PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR - SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PARA LA GESTIÓN_________________________________________ 

EVALUACIÓN A DISTANCIA

PRIMER CICLO

TUTOR: Franklin Javier Miranda Realpe

AUTOR: Marena E. Hincapié Murillo

LA CULTURA DE LAS NTIC Y EN PARTICULAR, INTERNET, ES EL SISTEMA DE IDEAS CIENTÍFICAS Y ARTEFACTOS TÉCNICOS DESDE LOS CUALES NUESTRO HOMBRE PRESENTE VIVE EN EL TIEMPO

LA RED ES EL MENSAJE DE LAS IDENTIDADES CULTURALES SUPRALINGÜÍSTICAS Y TRANSNACIONALES Y DE LAS ORGANIZACIONES ECONÓMICAS Y NO GUBERNAMENTALES ELECTRÓNICAMENTE RELACIONADAS DONDE LOS ESCRITOS PUEDEN SER LEÍDOS, COMENTADOS Y RECONOCIDOS POR HABITANTES DE OTRAS COMUNIDADES.

EL VERDADERO INTERÉS DEL AULA NTIC DE CADA CENTRO ESCOLARES ES LA GENERACIÓN DE LUZ O CONOCIMIENTO POLISÉMICO, QUE MODIFICA Y DESPROPORCIONA LOS SISTEMAS PERCEPTUALES DE LOS ESTUDIANTES SOBREDIMENSIONANDO SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y MANIPULANDO LAS ESCALAS DE ALGUNAS ÁREAS CURRICULARES

EL PÓRTICO DEL CURRÍCULO ESCOLAR TIENE NUEVA MECÁNICA. LOS EJES ESPACIO/TIEMPO CONTIENEN ELEMENTOS DE PRESENCIA/AUSENCIA, INMATERIALIDAD/TEXTURA, SINCRONÍA/ASINCRONÍA, MOVIMIENTO/IMAGEN FIJA, INTERACTIVIDAD/ESTATISMO QUE SE EJEMPLIFICAN EN CUALQUIER PLANTEAMIENTO ON-LINE

EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS INVOLUCRA COSTOS, REQUIERE EQUIPOS Y SOBRE TODO REQUIERE QUE LOS MAESTROS APRENDAN NUEVAS COMPETENCIAS

LAS TECNOLOGÍAS HAN REVOLUCIONADO LA EDUCACIÓN, EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE SE DESARROLLA DE MANERA MUY DISTINTA A LA QUE FUIMOS EDUCADOS, Y ES QUE LA METODOLOGÍA, LA DIDÁCTICA DEBEN AVANZAR CON LOS TIEMPOS, NO PODEMOS EDUCAR, FORMAR A ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI CON MODELOS DEL SIGLO XX, SIMPLEMENTE NO ES PERTINENTE, NO LES SIRVE.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍA FACILITAN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, POTENCIAN LOS LOS SENTIDOS, ADAPTÁNDOSE Y BENEFICIANDO A LOS ESTUDIANTES, CADA UNO CON DIVERSOS ESTILOS DE APRENDIZAJES.

Marena Hincapié Murillo

MISMO TIEMPO Y MISMO LUGAR

Marena Hincapié Murillo

LOS MAESTROS Y LOS ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN EL MISMO SALÓN DE CLASES PARA IMPARTIR UNA CÁTEDRA DETERMINADA

UNA VIDEO-CONFERENCIA, LA CUAL SE TRANSMITE DESDE UN LUGAR DETERMINADO Y LOS OYENTES ESTÁN EN OTRO DISTINTO, EN VIVO.

MISMO TIEMPO Y DISTINTO LUGAR

CUANDO EN EL AULA DE CLASES VEMOS UNA UN CONFERENCIA, PREVIAMENTE GRABADA.

DISTINTO TIEMPO Y MISMO LUGAR

NUESTROS ESTUDIANTES PUEDEN VER UNA VIDEOCONFERENCIA EN SU HOGAR LAS VEAS QUE CREAN CONVENIENTE.

DISTINTO TIEMPO Y DISTINTO LUGAR