Informatica educativa

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  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN ENRIQUE GUZMN Y VALLE ALMA MATER DEL MAGISTERIO NACIONAL INFORMTICA EDUCATIVA 2015
  2. 2. CONCEPTO DE INFORMTICA Creada en 1962 en Francia como Informatique 1968 adoptado en habla hispana Informacin AutomatizacinContraccin Informtica Conjunto de conocimientos cientficos y tcnicas que hacen posible el tratamiento automtico de la informacin por medio de ordenadores.
  3. 3. Tareas bsicas de los sistemas informticos tratamiento de la informacin transmisin de resultados. captacin de la informacin
  4. 4. Informtica no puede ser una asignatura ms, sino la herramienta que pueda ser til a todas las materias. LA INFORMTICA EN LA EDUCACIN
  5. 5. TEORAS DEL APRENDIZAJE Estimulo Respuesta TEORIA CONDUCTISTA DE SKINNER Saberes previos TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL Trasformar o reorganizar Solucin de problemas APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO DE BRUNER Procesos cognitivos : motivacin, comprensin, adquisicin, retencin, recuerdo, generalizacin, ejecucin y realimentacin PROCESO DE INFORMACIN DE GAGN La computadora como una herramienta capaz de generar cambios en el proceso de enseanza aprendizaje. CONSTRUCTIVISMO DE PAPERT Zona de desarrollo prximo . Para VIGOTSKY es importante considerar el contexto social al momento de disear un software educativo. CONSTRUCTIVISMO DE VIGOTSKY
  6. 6. LAS TICS O LAS NTIC Son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma.
  7. 7. COMPONENTES DE LAS TICS Informtica: Ciencia de la informacin automatizada, todo aquello que tiene relacin con el procesamiento de datos, utilizando las computadoras y/o los equipos de procesos automticos de informacin. TICS. Informtica Telemtica Ciencia de la informacin automatizada. Conjunto de servicios de origen informtico suministrados a travs de una red de telecomunicaciones..
  8. 8. FUNCIONALIDAD DE LAS TIC Las Tic Fuente abierta de Informacin Compartir recursos Y experiencias Comunicacin entre Docentes y alumnos Entre I.E. Uso didctico Facilita E -A
  9. 9. Ventajas de las tics EN EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIDIANTES EN LOS DOCENTES Motivacin Interaccin Aprendizaje cooperativo Creatividad Acceso a la informacin Alfabetizacin informtica Atractivo Personalizaci n en la E-A Acceso a mltiples recursos. Autoevaluacin Mayor compaerismo Fuente de diversos recursos Tratamiento a la diversidad Mayor contacto con los estudiantes Acceso a la investigacin
  10. 10. Desventajas de las tics EN EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIDIANTES EN LOS DOCENTES Distracciones Dispersin Perdida de tiempo Informaciones poco confiables Visin parcial de la realidad. Adiccin Aislamiento Cansancio visual Inversin de tiempo Desconocimie nto de los lenguajes Estrs Problemas de mantenimiento de las computadoras. Mayor dedicacin Actualizacin de equipos y programas.
  11. 11. Principales Tics En La Educacin El blog Equipo multimedia Biblioteca virtual Software Educacin Virtual Pizarras Digitales Porttiles La ciberntica Internet
  12. 12. Medio de expresin, comunicacin y creacin Busca mejorar la calidad y el servicio educativo Fuente de informacin y de recursos digitales Instrumento para procesar informacin IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACIN Organizacin y gestin de centros, tutora. Recurso interactivo para el aprendizaje y el ocio Instrumento cognitivo
  13. 13. Acceso a un amplio rango de recursos de aprendizaje Control activo de los procesos de aprendizaje Participacin de los alumnos en experiencias de aprendizaje individualizados. Acceso de grupos de aprendizajes colaborativos. Experiencias en tareas de solucin de problemas IMPACTO DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE
  14. 14. CAMBIOS Alumno (a) Docente Administracin Educativa fuente de todo conocimiento Pasivos, espectador Efectiva, articulada y accesible Deja de ser pasa a ser gua o facilitador Activo y protagonista del proceso de E-A. Desarticulada y de poca accesibilidad
  15. 15. 10. Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias. 3. Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica. 9. Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental. 4. Conocimiento del ingls como lengua internacional. 1. Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per 5. Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo 8. Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano 2. Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos 7. Comprensin del medio natural y su diversidad, as como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadana. 6. Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico. 11. Dominio de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) PROPSITOS DE LA EDUCACIN PERUANA AL 2021
  16. 16. LA INFORMTICA EN EL AMBIENTE EDUCATIVO PERUANO PROYECTO AMAUTA 1er Gobierno de Alan Gracia (1995-1990) Objetivo: informatizacin de la educacin y la educacin en informtica PROYECTO HUASCARAN Gobierno de Alejandro Toledo ( 2001-2006) La Misin: integrar las NTIC al Sistema Educativo Peruano para promover el desarrollo humano sustentable del pueblo peruano. DIGETE 2 GOBIERNO DE ALAN GARCIA La Misin: integrar las TICS al sistema educativo peruano, contribuyendo a mejorar la calidad de educacin, ampliar su cobertura.
  17. 17. la Cabina InternetLA CABINA INTERNET PER Es un modelo peruano de acceso a Internet Internacionalmente conocido
  18. 18. Incorporar estrategias innovadoras TICS. Trabajador solitario blogs, wikis, actividades, etc. Proveedor de recursos (busca, disea, aprende y ensea). Consultor de informacin buscar, seleccionar informacin asesorando al alumnado . ROL DEL DOCENTE EN INFORMTICA EDUCATIVA Colaborador en grupo e investigador Motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje.
  19. 19. debe ser constanteAutodidacta Seleccin de un software adecuado a su especialidad Estrategias metodolgicas incorporadas en el software Generalizada para todos los docentes CAPACITACIN DOCENTE EN INFORMTICA EDUCATIVA
  20. 20. APRENDIZAJE APOYADO EN INTERNET
  21. 21. LOGO