ය තරෝගීන්තi තසෞඛ්‍ය �ත්ත්වය නිරතුරුව නිරීක්ෂණයට

තරෝහ> වුල ඇති විවිධ යන්�්‍ර සහ උපකරණ පරිගණක හො එකොබද්ධව පුවතීම නිසො,

තරෝගීන්තi තරෝගී �ත්ත්වය පිලිබඳ ව වඩොත් නිවුරදි නිගමන වලට ඒ ඒ පරීක්ෂණ කිරීම

තුලින් එළඹිය‍ හුකිය. එතමන්ම‍ තරෝගීන්‍සහ‍ ඔවුන්තi‍ තරෝග‍ පිළිබඳව‍ වොර්�ො‍ඉතලක්තටgොනික‍ දත්�‍ සමුදොයක්‍ තලස‍පවත්වොතගන‍යො‍හුක.

Page 22: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

දුරස්ථ ශල්‍යකර්ම සිදු කිරීමට විතද්ශ්‍රීය විත`ෂඥ වෛවද්‍යවරුන් ඔහුතi රතට්

සිට ම සම්බන්ධ කරගුනීම, උපතදස් ගුනීම පමණක් තනොව දුරස්ථ ශල්‍යකර්ම සිදු කිරීමට

පවො අද හුකියොව ලුබී ඇ�.

රසොයනික ද්‍රව්‍ය වි`ත>ෂණයටහොඖෂධ නි%පොදනයට

Page 23: ICT Students Presentations

තසෞඛ්‍ය ත��්‍රය (Health)

Tele Medicine භොවි�ය තරෝහලකට තනොතගොස් දුරකථනය තහෝ

අන්�ර්ජොලය භොවි� තකොට අවශ්‍ය වෛවද් ‍ යවරයකු සදහො කලින් ත�ලොවක් තවන්කර

ගුනීතම් හුකියොවද පවතී. තමයට අම�රව වෛවද්‍යවරයකු හමු තනොවී, ඔහු හො සම්බන්ධ

වී අවශ්‍ය ප්‍රතිකොර ලබො ගුනීමටද හුකියොව තමතමගින් ලුබී ඇ�.

Page 24: ICT Students Presentations

ප්‍රවොහන ත��්‍රය (Transportation)

ගුවන්ගමන් සදහො ප්‍රධොන වශතයන් ගුවන් ගමන් පොලනය (Air

Traffic Control), ගුවන් ප්‍රත�ශ ප�්‍ර නිකුත්කිරීම, ආසන තවන්කිරීම (Reservation) වුනි

කටයුතු සදහො තයොදො ගනී. �වද නියමුවන් රහි� යොනො පොලනය කිරීම සිදුකරනුත(ද යොනය තුලඇති පරිගණකපද්ධතියක්මගිනි.

දුම්රිය ගමන් පොලනයට තම් සදහො ස්වයංක්‍රීUය පරිගණක පද්ධති

භොවි�කතර්.

Page 25: ICT Students Presentations

ප්‍රවොහන ත��්‍රය (Transportation)

ප්‍රවොහනක්ත%�්‍රයට අදොළ තදපොර්�තම්න්තු වලකටයුතු සදහො

තමෝටර්රථ වොහන ලියොපදිංචි කිරීතම් තදපොර්�තම්න්තුවට රථ වොහන ලියොපදිංචිය,

ඉතලක්තටgොනික දත්� සහි� රියදුරු බලපත් නිකුත් කිරීම, ත�ොරතුරු තගොනු සුරක්ෂි�ව

පවත්වො ගුනීම වුනි කටයුතු පහසුතවන් කරතගන යොමට හුකියොව ලුබී ඇ�.

Page 26: ICT Students Presentations

සන්නිත�දන ත��්‍රය (Communication)

වි`ව ගම්මොන සංක>පය අන්�ර්ජොලය මගින් ඇති වූ තමම සංක>පය

හරහො රටව> අ�ර, ජොතීන් අ�ර දුරස්ථභොවය අඩුවී ඇ�. තමමගින් තලොව

ඕනෑම රටක, ඕනෑම තමොතහො�ක සිදුවන ඕනෑම තදයක් ඉ�ො ඉක්මනින් නිවතස් සිටම

අන්�ර්ජොලය හරහො ලබො ගුනීතම් හුකියොව ලුබී ඇ�.

Page 27: ICT Students Presentations

සන්නිත�දන ත��්‍රය (Communication)

ජන මොධ්‍ය මුද්‍රි� මොධ්‍යආය�න වල වර්�මොනත( ඉදිරිපත් කරනු ලබන තබොතහෝ

ගුවන් විදුලි, රුපවොහිනී වුඩසටහන් නිර්මොණය සදහො පරිගණකය ඇසුරු කරගනී.

අතී�ත( වුඩි කොලයක් වුයකරමින් නිර්මොණය කල වුඩසටහන්, පුවත්පත්,

තපොත්පත් වර්�මොනත( ඉ�ො අඩු කොලයකින් නිර්මොණය කිරීමට තමමගින් හුකියොව ලුබී

ඇ�.

Page 28: ICT Students Presentations

විතනෝදොස්වොදය (Entertainment) පරිගණකක්‍රීUඩො

විවිධ පරිගණක ක්‍රීUඩො නිර්මොණය කිරීමටත්, ඒවොත( නියුලීමටත් හුකියොව ලුබීම තුලින් බුද්ධිය, ක්ෂණික

තීරණ ගුනීතම් හුකියොව සහ නිර්මොණශ්‍රීලිත්වය වුඩි දියුණුකරගුනීමට හුකියොව ලුබීඇ�.

චි�්‍රපට සහ සංගී�මයකටයුතු උසස් ප්‍රමිතියකින් යුතු චි�්‍රපට සහ ගී� නිපදවීමට

හුකියොව ලුබී ඇ�. තම්වො නුරඹීම‍ තුලින්‍විතනෝදොස්වොදයක්‍ තමන්ම‍ කොයික‍ හො‍ මොනසික‍සුවයක්‍අත්කර‍ගුනීමට‍හුකියොව‍ලුබී‍ඇ�.

Video