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Laboratorio teatrale realizzato con le classi quinte della Scuola Primaria di Pegognaga Mantova
Citation preview
E’l’opera più conosciuta di Antoine de Saint – Exupèry . Il racconto, molto poetico, tratta di temi come il senso
della vita, il significato dell’amore e dell’amicizia e costituisce , in un certo senso , una sorta di educazione
sentimentale.
Laboratorio teatrale classi quintea.s. 2012-13
l
A cura di RAFFAELE SPINA
IL LABORATORIO SI PROPONE ATTRAVERSO I DIVERSI LINGUAGGI
di
Migliorare le dinamiche relazionali, favorendo l’inclusione attraverso la valorizzazione delle differenze.
Obiettivi del laboratorio
Percepire la lingua come strumento per comunicare Sviluppare capacità dialettiche ed espressiveRiconoscere la differenza tra un racconto e un testo teatraleTrasformare alcune parti del racconto in copione
Conoscere le fasi dell’allestimentoscenico
Sperimentare forme di lettura diverse funzionali allo scopo
Sperimentare l’uso della voce nelle varie intonazioni
Memorizzare battute e gesti
Lettura e comprensione del copione
Conoscere e sperimentare l’uso di maschere
AIUTARSI
FIDARSI
Migliorare la capacità di coordinamento motorio , la sicurezza nello spazio scenico e l’espressività nella recitazione
Migliorare la capacità di coordinamento motorio , la sicurezza nello spazio scenico e l’espressività nella recitazione
Sperimentare il ritmo nella lettura e recitazione
LEZIONI DI TRUCCO TEATRALE
COME SI INVECCHIA PRECOCEMENTE!!
TEATRO E’ ANCHE …
MUSICA
VEDERE I COMPAGNI IN UNA LUCE DIVERSA
Sperimentare l’uso del trucco
Conoscere e sperimentare l’uso
del trucco
STUDIARE LE TECNICHE DEL TRUCCO
Conoscere e sperimentare
l’usodel trucco
Coniugare trucco e travestimento
UN FARAONE SPECIALE
IL TRUCCO C’ E’ MA NON SI VEDE!
IL GIOCO DEL MISTERO E DELL’ELEGANZA
Un pizzo E… UN AMICO BURLONE
IL TRUCCO DELLE FARFALLE
INVENTARSI UN PERSONAGGIO
ENTRARE IN UNA NUOVA FAVOLA
Il fascino dell’oriente PROVARE
IL FASCINO DELL’ORIENTE
La magia del clown
LO SGUARDO
Conoscere e sperimentare l’importanza dei costumi nella rappresentazione teatrale
Conoscere e sperimentare l’uso di maschere
Conoscere e sperimentare l’uso di maschere
UN PERSONAGGIO MISTERIOSO
Conoscere e sperimentare l’uso di maschere
MASCHERE E
MOVIMENTO
CON UN MANTELLO ROSSOSI PUO’
DIVENTARE SUPER FARE IL TORERO
CREARE NUOVI PERSONAGGI
DARE VITA AD UN NUOVO PERSONAGGIO
LA SERIETA’ DEL GIOCO
Costruire insieme il proprio burattino
Costruire insieme il proprio burattino
Foto di gruppo con burattino
Conoscere le tecniche per animare i burattini
Sperimentare le tecniche di animazione dei burattini
Foto di gruppo con burattini
I nostri burattini si animano
RITMOOO!
Teatro è anche balletto
TEATRO E’ ANCHE STUDIO!
TEATRO E’…
L’AFFONTAR DEI MARI LA BURRASCA
ANCHE QUANDO FANNO
PAURA
COSTRUIRE I PERSONAGGI: IL RE E I SUOI SUDDITI
LA SCENOGRAFIA?
… SIAMO NOI!!
Prove: LA VOLPE
PROVE:UN PICCOLO PRINCIPE
DONNA IN AFFARI
IL MERCATO
DELL’UOMO D’ AFFARI
Prove : IL RE
PROVE : LE ROSE ROSE ROSE ROSE
PROVE : SERPENTI
PROVE: DIALOGO TRA UNA REGINA E UN PICCOLO PRINCIPE
E ORA SIAMO PRONTI A
VOLARE CON IL PICCOLO PRINCIPE?
