CAPITALCuzco

UBICACIÓN

En la parte céntrica de la zona occidental de América del Sur.

LÍMITESNorte: Colombia (Río Ancasmayo)Sur: Río Maule, ChileEste: Selvas del Ecuadorregión andina de Boliviahasta Tucumán Argentina

ÉPOCA

Aproximadamente en el siglo XI y duró hasta 1532 (conquistado por los españoles)

ORGANIZACIÓN POLÍTICA

Inca

Consejo Imperial

Curacas

Inca•Máximo jefe - gobierno, militar (ejército), religión.•Poder divino, hijo del sol.•Poder por herencia, padres e hijos.•Protector, cuida a su pueblo.•Dueño de todo.

Consejo ImperialLos ancianos, nobles.Ayudan al inca a gobernar mejor.

CuracaJefe de cada Ayllu.

ORGANIZACIÓN SOCIAL

IncaNobleza

Pueblo

Nobleza de sangreNobleza de privilegio

HatunrunasMitimaes

Yanaconas

Nobleza: a) Nobleza de sangre estaba integrada por la familia del Inca.b) Nobleza de privilegio estaba formada por las personas que

habían realizado una acción distinguida.

El Pueblo: Se dedicaba a la agricultura, colonización y servicios al Inca.

Inca: Personaje divino, hijo del dios sol.Su esposa era: La Coya

Organización Económica1) El trabajo: Fue la principal puerta de riqueza y obligatoriedad

2) La agricultura: Sabia organización

AGRICULTURA

A la justa distribución de las

tierras

Su extraordinario

avance se debió a:

Al trabajo

colectivo y

obligatorio

A las

irrigaciones

Al empleo

de andenes

Al uso de

abono

A la rotación

de tierras

3) La ganadería del Imperio Incaico:

4) La Minería

a) Conocieron la metalurgia.

a) Crianza de los auquénidos

(llama, alpaca y vicuña)

* carne (la deshidrataban-charqui)

* lana

b) Crianza de cuy

b) Explotaban vetas de plata, oro y cobre.

c) Fundían los minerales

d) Conocieron el bronce (aleación de cobre y estaño)

4) Las máximas morales que repetían

5) Educación

a) Era un privilegio de la nobleza.

b) Se educaban en una escuela especial.

c) El maestro o educador era el “Amauta”.

d) Los niños del pueblo no iban al colegio.

e) Se educaban en el Ayllu (espontánea; se le enseñaba a los niños la ocupación u oficio de sus padres).

a) ¡AMA SUA! (No seas ladrón)

b) ¡AMA QUELLA! (No seas ocioso)

c) ¡AMA LLULLA! (No seas mentiroso)

LAS ARTES EN EL IMPERIO INCAICO

Arte Textil

Alto grado de desarrollo en la textilería.Utilizaron: La lana de los auquénidos (llama, alpaca, vicuña) y el algodón.Teñían los tejidos con colorantes y vegetales y tejían utilizando telares manuales.

ArquitecturaAlcanzó el más alto desarrollo.Utilizaron: - La piedra labrada en las construcciones andinas;- El adobe en la arquitectura costeña.

Las piedras eran unidas unas con otras sin utilizar mezcla o cemento.Hay en la arquitectura tres clases:

a)Arquitectura civil.- Representada por los palacios como el de Inca Roca (en cuyo muro está la piedra de los doce ángulos).b)Arquitectura religiosa.- Representada por los templos como el de Coricancha (Cuzco).c)Arquitectura militar.- Representada por las fortalezas como: La Fortaleza de Sacsayhuamán y la de Ollantaytambo.

La Cerámica

Su expresión fue el Aríbalo, que es un cántaro en forma globular, de base cónica, de cuello estrecho boca labial y dos asas laterales. Su decoración consta de dibujos geométricos y de color marrón.

PACHACÚTEC

. Dividió al Imperio en cuatro suyos.

. Implantó el servicio de fiscalización del trabajo de los funcionarios del Imperio (Tucuyricuc). Introdujo organización decimal.. Reforma agraria (Tierras del Sol, las del Inca y las del Pueblo.. Chasquis. Construcción de los grandes caminos del Imperio.. Implantó el runasimi (quechua). Impuso el culto al Sol en el Tahuantinsuyo.. Organizó el sistema de los mitimaes.. Drenaje del suelo de la ciudad del Cuzco.. Remodelación de la ciudad del Cuzco.. El Templo del Sol o Coricancha. Fortaleza de Sacsayhuaman.. Los tambos (almacenes reales)

TÚPAC YUPANQUI

. Expedición al Collasuyo (sofocó la sublevación)

. Sistema de mitimaes.

. Conquista definitiva de los Cajamarcas y Chachapoyas

. Conquista definitiva de los caras, Cañaris, Quitos y Cayambes.. Conquista de territorios de la actual República de Chile.

. Conquista del noreste argentino.

HUAYNA CÁPAC

. Último Inca de la época apogeo.. Continuó con la obra de su padre.. Organizó expedición a las islas de Oceanía.. Sofocó sublevación de los pueblos de Collasuyo.

. Extendió el Tahuantinsuyo más allá de las fronteras actuales del Perú.. Designó como sucesor a NINAN CUYOCHI

La decadencia del Imperio

* Máximo extensión durante el reinadode Huayna Cápac

* Norte: Río Ancasmayo (Colombia).* Sur: Río Maule (Chile).* Sudeste: Tucumán (Argentina)

* A la muerte de Huayna Cápac, debióSucederle Ninam Cuyochi (hijo deHuayna Cápac), pero éste murió.* Huáscar fue coronado como Inca.* Atahualpa se negó a reconocer la autoridad de Huáscar.* Atahualpa declaró la guerra a Huáscar.* Los españoles llegan en plena guerra civil.* Atahualpa prisionero ordena dar muerte a Huáscar.* Atahualpa no es considerado Inca.

Huayna Cápac

Túpac Yupanqui

Pachacútec

Huáscar

Decadencia del Imperio Incaico

Atahualpa