SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

ANGIE DANIELA ROMERO BOTERO

INDUCCION GUIAS 1,2 Y 3

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVO INDUCCION

GESTION EMPRESARIAL

BOGOTA D.C.,

2015

SOLUCION DE GUIAS

GUIA APRENDIZAJE Nº 1.

1. ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL.

1.1 REFLEXION DE CONCEPTOS:

VOLUNTAD: la voluntad es el reflejo de las acciones buenas y malas de cada

individuo. ACCION: las acciones tienen que estar paralelo a la buena moral puesto que

de esta forma podemos lograr todo lo que le queremos en la vida.

MALDAD: la maldad son acciones que van en contra de la sociedad y por

ende no son aceptadas.

VALOR: el valor es la esencia que todo ser posee y por lo tanto debe ser

respetado

RACIONALIDAD: la racionalidad es relativa a la capacidad de solucionar

problemas de cualquier ámbito (social, familiar, económico, etc.)

PLACER: el placer es todo sentimiento inherente al ser humano y debe ser

limitado ya que la exageración de este conduce a una moral BAJA. UTILIDAD: la utilidad es el provecho o productividad que se le puede dar a

cada cosa.

MORAL: la moral en todo ser humano debe ser racional en el sentido que le

permita tomar buenas decisiones y estar en paz consigo mismo.

1.2. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACION E IDENTIFICACION DE

CONOCIMIENTONECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

1.2.1 MAPA MENTAL

1.3. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.

1.3.1 RACIONALIZACION DE CONCEPTOS. La ética material pone en tela de juicio todas las acciones que comete una persona,

es decir dice si está o no bien, en cambio la ética formal se limita a poner reglas por las cuales nosotros deberíamos guiarnos. Por consiguiente, la ética formal y la ética material, puesta en práctica, solo hace que las personas tomen determinaciones en base a reglas y criterios de la sociedad o colectividad

La ética

Es una rama filosófica que se ocupa del

estudio racional de la moral, la virtud,

el deber, la virtud y el buen vivir

Es un conocimiento científico

juzga el bien y el mal pero

explicando la razón de tales

juicios

Se relaciona con el estudio de la

moral y de la acción humana.

Proviene del término griego

ethikos que significa carácter

Proviene del latín ethicus

y este del griego antiguo

ethos que significa

costumbre

GUIA APRENDIZAJE Nº 2 3.1Actividades de Reflexión inicial

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)

2.1.1 LISTADO DE MIS CARACTERISTICAS. 1. me gusta el deporte

2. Me gusta trabajar en equipo 3. soy muy TIMIDA 4. soy honesta 5. creo en mi misma 6. soy respetuosa 7. soy muy alegra 8. me gusta escuchar a los demás 9. me gusta ayudar a los demás 10. me gusta solucionar problemas 11. me gusta compartir mis ideas 12. me gusta compartir con mi familia 13. me gusta compartir con los demás 14. lucho por lo que quiero 15. soy muy trabajadora 16. soy muy sensible 17. soy tierna 18. SOY CALLADA 19. amo mi familia 20. amar lo que hago

FISICA COGNITIVA FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITU

AL

MORAL

-ETICA

Camina

r

Conocimiento de las cartas

laborales

Trabajo en equipo

Compartir ideas con otros

Expresar mis sentimient

os

Creer en

mi

Ser honesto

Comer

sano

Flexibilidad

de la memoria

Familia

unida

Colaboraci

ón a quien lo necesite

Estar

segura de mi misma

Estar

segura de las cosas que hago

Escuch

ar a los demás

Practicar

deportes

Resolución de

problemas lógicos

convivenc

ia

Respeto y apoyo

mutuo

Quererme a mi

misma

Estar conscient

e de la realidad en que

estoy inmerso

Valorar los

detalles de los demás

COLLAGE

3.1 Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

FISICA COGNIT

IVA

FAMILIAR SOCIAL AFECTI

VA

ESPIRITU

AL

MORAL-

ETICA

Salud Concent

ración

Comunicaci

ón

Integraci

ón

Relación

de pareja

Espacios

de

introspecci

ón

Comportamien

tos

Corporeidad Aprendiz

aje

Espacios

de escucha

Amigos Motivació

n

Espacios

de

reflexión

consigo

mismo

Hábitos

Sexualidad Memoriz

ación

Actividades

en familia

Red de

Apoyo

Apego y

duelo

Fe, Dios,

creencias

y prácticas

religiosas

Reflexión

sobre cómo

asume las

cosas y se

comporta

ASPECTOS POSITIVOS

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO CONDUCTA

Social Colaboración Apoyo mutuo felicidad Agradada interés

Escolar Comprensión Colaboración animada motivada interés

ASPECTOS A MEJORAR

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION CONDUCTA

Familiar Comunicación Falta de apoyo Falta de expresión

Desinterés

Física Cuidado del cuerpo

Desinterés Mala postura corporal

3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

2.3.1 ¿CUAL CREES QUE DEBE SER EL PERFIL DEL APRENDIZ SENA?

EL APRENDIZ SENA DEBE SER UNA PERSONA

. AUTONOMA.

REPONSABLE CON SUS TRABAJO.

HONESTO

. PULCRO EN LO QUE HACE Y EN LO PERSONAL.

RAZONABLE.

UNA PERSONA CAPAS DE VALORAR Y ACEPTAR A LOS DEMAS SIN

IMPORTAR SUCONDICION (GÉNERO, RAZA, ETC) . PUNTUAL.

QUE LE GUSTE EL TRABAJO EN EQUIPO.

QUE CREE EN SI MISMO.

INNOVADOR.

CREATIVO E INVESTIGATIVO.

2.3.2 ¿COMO LOGRARLO? PARA LOGRARLO SE NECESITA SER UNA PERSONA QUE ESTE DISPUESTA

ACAMBIAR SU AMBIENTE POR UNO MEJOR PARA ASI SUPERARSE A NIVELPERSONAL Y LABORAL

3.1 Actividades de transferencia del conocimiento.

estudiar

colaboración con mi familia

colaboración hacia los demás

crear mi propia empresa

generar empleo

crecer espiritual mente

ser profesional

ejercer mi profesión

TIEMPO DE EJECUCION

ESTUDIAR 2015- 2016

CREAR MI PROPIA EMPRESA 2017

GENERAR EMPLE 2017

SER PROFESIONAL 2015-2016-2017-2018

EJERCER MI PROFESION TODA LA VIDA

3.1.1 LINEA DEL TIEMP O

GUIA DE APRENDIZAJE Nº 3 3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL

Tema: la ETICA

se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir

culminar mis estudios para

entrar a la universidad

2015

iniciar carrera universitaria

cmo licenciada en filosofa

2018

terminar mi licenciatura, estar

dando clase, crear mi propia empresa, y

estar ahorrando para viajar por todo

europa y otros paises

2022

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y

cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social.

En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones

que justifican la adopción de un sistema moral u otro.

Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una

sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá

términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”, “incorrecto”, “obligatorio”, “permitido”,

etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien

actúa o decide algo.

3.1 Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.1.1 RECOMENDACION PARA RESOLVER CONFLICTO DEL PADRE

LA FORMA DE RESOLVER ESTE CONFLICTO RACIONALMENTE ES QUE EL

PADREDIALOGE CON LOS HIJOS PARA SABER QUE FUE LO QUE ORIGINO Y MOTIVOTODO ESTE PROBLEMA. EN BASE A LA CAUSA U ORIGEN DEL

PROBLEMA EL PADRE Y LOS HIJOS PUEDENLLEGAR A UN ACUERDO DEL COMO RESOLVER EL PROBLEMA. Y UNA DE ELLAS PODRIA SER, (SI TODOS

ESTAN DE ACUERDO), QUE LOS DOSHIJOS TRABAJARAN JUNTOS DURANTE UN LAPSO DE TIEMPO Y ESTUVIERAN ENCONTINUO DIALOGO. LA OPCION

PUEDE SER QUE EL PADRE OBLIGUE A SUS HIJOS A CONVIVIRJUNTOS EN LA CASA O EL TRABAJO.SI NINGUNA DE LAS DOS RESULTA EL PADREPUEDE PONER AL FRENTE DE SU NEGOCIO A UNA PERSONA DE SU CONFIANZA, LA CUAL SE COMPROMETA A NO VENDER EL MISMO.

3.2. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.

3.2.1 GLOSARIO. AUTOESTIMA: HACE REFERENCIA A LA VALORACION QUE SE DA LA

PERSONASOBRE SI MISMO.

DECISION: SON LAS ELECCIONES BUENAS O MALOS QUE CADA PERONA

TOMA.

COMUNICACIÓN: ES UN VINCULO O RELACION QUE DOS O MAS

PERSONASDECIDEN ENTABLAR

CONFLICTO: SON LA DIFERENCIA O DISCUSION ENTRE DOS MAS INDIVIDUOS

CRITICO: HACE REFENCIA A LOS JUICIOS QUE HACE UNA PERSONA. EGO:

ADMIRACION QUE UNA PERSONA SIENTE HACIA SI MISMO. EXPOSICION: ES

RELATIVO A LAS IDEAS O CONCEPTOS DICHOS A UN PUBLICO

INTROSPECTIVO: SON LA REFLEXIONES QUE UNA PERSONA HACE SOBRE SUACONTECER DIARIO.

PARTICIPACION: SON LAS IDEAS U OPINIONES QUE UNA PERSONA HECE

ENPUBLICO. RACIONAL: ES SER CONSCIENTE Y CONSECUENTE CON LO QUE SUCEDE EN

ELCONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA. REFLEXION: ES LA CAPACIDAD QUE TIENE UNA PERSONA PARA VALORAR

TODOLO QUE SUCEDE Y HA HECHO. SOCIAL: RELATIVO A UN GRUPO DE PESONAS QUE HACEN PARTE DE

UNASOCIEDAD. SOLUCION: ES LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES DE TAL MANERA

QUEDISMINUYA EL PROBLEMA. TIMIDEZ: MIEDO HA EXPRESARSE EN PUBLICO.

3.3 ACTIVIDADES TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO. 3.3.1 INFORME FINAL

LA COMUNICACIÓN ES PRIMORDIAL PARA LA CONFORMACION DE

UNASOCIEDAD.

LAS REDES VIRTUALES NOS PERMITEN CONOCER Y ESTAR MAS CERCA DE

OTRASPERSONAS, Y A LA VEZ NOS ABREN UN MUNDO DE POSIBILIDADES TANTO EN LOEDUCATIVO COMO EN LO LABORAL.

INTERACTUAR CON LOS DEMAS ES TAN IMPORTANTE COMO

ALIMENTARSETODOS LO DIAS.PUESTO QUE ESTA ES LA QUE NOS HACE SENTIRNOS VIVO.

PARA QUE EXISTA UNA RELACION ENTRE DOS PERSONAS PRIMERO TIENE

QUEHABER RESPETO MUTUO.