Proyecto de VidaDirección de Primer Año

Dirección de Bienestar Universitario

Indicaciones para realización Ecomapa

Ten en cuenta:Lee atentamente toda la información que contiene esta presentación, contarás con las indicaciones dadas por el docente, pero también dependerá de la manera como comprendes la información, alcanzar los objetivos propuestos con esta actividad.Te sugiero que explores la estructura del Ecomapa, y posteriormente vayas a la esquematización de las relaciones, para entender de manera global lo que contendrá tu trabajo.

PresentaciónEs importante que recuerdes, que esta actividad de Ecomapa, es un trabajo sistemático, que en su elaboración se tomarán varias semanas de clase, hasta lograr un producto final que será socializado de acuerdo a las indicaciones de tu docente.A través de este Ecomapa, podrás identificar las relaciones que estableces con tu familia, pareja, amigos, compañeros de universidad, otros seres y aquellas que podrás identificar a través de contextos como tu barrio, ciudad o la universidad. Cada parte que desarrollarás, será un complemento de la otra y una ayuda visual que permite la comprensión de todos tus entornos, contextos, y personas más cercanas a ti. Todo el trabajo es un proceso continuo de reconocimiento, valoración y reflexión sobre tu vida. Por eso es tan importante, que sigas las instrucciones dadas por el docente para la elaboración de tu actividad, y seas totalmente objetivo en el momento de su realización, como se mencionó anteriormente, es un proceso sistemático que desarrollaras semana a semana; una vez tengas todo el panorama general de tu Ecomapa, este trabajo te permitirá evaluar el tipo y la clase de relaciones que estableces con los otros, las razones que llevaron a establecerlas, y las posibles mejoras que puedan hacerse. Ten en cuenta, que aunque vas a ir progresivamente construyendo tu actividad, sus partes no están desligadas y hacen parte de un todo, que con solo una mirada lograras identificar tu lugar en tu mundo y tu lugar en el mundo de quienes te rodean, y de lo que te rodea.

Estructura

Pareja

Naturaleza y otros seres

Amigos

Uniminuto (Territorio)

Bogotá

FamiliaBarrio

Trabajo

(Revisa de manera atenta cada una de las partes que contendrá tu Ecomapa, y

luego revisa las relaciones que incluirás en el)

Pareja

Compañeros de

universidad

Primera Parte: FamiliaElaboración de Árbol Genealógico. Dentro del esquema general y como la parte central de donde emergerán las demás partes de tu trabajo, elaboraras tú árbol genealógico mostrando los integrantes de tu familia, independientemente si tienes una comunicación directa con ellos o no, recuerda que en este esquema incluirás a las líneas sanguíneas y también, si es el caso, la familia adoptiva.  El esquema lo iniciaras de la siguiente manera: 1. Puedes acudir en un primer momento a tu memoria, haciendo los gráficos de ti mismo y tus parientes próximos (padre, madre, hermanos), y en la medida en que el rastro se vaya alejando, acude a los álbumes familiares y a las entrevistas con tu familia. 

Primera Parte: Familia 2. Pregunta por todas las personas de la familia, incluyendo: fallecidos, abortos, desaparecidos, excluidos, encarcelados (indica junto a la convención que lo representa, su situación). El genograma al ser un instrumento que permite organizar la información genética en primera instancia, requiere que sean incluidos todos los miembros de la familia, aún cuando haya ocurrido abandono por parte de alguno. 3. Presta atención a todas las emociones, sentimientos y pensamientos que te genera el desarrollo del genograma, y la inclusión de cada uno de los miembros en tu árbol genealógico. Este es especialmente un ejercicio diseñado para ti, por tanto sé sincero contigo mismo y permítete descubrir esta parte de tu historia.

Convenciones

Convenciones

Relaciones con seres vivos

Segunda Parte: Pareja (si aplica)Incluirás un segundo esquema, donde muestres la relación que estableces con tu pareja. Sigue las convenciones descritas en el cuadro anterior, y las indicaciones dadas por el docente. Trata de simbolizar a tu pareja y a tus hijos (si los tienes), con algo que los identifiques, algún gusto en particular que tengan, o alguna afición que los caracterice. Es muy importante que aparezca la descripción sobre la relación y responda a estos lineamientos, ¿Qué te aporta esta persona? ¿Por qué el o ella es el elegido? ¿Qué valores y defectos tiene esa persona? ¿Cómo es la relación? ¿Qué mejorarías en ella?

Tercera Parte: AmigosLos amigos en la mayoría de los casos, se convierten en un pilar fundamental en la vida de los seres humanos, son uno de los primeros círculos con los que establecemos relaciones afectivas, fuera de nuestro contexto familiar. Con los círculos de amigos, apoyamos todos los procesos sociales que desarrollamos, y nos acompañan en las etapas más importantes de la vida (salidas, convivencias, graduaciones, encuentros, entre otros). Harás un reconocimiento general de tus amigos, resaltando principalmente aquellos que consideras hacen parte de tu familia, o con quienes tienes un grado de confianza superior. Así como aquellos amigos, que en algún momento de tu existencia fueron significativos, pero que por varias razones ya no tienen ningún tipo de comunicación con ellos.  Es importante que el genograma contenga las convenciones de relación y simbología, además de realizar una descripción de la relación con cada una de las personas expuestas con profundidad. Seguirás las mismas convenciones, según sea el caso, descritas de manera anterior, si consideras que tus amigos tienen algo característico, puedes cambiar las convenciones por símbolos que los representen.

Cuarta Parte: Animales de Compañía (si aplica)

Hemos llegado a la cuarta parte de nuestro Ecomapa, aquí reconocerás a los animales de compañía (mascotas) con quienes has o estas compartiendo tu existencia.  Como bien sabrás, estos animales de compañía, nos dan un beneficio emocional que muy pocas veces reconocemos. Contribuyen a nuestra calidad de vida, y se convierten en un ser importante en nuestro contexto familiar. Algunos de ellos, disminuyen los espacios de soledad en los cuales podemos estar inmersos, traen beneficios para la salud, mejoran el estado anímico de sus acompañantes, ayudan a personas que tienen condiciones especiales, y en general, crean en sus cuidadores un sentido de la responsabilidad y el cuidado permanente hacia otro.

En este apartado, distinguirás a esos maravillosos seres que te han acompañado, probablemente algunos ya no estén, pero a través de tu memoria lograras llegar nuevamente a ellos y reconocer aquellos momentos inolvidables que compartiste a su lado.

Si en la actualidad tienes un animal de compañía, también empezaras a valorar su presencia, la forma como llego a tu vida, el origen del nombre que le has dado, la responsabilidad que implica su cuidado y tenencia, y especialmente el tipo de relaciones que estableces con tu animal de compañía.  Recuerda que esta cuarta parte, no solo se limita a gatos y a perros, sino a cualquier especie con quienes hayas compartido momentos memorables. Para realizar tu esquema, utilizaras, las siluetas de tus animales de compañía, te sugiero de acuerdo al caso, que los representes de la siguiente manera: 

Quinta Parte: Trabajo (Si aplica)Aquí tendrás en cuenta, las relaciones y contextos relacionados con tu trabajo. El objetivo personal o posiblemente colectivo que tienes frente a la labor que realizas en él. Los grados de autoridad que allí se manejan. Reconoce que situación hizo que consiguieras el trabajo que tienes actualmente, que sentimientos te genera el estar realizando un trabajo como el que tienes. Como repartes tu tiempo entre tu trabajo y las obligaciones académicas que has adquirido a partir de este semestre. Esto deberá ir escrito adjunto a tu genograma laboral con las personas que componen tu trabajo (jefes, compañeros, responsables, subordinados, etc...)

Sexta Parte: Compañeros de universidad y docentesAnte esta nueva etapa en tu vida, los compañeros de salón pueden ser una fuente de amistad importante. Pasamos mucho de nuestro tiempo en clase y la socialización está presente. Trabajos grupales, ayuda, conversaciones en los pasillos o en las dependencias de la universidad son relaciones sociales también.Lo que el Ecomapa te propone es que también realices tu propio ecomapa de universidad, señalando con la simbología correspondiente a las personas que han entrado en tu círculo social de universidad, adjunto a la descripción de cada relación como en la parte de Amistad.Aquí también entrarán los docentes, ya que hay una relación particular con ellos en tu ámbito académico. Es importante que también sigas la simbología y convenciones, además de describir cómo es esa relación. Si no conoces la edad de tus docentes puedes dejar las iniciales de sus asignaturas (GBI, CEPLEC, PdV, PreCal, etc.)

Séptima Parte: Mi barrioAquí tendrás en cuenta, el barrio donde estás viviendo actualmente, pues es tu contexto más cercano. Probablemente le encontrarás mayor valor a tu barrio, si has vivido en él toda tu vida; o tal vez, la llegada a tu barrio actual, ha tenido etapas significativas para ti. Quizás, la adquisición de una casa propia, la llegada a la ciudad de Bogotá, el traslado a un sitio de mejor ubicación de la ciudad, entre otros.  Trata de reconocer esos espacios que consideras seguros en tu territorio, aquellos donde compartes con tu comunidad, donde hay expresiones artísticas, lugares o restaurantes que son significativos en alguna medida, parques, espacios culturales. También reconocerás los que consideras inseguros para tu desarrollo como ciudadano, lugares oscuros, descuidados, desolados.  Esta pare la desarrollarás a través de un mapa que localice los diversos lugares, las emociones, y cree una ubicación de tu contexto más local.

Octava Parte: Mi Universidad

Posiblemente, desde tu niñez fuiste descubriendo talentos o habilidades especiales, que te llevaron a decidir qué camino profesional emprender. Y luego de varias probabilidades escogiste tu universidad, uno de los territorios más recientes donde te encuentras actualmente. Si has observado lo que compone la universidad, su historia y el contexto social, donde está ubicada, podrás determinar que la universidad no está aislada, sino que es parte de una comunidad que se ha acostumbrado a su presencia. De una pequeña ciudadela (dado que tiene colegios, museo, teatro, parques), la presencia de la universidad y de la gran cantidad de estudiantes, ha llevado a que haya una gran presencia de personas que incluyen estudiantes, colaboradores, vendedores, entre otros.  Al igual, que en la séptima parte de tu esquema (Mi barrio), puedes representar a la universidad de acuerdo a los sentimientos que te genera el reconocimiento no solo de la institución, sino de los alrededores, a través de un mapa del Barrio Minuto de Dios que ubique los distintos espacios en los que convives en tu día a día.

Novena Parte: Mi ciudadLa ciudad de Bogotá, como capital del país ha tenido un desarrollo acelerado en las últimas décadas, lo que ha generado que miles de personas de todas las regiones del país se encuentren en estos territorios urbanos, ha llamado también la atención de población extranjera que llega a la ciudad, y la identifica como una gran metrópoli.  Pero es tu escenario como habitante de la ciudad, y en medio de los contextos en los cuales te movilizas por la ciudad, que visión puedes tener de ella, que problemáticas sociales encuentras. Qué papel asumes frente a los problemas de inseguridad, movilidad, desaparición de espacios verdes, que son evidentes en la ciudad.

Bogotá es considerada como el espacio propicio para la construcción de vida y paz, para ti, estos territorios urbanos pueden llegar a esta construcción.  

En esta parte de tu esquema, siente la libertad de representar a través de un mapa los lugares de la ciudad con los cuales estableces algún tipo de relación. Ten en cuenta los sentimientos que te generan, puedes representarlos por imágenes, colores, símbolos, o materiales que hagan una representación gráfica de los sectores, por donde normalmente permaneces en tus contextos ciudadanos.

Décima Parte: ConclusionesEste trabajo debe ser concebido como un todo en relación con tu vida personal. Reconocer a las personas y medios de tu entorno, a través de las emociones y sentimientos debe sugerirte unos pensamientos y reflexiones, que sirvan para mejorar la calidad de tu vida.En este último espacio te proponemos realizar un escrito que de un cierre global a todo el trabajo desarrollado durante estas semanas. Recuerda que, quizás, esta sea la parte más importante del trabajo, ya que es el fruto que vas a recoger de todo este proceso autónomo.

Indicaciones para esquema de relaciones

Una vez hayas revisado cada una de las partes que compondrá tu esquema.

Revisaras de manera atenta, la forma como esquematizarás las relaciones tanto con los

seres vivos, como con los contextos.

Relaciones con seres vivos

Relaciones con territorio (barrio, universidad y

ciudad