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VOLUMEN IA. ACTUACIONES DIRIGIDAS A POTENCIAR LA CONSECUCIÓN DE LOS

OBJETIVOS PRIORITARIOS.

Del ámbito organizativo

Del ámbito pedagógico

Del ámbito profesional

Del ámbito social

B. PLANIFICACIÓN ACADÉMICA1. DATOS DEL CENTRO1.1. Memoria administrativa y estadística1.2. Horario general del Centro, curso 2015-20161.3. Recursos, situación de las instalaciones y equipamientos del Centro

2. EN EL ÁMBITO ORGANIZATIVO.2.1. Oferta educativa del Centro2.2. Calendario escolar 2015-20162.3. Criterios para la organización espacial y temporal de las actividades.2.4. Plan de sustituciones2.5. Plan de trabajo del equipo directivo y de los órganos colegiados.2.6. Plan de comedor escolar2.7. Plan de autoprotección

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VOLUMEN II3. EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO.

3.1. Los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios3.2. Los criterios pedagógicos para el agrupamiento del alumnado

contemplando su diversidad3.3. Orientaciones para concretar el tratamiento transversal de la

educación en valores desde todas las áreas. 3.4. Plan de Atención a la Diversidad3.5. Medidas para garantizar la coordinación entre niveles, ciclos y etapas.3.6. Decisiones de carácter general sobre metodología didáctica 3.7. Criterios para la selección de materiales y recursos didácticos,

incluidos los libros de texto.3.8. Decisiones sobre el proceso de evaluación3.9. Criterios de promoción 3.10. Criterios para la elaboración de las actividades y tareas, que estarán

disponibles en caso de ausencia del profesorado3.11. Proyectos educativos en los que participa el Centro3.12. Las programaciones didácticas3.13. El plan de actividades complementarias y extraescolares

4. EN EL ÁMBITO PROFESIONAL4.1. Plan anual de Formación del Profesorado4.2. Criterios para evaluar y revisar los procesos de enseñanza y la

práctica docente del profesorado

5. EN EL ÁMBITO SOCIAL5.1. Acciones programadas para la mejora del rendimiento escolar, el

desarrollo del plan de convivencia y la prevención del absentismo 5.2. Acciones programadas para fomentar la participación, colaboración y

formación entre todos los sectores de la comunidad educativa5.3. Acciones programadas para la apertura del centro al entorno social y

cultural5.4. Previsión de convenios y acuerdos de colaboración con otras

instituciones5.5. Plan de actividades propuestas por la AMPA.

6. CONCRECIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL.

7. CERTIFICACIÓN