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2ª Leccion MNI Iglesia del Nazareno HualpénNuestro proyecto y desafio
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ILUMINANDO EL CAMINO
“La importancia de
Educar a los niños”
Vos estis lux mundi
civitas super montem
abscondi non possunt.
Neque accendunt
lucernam et ponunt
eam sub modio sed
super candelabrum et
lucet omnibus domi. Sic
luceat lux uestra coram
hominibus ut videant
vestra bona opera et
glorificent Patrem
vestrum qui in caelis
“¿Cuál es el tema de este versículo?”
“¿Donde está este versículo en la Biblia?”
LUX = LUZ
MUNDI = MUNDO
ESTA LECCIÓN MOSTRARÁ LA IMPORTANCIA DE PROVEER EDUCACIÓN A LOS NIÑOS
NECESITADOS AL REDEDOR DEL MUNDO Y COMO LA IGLESIA DEL NAZARENO ESTA AYUDANDO.
“UNA META MUY
IMPORTANTE Y ESENCIAL DE
DIOS QUE PROVIENE DESDE
LA CREACIÓN ES COMPARTIR
LA LUZ, TRAER LA LUZ A
LUGARES
OSCUROS....TODOS SOMOS
PORTADORES DE LUZ.
NUESTRO TRABAJO ES
IMITAR LA PRIMERA ACCIÓN
DE DIOS EN TRAER LUZ A LA
OSCURIDAD, A LA
CONFUSIÓN, Y A LO QUE NO
TIENE FORMA.”
¿QUE TIPO DE LUZ TENEMOS QUE PODEMOS
COMPARTIR?
DEUTERONOMIO 6:4-7
Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amarás a Jehová tú
Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con
todas tus fuerzas. Y estas palabras que yo te mando
hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de
ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te
levantes.
DEUTERONOMIO 11:19
Y las enseñaréis a
vuestros
hijos, hablando de
ellas cuando te
sientes en tu
casa, cuando andes
por el camino, cuando
te acuestes, y cuando
te levantes
Proverbios 31:8-9
Lucas 18:16
¿Quiénes son las personas que más
necesitan esta luz?
MATEO 5:14-16
Vosotros sois la luz del mundo; una ciudad asentada sobre un monte no se puede
esconder. Ni se enciende una luz y se
pone debajo de un almud, sino sobre el
candelero y alumbra a todos los que están en
casa. Así alumbre vuestra luz delante de los hombres, para que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a
vuestro Padre que está en los cielos
La luz no cumple su propósito
en el día iluminado
“Ser un portador de luz no
significa quedarse en los
lugares iluminados”
LA LUZ BRILLA EN LA OSCURIDADLa luz cumple su propósito en la oscuridad
“Ser un portador de luz significa que busca a los que están
viviendo en oscuridad, que usted mismo entra al mundo de
confusión.”
COMO EL CUERPO DE
CRISTO,
¿ES POSIBLE QUE NUNCA
SALGAMOS DE LOS LUGARES
“ILUMINADOS"?
SI ES ASÍ,
¿POR QUÉ, O, CÓMO? ¿CUÁL
SERIA UN EJEMPLO DE
ALCANZAR A “LOS QUE ESTÁN
VIVIENDO EN OSCURIDAD Y
CONFUSIÓN?”
“CUANDO DECIDES INVERTIR EN LA EDUCACIÓN DE LOS
JÓVENES DE ESTE MUNDO ESTÁS HACIENDO UN IMPACTO
QUE TAL VEZ NUNCA ENTIENDAS... MUESTRA SU LUZ EN
UN LUGAR Y EN UNA MANERA EN LA QUE NUNCA SE
HUBIERA IMAGINADO.”
EDUCANDO A LOS NIÑOS.
FUNDAMENTO PARA LÍDERES FUTUROS
En la historia de la Iglesia Dios ha tocado el corazón
de sus hijos para impactar nuestra sociedad
¿Cuáles fueron los sentimientos de Jesús hacia los niños?
EL PADRE DE LA ESCUELA DOMINICAL
Fue en julio de 1780 que Roberto Raikes, director del un periódico en
Inglaterra y activo cristiano, dio inicio a la Escuela Dominical.
Su pueblo sufría de todos los excesos de la Revolución Industrial:
salarios bajos, enfermedades y plagas, y grandes cantidades de
niños que trabajaban en las fábricas los 6 días de la semana.
Estos iletrados niños tenían libertad sólo los domingos, y lo pasaban
robando, jugando o molestando a la gente.
Raikes quiso hacer algo por ellos -puesto que él amaba a Cristo y se
preocupaba por el futuro de de su nación- y decidió abrir escuelas
para ellos los domingos.
Contrató a 4 mujeres cristianas para alfabetizar a los niños, e
instruirlos en aritmética y también en la fe cristiana.
Los únicos requisitos para los estudiantes: llegar con las manos
limpias, la cara lavada y el pelo peinado, y respetar a los
maestros.
El propósito inicial fue lograr una transformación moral y
espiritual en Gran Bretaña.
¡Dentro de 30 años había 3.000 Escuelas Dominicales con 275.000
estudiantes en la nación!
Como dijo Roberto Raikes, "¡Sí, puedes lograrlo!"
STEPHEN GUALBERTO
ES ORIGINARIO DE FILIPINAS, SE CONVIRTIÓ EN UN COORDINADOR DE PROGRAMA DE DESARROLLO DE LOS MINISTERIOS
NAZARENOS DE COMPASIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS Y AHORA ES EL COORDINADOR DE ESTRATEGIA PARA EL ÁREA DE LA
FILIPINAS QUE INCLUYE LAS ÁREAS DEL MUNDO DE CHUUK, GUAM, PALAU, FILIPINAS, POHNPEI Y SAIPAN
La educación me preparó para ser quien
soy ahora. Pude terminar mi escuela
primaria, secundaria y preparatoria en
una escuela Cristiana
Soy privilegiado de haber tenido una
educación en un lugar cristiano. La
iglesia me dio educación de calidad de
una forma económica y el entrenamiento
que me preparó para la vida.
Fue difícil para mis padres pagar por mi
educación, pero “Patrocinio Infantil” me
permitió ayudar a mis padres para pagar
por mi educación hasta que mi padre
pudo obtener un trabajo.
PROGRAMA PATROCINIO INFANTIL
El programa de Patrocinio de Niños.
Invita a la gente a unirse compartiendo sus recursos.
Veinticinco dólares ($12.500 pesos chilenos) al mes ayudaría a un niño a completar su escuela primaria
y secundaria.
Ese dinero es usado para comprar útiles escolares para el niño.
“TODOS COINCIDIMOS EN QUE LA CLAVE MÁS IMPORTANTE DEL DESARROLLO Y
MITIGACIÓN DE LA POBREZA, ES LA EDUCACIÓN.”JAMES D. WOLFENSOHN
PRESIDENTE, GRUPO DEL BANCO MUNDIAL
La educación reduce la pobreza. Cuando la gente va a la escuela, ellos posteriormente ganan más dinero y sostienen a sus familias.
Un año de escuela primaria aumenta los pagos de salarios que las personas ganarán en sus vidas de 5 a 15 por ciento para niños y aún más para niñas. Por cada año adicional de educación secundaria, el salario de un individuo aumenta de 15 a 25 por ciento.
“LA EDUCACIÓN MEJORA LA VIDA.”
La educación es esencial para mejorar la salud, y para parar el contagio de SIDA y ayuda a las familias a luchar mejor con las
enfermedades. Sin educación, 7 millones de contagios de SIDA no podrán ser evitados en la próxima década.
LA CRUDA REALIDAD
Ningún país ha logrado un crecimientoeconómico rápido y continuo sin primerotener al menos 40 por ciento de susadultos capaces de leer y escribir.
Hoy, 75 millones de niños no estánasistiendo a la escuela. Si los niños noestán en la escuela, los niños terminantrabajando para sostener a sus familias oquedarse en casa para cuidar a sushermanos más pequeños o miembros dela familia que están enfermos.Actualmente, 250 millones de niñostrabajan para ayudar a sostener a susfamilias.
Un niño que tiene una madre coneducación tiene 50 por ciento más deposibilidad de sobrevivir más allá de laedad de cinco años.
60 por ciento de niños que no asisten a laescuela son niñas.
La mitad de los niños que no asisten a laescuela viven en comunidades donde elidioma que se usa en la escuela esdiferente al que es usado en casa.
El total de los jóvenes entre 18 y 24 años que completa educación media aumenta levemente, manteniéndose las brechas de escolaridad por nivel socioeconómico
Del 10% de los jóvenes con menores ingresos, un 60,7% completa educación media.
Del 10% de mayores ingresos el 97,5% completa educación media
NUESTRA REGIÓN OCUPA EL 2º LUGAR DE POBREZA DEL
PAÍS, SEGÚN LA ENCUESTA CASEN AGRAVADO POR EL
TERREMOTO
¿CÓMO HA RESPONDIDO LA IGLESIA DEL
NAZARENO?
La Iglesia del Nazareno esta comprometida en apoyar las necesidades de educación de niños nazarenos alrededor del mundo. Esto principalmente se está haciendo
por medio de los programas:
Patrocinio de Infantil
Actualmente más de 13,500 niños en 80 países están enlistados en el programa de Patrocinio de Infantil, el cual provee para la educación y desarrollo de sus necesidades. El método holístico que la denominación usa con el desarrollo infantil se enfoca en procurar simultáneamente los aspectos físico, emocional, relacional, intelectual y espiritual de la vida de un niño. Nuestros programas de Desarrollo Infantil incorporan una variedad de métodos para ayudar a educar y crecer a niños formándolos en adultos saludables y aptos para sostenerse a si mismos y ansiosos por servir al Señor.
Educación para de Hijos de Pastores
El programa de “Educación Para Hijos de Pastores” provee apoyo mensual para las necesidades de niños, tales como asistencia con colegiaturas, libros, útiles y/o
uniformes.
Centros de Desarrollo Infantil
Los 100 “Centros de Desarrollo Infantil” a nivel mundial proveen lecciones bíblicas y de adoración, mentores y tutores educacionales, entrenamiento académico
formal, entrenamiento de habilidades, actividades recreacionales, campamentos de verano y otras actividades de desarrollo como exámenes médicos y dentales regularmente. Además capacitan a los padres y personas que cuidan a los niños
proveyéndoles estudios bíblicos, seminarios para padres y apoyo moral.
LA EDUCACIÓN ES INSTRUMENTAL EN ATACAR LA
POBREZA.
CUANDO LOS INDIVIDUOS TIENEN LA OPORTUNIDAD
DE
APRENDER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE VIDA Y DE
ALFABETIZACIÓN, LA ECONOMÍA CRECE MÁS RÁPIDO
Y LOS NIVELES DE POBREZA DISMINUYEN.
CUANDO LAS PERSONAS VAN A LA ESCUELA, SE
LES PROVEE DE UNA OPORTUNIDAD MAYOR PARA
GANAR DINERO Y APOYAR A SUS FAMILIAS.
¿CÓMO RESPONDE LA IGLESIA DEL NAZARENO DE HUALPÉN A
ESTE LLAMADO?
PROYECTO “PATROCINIO LOCAL”Usted puede unirse a nosotros compartiendo sus recursos
OREMOS POR UN COLEGIO NAZARENO PARA CHILE
