20
Željka Marković-Bilić, prof. OŠ Veliki Bukovec 19. lipnja 2009. Informacijsko-komunikacijske tehnologije u predmetu Hrvatski jezik

Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Željka Marković-Bilić, prof.

OŠ Veliki Bukovec

19. lipnja 2009.

Informacijsko-komunikacijske tehnologije u predmetu Hrvatski

jezik

Page 2: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Osnove e-learninga u procesu poučavanja

Page 3: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Primjena IKT-a u klasičnoj nastavi

u učionici

Page 4: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Primjena IKT-a u klasičnoj nastavi u učionici

Page 5: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Kombinirana nastava

Dio nastave izvodi se na tradicionalan način – u učionici (s tehnologijama ili bez nje)

Dio se izvodi online – pomoću interneta

Page 6: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik
Page 7: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Preduvjeti za izvođenje kombinirane nastave

Računalo

Internet kod kuće

Tehnička podrška (programi i alati)

Page 8: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Aktivnosti online Čitanje materijalaSudjelovanje u online diskusijama

Provođenje online vježbiRješavanje online zadatakaOnline provjera znanja

Page 9: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Online nastava

“Online nastava je nastava u kojoj se nastavnik i učenici nalaze fizički na različitim lokacijama, a može se odvijati najčešće kao videokonferencija ili kao LMS.”

Page 10: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

LMS

Program koji automatizira administriranje obrazovnih događanja

Skup komponenti koje omogućuju centralizirano okružje učenja pomoću računala (registracija korisnika, praćenje napretka, davanje materijala, provjera znanja, sigurnost podataka, određivanje razina pristupa)

Bilježi vrijeme pristupa pojedinom modulu, uspješnost u svladavanju gradiva, rezultate provjera – povratna informacija učitelju i učeniku

Page 11: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Oblici online nastave

Page 12: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Uporaba weba u nastavnom procesu - uloge

Page 13: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Svrha uvođenja e-learninga u nastavu

RAZVIJANJE I STJECANJE VJEŠTINA potrebnih u društvu znanja:

Komunikacijske vještineSposobnost samostalnog učenja i učenja u

suradnjiRad u timu i skupiniPrilagodljivost novim okolnostimaSposobnost promišljanjaPretraživanje i vrjednovanje informacija

Prema I. Novosel “Pedagogija”

Page 14: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Pristupi i stilovi učenja

Nastavnik = poticatelj i usmjerivač Pomaže učeniku da informacije transformira u

znanjeMijenja se i sam - preoblikuje stare vještine u

nove, razvija nove paradigme poučavanjaTehnologija ga neće zamijeniti već će mu

pomoći za kvalitetnije, učinkovitije i prihvatljivije ostvarivanje obrazovnih ciljeva

Page 15: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Tehnologije i mediji

SkypeVideokonferencijewwwElektronička poštaMrežne novineForumČavrljanjeRazmjena datoteka

Page 16: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

Virtualno okruženje za učenje

Page 17: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

LMS Moodle CARNet – program za povezivanje svih ostalih zadataka

Page 18: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

MS Live Messenger – čavrljanje, e-pošta

Page 19: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

MS Office Live Workspace – online suradnja u projektnom

zadatku

Page 20: Informacijsko Komunikaijske Tehnologije U Predmetu Hrvatski Jezik

MS Live Mesh – mjesto za razmjenu

podataka